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长春师范大学数学与应用数学（师范类）和化学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 21:36:54 解决时间：2022-11-04 09:49

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一、数学与应用数学（师范类）和化学（师范类）录取分数线(吉林)

理科

年份	数学与应用数学（师范类）	化学（师范类）
2021	510	491
2020	540	529
2019	547	537
2018	539	530

二、数学与应用数学（师范类）和化学（师范类）专业介绍

化学类化学（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握化学基本理论、基本知识的，具有坚实的化学学科业务素质的，富有创新精神的应用型高级专门人才。能够用英语讲授化学专业科目，以及IGCSE、A-level、AP等国际课程。课程设置包括有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、化学实验课程、专业基础英语、国际课程标准解析、国际考试解题教学研究、国际预科课程和化学微格教学等。毕业生可到基础教育中小学、国际学校、国际教育集团、教育行政管理部门、培训机构以及研究机构从事教学、科研、管理、培训等工作，也可考研继续深造。

数学类数学与应用数学（师范类）

长春师范大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法的、能利用数学知识分析解决实际问题的、能够从事教学、科研和管理工作的专门人才。能够用英语讲授数学专业科目，以及IGCSE、A-level、AP等国际课程。课程设置包括数学分析、微分几何、实变函数、数理统计、概率论、高等代数与解析几何、专业基础英语、国际课程标准解析、国际考试解题教学研究、国际预科课程和数学微格教学等。毕业生可在基础教育中小学、国际学校、国际教育集团、教育行政管理部门、培训机构以及研究机构从事教学、科研、管理、培训等工作，也可考研继续深造。

三、数学与应用数学（师范类）和化学（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	-	70
吉林	化学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	-	71
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	3
黑龙江	化学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	2
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2363（W999）	首选物理，再选不限
福建	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	4	2363（W500）	首选物理，再选化学
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	化学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
山东	化学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
云南	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	4
云南	化学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
甘肃	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
甘肃	化学（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	2
新疆	化学（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	499	37876
内蒙古	化学（师范类）	理科	本科二批	普通类	449	23358
内蒙古	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	462	20597
辽宁	化学（师范类）	物理类	本科批	普通类	550	25100
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	563	20903
吉林	化学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	491	16449
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科一批A段	普通类	510	12834
黑龙江	化学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	461	25436
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	494	17767
江西	化学（师范类）	理科	本科二批	普通类	513	53698
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	517	50637
山东	化学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	529	93282
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	527	95511
海南	化学（师范类）	综合	本科批	普通类	587	11866	（03）	物理/化学(2选1)
海南	数学与应用数学（师范类）	综合	本科批	普通类	573	14351	（02）	物理必选

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 09:49

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