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长春师范大学智能制造工程和舞蹈学(师范)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-02 18:45:00 解决时间:2022-11-04 09:50

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一、智能制造工程和舞蹈学(师范)录取分数线(吉林)
理科
年份智能制造工程舞蹈学(师范)
2021394--
2020421--
二、智能制造工程和舞蹈学(师范)专业介绍
音乐与舞蹈学类 舞蹈学(师范)
长春师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备舞蹈学等方面的基本知识,以及初步对舞蹈进行理论分析、研究 的能力,能在文化馆站、中小学、社会舞蹈团体、科研单位和出版、广播影视部门,从事中外舞蹈 史、中外民间舞蹈理论、舞蹈美学、舞蹈教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新 型人才,并为进一步深造打下基础。

培养要求:本专业学生主要学习舞蹈历史和理论的基本知识,接受一定舞蹈专业技能的基本 训练,掌握舞蹈研究的基本方法和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.系统掌握舞蹈历史和理论、舞蹈科学方面的基本知识;

2.掌握舞蹈历史、舞蹈理论研究的方法论和基本能力;

3.掌握一定的舞蹈专业技能;

4.了解相关的人文科学和自然学科的知识;

5.具有较高的文化修养,创造性思维能力和学术研究潜力;

6.熟悉有关文艺的方针政策,具备良好的职业道德。

主干学科:音乐与舞蹈学。

核心课程:舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。

主要实践性教学环节:

1.教学实践:舞蹈理论实践(舞蹈作品赏析、地区文化考察与研究、舞蹈理论研究与创新)、 舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需展示)和毕业论文等;

2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。

修业年限:四年。

授予学位:艺术学学士。

机械类 智能制造工程
长春师范大学
层次 本科
学制 四年
专业定义

智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。

课程体系

《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。

就业方向

智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。

三、智能制造工程和舞蹈学(师范)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北智能制造工程物理类本科批普通类四年3
山西智能制造工程理科本科二批A段普通类-2
内蒙古智能制造工程理科本科二批普通类四年5
辽宁智能制造工程物理类本科批普通类四年4
吉林智能制造工程理科本科二批A段普通类-28
河南智能制造工程理科本科二批普通类四年4
湖南智能制造工程物理类本科批普通类四年2(007)首选物理,再选不限
广西智能制造工程(在长吉校区办学)理科本科二批普通类四年3
陕西智能制造工程理科本科二批普通类四年2
甘肃智能制造工程理科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北智能制造工程物理类本科批普通类51275821
山西智能制造工程理科本科二批A段普通类47054596
内蒙古智能制造工程理科本科二批普通类38837172
辽宁智能制造工程物理类本科批普通类52434554
吉林智能制造工程理科本科二批A段普通类39438862
湖南智能制造工程物理类本科批普通类50181089(10组)首选物理,再选不限
广西智能制造工程(3500元/年)理科本科二批普通类44866168
五、就业前景
舞蹈学
1.舞蹈学就业前景:
舞蹈学主要研究舞蹈理论、舞蹈历史、舞蹈鉴赏等方面的基本知识,接受各种舞蹈的技术训练,在艺术院校、艺术团体、文化宫,青少年宫等单位进行舞蹈的教学和指导等。常见的舞蹈有古典舞、芭蕾舞、民族舞、现代舞、拉丁舞、华尔兹、探戈等。本专业就业前景广泛,可在艺术类院校、教育机构从事舞蹈教学、舞蹈指导等工作,也可在文艺团体从事舞蹈演员等工作。
2.舞蹈学就业方向:
毕业生可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。
  中专 2022-11-04 09:50

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