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长春信息技术职业学院和长白山职业技术学院哪个机电一体化技术专业好（机电一体化技术专业长白山职院和长信学院谁更牛）

技校网更新时间：2023-03-17 03:05:15 解决时间：2022-12-16 09:16

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长春信息技术职业学院和长白山职业技术学院哪个机电一体化技术专业好？这个问题经常被提问，其实这个问题仁者见仁智者见智，为此小编也能通过长春信息技术职业学院和长白山职业技术学院各排行榜，机电一体化技术专业的分数线，机电一体化技术专业简介等几个维度给大家做分析，供大家参考。

长白山职业技术学院与长春信息技术职业学院机电一体化技术专业分数对比（吉林）

专业名称	年份	类型	长白山职业技术学院 (最高/最低分)	长春信息技术职业学院 (最高/最低分)
机电一体化技术	2021	理科	286/187(专科批)	281/151(专科批)
机电一体化技术	2021	文科	327/264(专科批)	258/239(专科批)
机电一体化技术	2020	理科	-/202(专科批)	-/131(专科批)
机电一体化技术	2020	文科	-/117(专科批)	-/134(专科批)
机电一体化技术	2018	理科	-/244(专科批)	-/167(专科批)
机电一体化技术	2017	理科	-/293(专科批)	-/177(专科批)
机电一体化技术	2017	文科	-/228(专科批)	-/223(专科批)

自动化类机电一体化技术

长白山职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标

培养掌握机械技术，电气技术的基出理论和机电一体化系统的专业知识能够进行机电一体化产品的生产及设务的安装，调试、运行、维护的专门人才

主要课程

机械图、公配配合与尺寸测量、电工电子术，可控制编著程与PLC、机电

一体化技术，二维制图、三维制图、数控原理与数控机床、传感器技术应用、机械设计基础等

就业方向

合格毕业业生可到国有、外资、合资、民营等大中型企业从事设备的安装、操作、维修、生产和工工艺设计等工作，也可以从事机电产品的调试、维修、维护、销售、采购、售后服务等工作。

长白山职业技术学院机电一体化技术专业录取分数线（2021全国各地）

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分
吉林	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	187
吉林	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	264
河北	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	248

自动化类机电一体化技术

长春信息技术职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

长春信息技术职业学院机电一体化技术专业录取分数线（2021全国各地）

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分
吉林	机电一体化技术	理科	专科批	普通类	151
吉林	机电一体化技术	文科	专科批	普通类	239
江苏	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	346
黑龙江	机电一体化技术	理科	专科批A段	普通类	169
黑龙江	机电一体化技术	文科	专科批A段	普通类	254
辽宁	机电一体化技术	物理类	专科批	普通类	150
河北	机电一体化技术	历史类	专科批	普通类	281

长白山职业技术学院

256名

校友会(高职二类)

900名

高职排名

学校简介

长白山职业技术学院是吉林省白山市唯一一所公立高校，2008年由原通化师范学院白山分院、吉林省中医药学校和白山市财会中专三校整合而创建，办学历史可追溯到上个世纪50年代。

环境整洁优美、设施功能齐全。学校坐落在风景秀丽的青山湖景区，占地20公顷，建筑面积12万平方米。校园分为教学区、实验实训区、办公区、综合服务区、生活区、活动休闲区六个部分，是一所融山水为一体的生态型、园林式、数字化的智慧校园。

师资力量雄厚、教学资源丰富。学校有教授27人、副教授91人、双师素质教师120人、长白山技能名师1人，有在校生近5000人。教学实训仪器设备1400余万元，图书馆馆藏纸质图书16.5万册，电子图书8.9万种。开设计算机操作技术、中医药技术、康复保健技术、工业机械技术、会计模拟技术、旅游服务管理、学前教育等76个校内实践基地；与国内知名企业、院校、政府部门建有校外实习实训基地127个，校企合作、订单培养、旺工淡学等一系列举措，实现了产教深度融合，助力万千学子成长成才，就业率达90%。

专业设置合理、服务特色经济。学校现设有六系两部，14个高职专业面向全国招生，分别是小学教育、学前教育、护理、针灸推拿、康复治疗技术、中药学、中药制药技术、药品经营与管理、会计、财务管理、电子商务、酒店管理、旅游管理、机电一体化技术。“长白山（国际）健康水科学学院”、吉林省特色高水平专业群建设助力各专业蓬勃发展。在教育、医疗、药业、养老、财会、旅游、工业等领域为特色经济发展提供人才支持。

育人特色鲜明、办学目标明确。学校把“立德树人”作为培养人才的首要目标,把“二课成绩单”作为实践育人成果的主要载体，秉承“尚德竞技,自强不息”的院训，高扬“坚韧顽强，向前向上”的办学精神，以办学理念、奋斗目标、一训三风为基本内容，本着“高境界设定目标，高站位谋划未来、高标准规范办学”原则，向着创办省内一流高职院校的目标不断努力。

因长白山而驰名，因三江水而灵秀。为实现既定的办学目标，今天的长白山职业技术学院正斗志昂扬，步履铿锵，奋楫勇进，迈向未来！

长春信息技术职业学院

293名

校友会(高职一类)

学校简介

长春信息技术职业学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案、纳入国家统招计划内招生，具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学院以信息技术为主，工、管、经综合发展，教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和教育部的充分肯定，分别于2010年9月、2015年9月顺利通过了教育部人才培养工作评估，2011年顺利通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。

学院坐落于北国春城—长春，校园面积35.9万平方米，建筑面积14.5万平方米，教学仪器设备总值4095万元。

学院下设七院三系三部：计算机学院、中兴通讯NC学院、航空学院、数字传媒学院、通企技术学院、汽车机电学院、人工智能学院、经济管理系、通信工程系、建筑工程系、基础教学部、五年高职教学部、思想政治理论教研部。

学院现有在校生8345人，开设38个招生专业，面向全国10省、区招生，生源质量逐年提高，新生报到率和毕业生就业率均保持在90%以上。

学院推行“校企合作、工学结合”的培养模式，树立以服务为宗旨，以就业为导向，以特色求发展，以能力赢市场的办学理念，形成面向信息科技、面向高新企业输送人才的办学特色。强化学生实践动手能力的培养，为学生终身学习和发展打下坚实的基础。经过多年努力，形成校企联合培养，实现订单人才输送新模式。学院现已成为一所多学科发展，具有优良办学条件和鲜明办学特色的普通高等院校。学院被长春市委宣传部、长春市高校工委连续多年授予“长春高校系统精神文明建设先进单位”、连续十年授予“长春高校文明杯竞赛优秀学生管理集体”，并先后荣获“中国民办高校就业示范100强”、“吉林省教育信息化工作先进单位”、“开源软件开发与应用能力测评试点单位”等称号。

食堂

学校有自设学生餐厅，设备齐全，卫生条件好，有大餐、小炒、特色小吃和大学生营养套餐。

对少数民族考生的特殊政策

对少数民族考生，可按省（自治区、直辖市）招生办的规定加分提档。

根据2021年吉林长白山职业技术学院机电一体化技术专业最低录取分数线为187,长春信息技术职业学院机电一体化技术专业最低录取分数线为151,长白山职业技术学院机电一体化技术专业更胜一筹。

中专 2022-12-16 09:16

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