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长春师范大学日语（师范类）和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-01 06:59:17 解决时间：2022-11-04 09:48

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长春师范大学日语（师范类）和生物技术哪个好？小编通过比较日语（师范类）和生物技术在吉林往年的录取分数线，日语（师范类）就业前景和生物技术就业前景，日语（师范类）专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解日语（师范类）和生物技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、日语（师范类）和生物技术录取分数线(吉林)

文科

年份	日语（师范类）	生物技术
2020	524	--

理科

年份	日语（师范类）	生物技术
2021	--	410
2020	535	423
2019	--	473
2018	527	438
2017	--	493(生物科学类（生物科学、生物技术）)

二、日语（师范类）和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

长春师范大学

层次本科

学制四年

专业名称：生物技术
　　本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能，能在生物技术与工程领域的研究机构或高等学校从事科学研究或教学工作和应用研究、从事技术开发、生产管理及行政管理等工作的高级专门人才。
　　本专业学生主要学习微生物、生物化学、遗传学、微生物学、基因工程、蛋白质工程、细胞工程、发酵工程等方面的基本理论和基本知识。是学生受到生物工程、生物技术等方面的基本训练，具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术、新产品开发的基本能力。受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。
　　主要课程
　　植物生物学、动物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、细胞工程、微生物工程、基因工程、生物工程下游技术等

外国语言文学类日语（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养学生具有扎实的日语语音、语法、词汇等基础知识，了解日本的社会、历史、政治、经济、文化等知识。课程设置包括综合日语、日语阅读、日语语音、日语口语、日语听力、日语语法、日语写作、日本国概况、日语教学论、日语语言学概论、日本社会与文化、日语报刊选读、日本文学史等。毕业生去向是各类学校和日资企业，学生也可选择2+2自费赴日留学项目，目前合作学校是日本相爱大学和冈山商科大学。

三、日语（师范类）和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	日语（师范类）（英语单科成绩不低于105分）（长吉校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（1）	不限
山西	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	-	2
内蒙古	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
辽宁	日语（师范类）（只招收英语语种考生,要求英语成绩不低于英语科目总分的70％）	历史类	本科批	普通类	四年	3
吉林	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	-	68
黑龙江	日语（师范类）（招英语考生，英语成绩不低于满分的70%）	文科	本科二批A段	普通类	四年	3
浙江	生物技术（长吉校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
江西	生物技术	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	日语（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	2
山东	日语（师范类）（只招收英语语种考生，要求英语成绩不低于105分）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	生物技术（在长吉校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
云南	生物技术	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3
云南	日语（师范类）只招英语语种，要求英语成绩不低于英语科目总分的70%	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	生物技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	生物技术	理科	本科二批K段	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	日语（师范类）（英语单科成绩不低于105分）（主校区）	综合	本科批A段	普通类	548	23093	（1）	不限
山西	日语（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	526	9246
山西	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	475	51429
内蒙古	日语（师范类）	文科	本科二批	普通类	468	9691
内蒙古	生物技术	理科	本科二批	普通类	386	37647
辽宁	日语（师范类）	历史类	本科批	普通类	558	8295
吉林	生物技术	理科	本科二批A段	普通类	410	34831
黑龙江	日语（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	471	8123
浙江	生物技术	综合	平行录取一段	普通类	550	97982
江西	日语（师范类）	文科	本科二批	普通类	557	14437
江西	生物技术	理科	本科二批	普通类	502	62574
山东	日语（师范类）	综合	普通类一段	普通类	521	106391
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	511	127679
广西	生物技术（3850元/年）	理科	本科二批	普通类	461	58754

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 09:48

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