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长春师范大学人文教育(师范类)和人工智能哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-17 22:26:58 解决时间:2022-11-04 09:46

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长春师范大学人文教育(师范类)和人工智能哪个好?小编通过比较人文教育(师范类)和人工智能在吉林往年的录取分数线,人文教育(师范类)就业前景和人工智能就业前景,人文教育(师范类)专业介绍和人工智能专业介绍等数据帮助大家了解人文教育(师范类)和人工智能这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、人文教育(师范类)和人工智能录取分数线(吉林)
文科
年份人文教育(师范类)人工智能
2021491--
2020513--
2018513--
理科
年份人文教育(师范类)人工智能
2021--402(人工智能(校企合作,与科大讯飞股份有限公司合作办学))
2020--427
2019--441
二、人文教育(师范类)和人工智能专业介绍
电子信息类 人工智能
长春师范大学
层次 本科
学制 四年
专业定义
人工智能(ArtificialIntelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。
教育学类 人文教育(师范类)
长春师范大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识,能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的复合型人才。课程设置包括人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、心理学、教育学等。毕业生适合在基础教育学校和中等职业教育学校及文化机关、新闻、出版等部门工作。

三、人文教育(师范类)和人工智能招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北人工智能(我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业)物理类本科批普通类四年7
人文教育(师范类)历史类2
山西人工智能理科本科二批A段普通类-10
内蒙古人工智能理科本科二批普通类四年10
辽宁人工智能(我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业)物理类本科批普通类四年6
吉林人工智能(我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业。)理科本科二批A段普通类-34
人文教育(师范类)(学费待定)文科本科一批A段23
黑龙江人工智能(专业培养模式、收费标准详见学校招生章程)(师范类)理科本科二批A段普通类四年10
江苏人工智能物理类本科批普通类四年9(04)首选物理,再选不限
浙江人工智能(长吉校区)综合普通类平行录取普通类四年3
安徽人工智能(合作办学专业))理科本科二批普通类-10
福建人文教育(师范类)历史类本科批普通类四年22363(L999)首选历史,再选不限
江西人工智能(校企合作办学专业)理科本科二批普通类-10
山东人文教育(师范类)综合普通类一段普通类四年4
人工智能(校企合作,与科大讯飞股份有限公司合作办学)8
河南人工智能(8500元/年;详细培养模式、收费标准等请查看院校招生章程或咨询院校)理科本科二批普通类四年20
湖北人工智能(与科大讯飞股份有限公司合作办学专业;办学地点长吉校区)物理类本科批普通类四年6(W05)首选物理,再选不限
湖南人工智能(我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业。)物理类本科批普通类四年8(007)首选物理,再选不限
广东人工智能(校企联合培养,具体培养模式请查看学校网站)(长吉校区)物理类本科批普通类四年4(203)首选物理,再选不限
广西人工智能(在长吉校区办学,为我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业)理科本科二批普通类四年10
四川人工智能(长吉校区,专业备注:特殊培养模式,详见学校招生简章。 )(长吉校区,专业备注:特殊培养模式,详见学校招生简章。)理科本科二批普通类四年10
贵州人工智能(与科大讯飞股份有限公司合作办学专业)理科本科二批普通类四年10
云南人工智能(校企合作专业,详见招生章程,考生自愿选择报考)理科本科二批及预科普通类四年5
陕西人工智能理科本科二批普通类四年3
甘肃人工智能(我校与科大讯飞股份有限公司合作办学专业)理科本科二批K段普通类四年5
新疆人文教育(师范类)文科本科二批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北人工智能物理类本科批普通类51573018
山西人工智能理科本科二批A段普通类46756491
内蒙古人工智能理科本科二批普通类39335958
辽宁人工智能物理类本科批普通类51836797
吉林人工智能(校企合作,与科大讯飞股份有限公司合作办学)理科本科二批A段普通类40236869
人文教育(师范类)文科本科一批A段4915939
黑龙江人工智能理科本科二批A段普通类41538639
江苏人工智能(主校区)物理类本科批普通类49987569(03)首选物理,再选不限
浙江人工智能综合平行录取一段普通类531120100
安徽人工智能(8500元/年;校企合作,具体请咨询学校)理科本科二批普通类48493657
江西人工智能理科本科二批普通类49667742
山东人工智能综合普通类一段普通类497155608
人文教育(师范类)52599174
湖南人工智能物理类本科批普通类50181089(10组)首选物理,再选不限
广东人工智能(非定向)(办学地点:主校区)(校企联合培养,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)物理类本科批普通类510120771(207)首选物理,再选不限
广西人工智能(8500元/年,校企合作,与科大讯飞股份有限公司合作办学)理科本科二批普通类44567940
海南人文教育(师范类)综合本科批普通类59710279(01)不限
四川人工智能(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科二批普通类489116420
五、就业前景
人文教育
1.人文教育就业前景:
人文教育,是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势。 培养既能适应中学历史与社会等综合课程教学,又能胜任中学政治、历、地理等分科课程教学的师资,突出教育理论的习和教育实践能力的培养。人文教育专业学生在研、考公务员、中学地理和历史等就业领域,就业率较高。
2.人文教育就业方向:
毕业生适合在基础教育学校和中职职业教育学校及文化机关、新闻、出版等部门工作。
  中专 2022-11-04 09:46

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