| 年份 | 人文教育(师范类) | 物理学(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | 491 | -- |
| 2020 | 513 | -- |
| 2018 | 513 | -- |
| 年份 | 人文教育(师范类) | 物理学(师范类) |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 495(物理学类(物理学、应用物理学)(师范类)) |
| 2020 | -- | 532(物理学类(师范类)) |
| 2019 | -- | 535(物理学类(物理学、应用物理学)(师范类)) |
| 2018 | -- | 523(物理学类(物理学、应用物理学)(师范类)) |
| 2017 | -- | 499(物理学类(物理学、应用物理学)) |
本专业培养掌握物理学的基本理论及实验技能的,获得科学研究的初步训练,能在物理学及相关领域从事教学、科研、技术和管理工作的人才。能够用英语讲授物理专业科目,以及IGCSE、A-level、AP等国际课程。课程设置包括高等数学、普通物理、原子物理学、电磁学、光学、物理教学论、专业基础英语、国际课程标准解析、国际考试解题教学研究、国际预科课程和物理微格教学等。毕业生可在基础教育中小学、国际学校、国际教育集团、教育行政管理部门、培训机构以及研究机构从事教学、科研、管理、培训等工作,也可考研继续深造。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人文教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 人文教育(师范类)(学费待定) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 23 | ||
| 福建 | 人文教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2363(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 山东 | 人文教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 新疆 | 人文教育(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 人文教育(师范类) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 491 | 5939 | ||
| 山东 | 人文教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 525 | 99174 | ||
| 海南 | 人文教育(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 597 | 10279 | (01) | 不限 |

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