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长春师范大学体育教育(师范类)和药品生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-03 16:43:40 解决时间:2022-11-04 09:47

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长春师范大学体育教育(师范类)和药品生物技术哪个好?小编通过比较体育教育(师范类)和药品生物技术在吉林往年的录取分数线,体育教育(师范类)就业前景和药品生物技术就业前景,体育教育(师范类)专业介绍和药品生物技术专业介绍等数据帮助大家了解体育教育(师范类)和药品生物技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育(师范类)和药品生物技术录取分数线(吉林)
理科
年份体育教育(师范类)药品生物技术
2021--276
2020--192
2019--349
2018--345
2017--328(药品生物技术(第1年在动漫实训基地办学))
二、体育教育(师范类)和药品生物技术专业介绍
生物技术类 药品生物技术
长春师范大学
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握生物制药技 术、药品生产质量管理、微生物技术等基本知识,具备生产操作、设备使用和维护、生产过 程质量监控等能力,从事抗生素及基因药物等生物药品的生产操作、设备使用和维护、生产 过程质量监控、工艺与设备管理、技术研发辅助等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向生物药品制造技术及应用行业,在发酵、产品分离提取、菌种培养、动植物细 胞培养等岗位群,从事生产操作、设备使用和维护、生产过程质量监控、工艺与设备管理、 技术研发辅助、生物产品检验检疫、生物产品销售等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:

2.具备在工作中发现问题和寻找解决问题方法的能力;

3.具备药品生物新技术初步研发的能力;

4.掌握微生物菌种培养、发酵、产品提取及动植物细胞培养的基本知识及技能,具备生 物药品生产操作的能力;

5.掌握生产过程质量管理的相关知识及技能,具备生物药品生产过程质量监控的能力;

6.掌握生物药品工艺技术及应用,具备生物药品生产工艺与设各管理的能力;

7.了解相关生产设备的结构、工作原理及基本操作,具备生物药品生产设备使用和维护 的能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

生物化学、微生物基础、微生物发酵技术、动植物组织和细胞培养技术、生物制药设备、 药品生产质量管理、生物制药技术等。

2.实习实训

在校内进行微生物发酵技术技能训练、动植物组织和细胞培养技术技能训练、生物制药 技术综合训练等实训。

在生物药品生产企业进行实习。

职业资格证书举例

发酵工微生物培菌工 发酵工程制药工

衔接中职专业举例

生物技术制药

接续本科专业举例

生物技术生物工程

体育学类 体育教育(师范类)
长春师范大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养具有现代教育观念、良好科学素养,能从事体育教学、课外体育活动指导、训练、竞赛及管理工作的应用型人才。课程设置包括体育概论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育科学研究方法、田径、球类、体操、武术等。毕业生适合在各类学校和教育机构从事体育教学,也可根据社会需要从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

三、体育教育(师范类)和药品生物技术招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西药品生物技术理科专科批普通类-8
内蒙古药品生物技术理科专科批普通类三年8
吉林药品生物技术理科专科批普通类三年30
安徽药品生物技术(3630元/年)理科专科批普通类-4
江西药品生物技术理科专科批普通类三年4
山东药品生物技术综合普通类二段普通类三年3
河南药品生物技术(3630元/年)理科专科批普通类-8
广西药品生物技术(理工类,3年,3630元/年)理科专科批普通类三年6
四川药品生物技术理科专科批普通类三年8
贵州药品生物技术理科专科批普通类三年8
云南药品生物技术理科专科批普通类-2
陕西药品生物技术理科专科批普通类三年5
甘肃药品生物技术理科专科批普通类三年5
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西药品生物技术理科专科批普通类23393270
内蒙古药品生物技术理科专科批普通类28960211
吉林药品生物技术理科专科批普通类27662191
安徽药品生物技术(3630元/年)理科专科批普通类408162534
江西药品生物技术理科专科批普通类3870
山东药品生物技术综合普通类二段普通类473211715
广西药品生物技术(3630元/年)理科专科批普通类345136726
四川药品生物技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科专科批普通类431175433
五、就业前景
生物技术
1.生物技术就业前景:
无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。 本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外,会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位;而硕士研究生毕业后,有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家,也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作,或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向:
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作,能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
  中专 2022-11-04 09:47

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