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长春师范大学人文教育（师范类）和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 22:30:59 解决时间：2022-11-04 09:46

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长春师范大学人文教育（师范类）和数据科学与大数据技术哪个好？小编通过比较人文教育（师范类）和数据科学与大数据技术在吉林往年的录取分数线，人文教育（师范类）就业前景和数据科学与大数据技术就业前景，人文教育（师范类）专业介绍和数据科学与大数据技术专业介绍等数据帮助大家了解人文教育（师范类）和数据科学与大数据技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、人文教育（师范类）和数据科学与大数据技术录取分数线(吉林)

文科

年份	人文教育（师范类）	数据科学与大数据技术
2021	491	--
2020	513	--
2018	513	--

理科

年份	人文教育（师范类）	数据科学与大数据技术
2021	--	408
2020	--	445
2019	--	451
2018	--	405(计算机类（计算机科学与技术）（与澳大利亚南十字星大学合作办学）（中外合作办学）)
2017	--	379(计算机类（计算机科学与技术）（中外合作办学）)

二、人文教育（师范类）和数据科学与大数据技术专业介绍

计算机类数据科学与大数据技术

长春师范大学

层次本科

学制四年

专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

教育学类人文教育（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识，能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的复合型人才。课程设置包括人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、心理学、教育学等。毕业生适合在基础教育学校和中等职业教育学校及文化机关、新闻、出版等部门工作。

三、人文教育（师范类）和数据科学与大数据技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	人文教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	4
吉林	数据科学与大数据技术	理科	本科二批A段	普通类	-	33
吉林	人文教育（师范类）（学费待定）	文科	本科一批A段	普通类	-	23
浙江	数据科学与大数据技术（长吉校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	人文教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2363（L999）	首选历史，再选不限
江西	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	-	5
山东	人文教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	数据科学与大数据技术（4840元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	4
湖北	数据科学与大数据技术（办学地点长吉校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W05）	首选物理，再选不限
广东	数据科学与大数据技术（长吉校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广西	数据科学与大数据技术（在长吉校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
云南	数据科学与大数据技术	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	数据科学与大数据技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
新疆	人文教育（师范类）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	520	68600
辽宁	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	527	33430
吉林	人文教育（师范类）	文科	本科一批A段	普通类	491	5939
吉林	数据科学与大数据技术	理科	本科二批A段	普通类	408	35355
浙江	数据科学与大数据技术	综合	平行录取一段	普通类	545	104421
江西	数据科学与大数据技术	理科	本科二批	普通类	497	66875
山东	人文教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	525	99174
广东	数据科学与大数据技术（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	517	111252	（202）	首选物理，再选不限
广西	数据科学与大数据技术（4840元/年）	理科	本科二批	普通类	447	66757
海南	人文教育（师范类）	综合	本科批	普通类	597	10279	（01）	不限
重庆	数据科学与大数据技术	物理类	本科批	普通类	535	43263

五、就业前景

人文教育

1.人文教育就业前景：
人文教育，是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势。培养既能适应中学历史与社会等综合课程教学，又能胜任中学政治、历、地理等分科课程教学的师资，突出教育理论的习和教育实践能力的培养。人文教育专业学生在研、考公务员、中学地理和历史等就业领域，就业率较高。
2.人文教育就业方向：
毕业生适合在基础教育学校和中职职业教育学校及文化机关、新闻、出版等部门工作。

中专 2022-11-04 09:46