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中国传媒大学广播电视学和广告学（数字营销方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 23:01:29 解决时间：2022-11-05 00:49

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一、广播电视学和广告学（数字营销方向）录取分数线(北京)

综合

年份	广播电视学	广告学（数字营销方向）
2021	635	--
2020	635	--

理科

年份	广播电视学	广告学（数字营销方向）
2019	646(广播电视学（办学地点：校本部）)	634(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）)
2018	643(广播电视学（办学地点：校本部）)	641(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）)

文科

年份	广播电视学	广告学（数字营销方向）
2019	620(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）)	620(新闻传播学类（中外合作办学）（含传播学）（办学地点：校本部）)
2018	640(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）)	640(新闻传播学类（含传播学）（办学地点：校本部）（中外合作办学）)

二、广播电视学和广告学（数字营销方向）专业介绍

新闻传播学类广告学（数字营销方向）

中国传媒大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养能够在媒介广告部门、广告公司、市场咨询机构、政府部门、企事业单位和文化创意产业部门及其他相关机构，从事广告及传播运营、策划、创意、制作、营销、市场研究等方面工作的复合型人才。本专业毕业生应该具备广告与营销传播的理论知识，有广阔的视野，有一定的创新能力与专业技能，掌握传播学、营销学、社会学、心理学、听视觉传达等学科的基本知识。

培养要求：本专业学生主要学习广告学及相关交叉学科的基本理论和知识，接受科学研究方法、策略分析能力、创意思维模式以及业务协作意识等方面的基本训练，具备市场分析、消费者行为分析、策划、广告创意、媒介策略制订与实施等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握广告学、传播学和营销学的基本理论、基本知识；

2．熟悉广告政策与法规，理解广告活动的社会、经济和文化意义；

3．具备在整合营销传播背景下有效实施广告策划、创意、制作、发布活动的能力；

4．了解国内外广告产业的发展现状与趋势。

5．具有良好的职业道德、崇高的专业理想、创新意识和持续学习的能力。

主干学科：新闻传播学、市场营销学。

核心课程：传播学、营销学、广告学概论、社会学概论、市场调查与统计、新媒体广告、广告策划与设计、广告效果、影视广告、广告文案、广告摄影、广告史、广告法规等。

主要实践性教学环节：低年级的认知实习，高年级在媒体、广告公司等实习。

主要专业实验：摄影摄像、平面广告设计、电子广告设计。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

新闻传播学类广播电视学

中国传媒大学

层次本科

学制四年

本专业根据广播电视领域发展的现实需要和未来前景，侧重培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟的专业技能的高端新闻人才；培养具有开拓创新精神和深入开展社会调查研究的能力，能够在各类传媒机构、文化宣传单位和其他企事业单位从事广播电视节目制作、策划、管理等工作的专业人才。为适应电视新闻直播的发展趋势，努力提升学生在现场生产制作新闻的能力，本专业优化“出镜记者”特色发展模式，开拓性地建设了直播与现场报道的实验教学平台，使学生在口语表达与新闻敏感、快速写作与反应能力、出镜报道与主持等方面得到更多实战训练，培养学生在现场发现、挖掘、思考并形成观点的能力。

三、广播电视学和广告学（数字营销方向）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	广播电视学	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
天津	广播电视学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（2）	不限
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	2
黑龙江	广播电视学	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
浙江	广播电视学	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	广播电视学	文科	本科一批	普通类	-	3
福建	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	2	3436（L999）	首选历史，再选不限
河南	广播电视学	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	四年	3	（L01）	首选历史，再选不限
广东	广播电视学（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
四川	广播电视学	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	广播电视学	综合	本科批	普通类	635	3664	（01）	不限
天津	广播电视学（校本部）	综合	本科批A段	普通类	668	2401	（1）	不限
河北	广告学（数字营销方向）	物理类	本科批	普通类	624	5761
河北	广播电视学	历史类	本科批	普通类	628	578
山西	广告学（数字营销方向）	理科	本科一批A段	普通类	590	6083
辽宁	广告学（数字营销方向）	物理类	本科批	普通类	636	3874
黑龙江	广告学（数字营销方向）	文科	本科一批A段	普通类	600	485
黑龙江	广播电视学	文科	本科一批A段	普通类	599	504
浙江	广播电视学	综合	平行录取一段	普通类	657	4965
安徽	广播电视学	文科	本科一批	普通类	643	606
福建	广告学（数字营销方向）	物理类	本科批	普通类	621	4859	3397（W999）	首选物理，再选不限
福建	广播电视学	历史类	本科批	普通类	607	857	3397（L999）	首选历史，再选不限
山东	广告学（数字营销方向）	综合	普通类一段	普通类	623	7253
河南	广告学（数字营销方向）（校本部）	理科	本科一批	普通类	625	12135
河南	广播电视学（校本部）	理科	本科一批	普通类	630	10181
广东	广播电视学（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	638	5745	（203）	首选物理，再选不限
四川	广告学（数字营销方向）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	643	4814
四川	广播电视学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	615	790

五、就业前景

广播电视学

1.广播电视学就业前景：
广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。本专业培养的是高层次新闻传播人才，应具备坚定的理想信念、深厚的理论基础、广博的文化知识、开阔的国际视野、精湛的专业技能、突出的实践能力，能够在各大主流媒体、党政新闻宣传管理部门、互联网平台、文化传媒机构等从事新闻舆论工作、内容制作与传播工作、内容策划与管理、视听传播等工作。
2.广播电视学就业方向：
本专业学生毕业后可在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、策划、创意、创作、社教及文艺类节目主持人等方面工作。就业岗位：文案策划、编导、技术工程师、运维工程师、影视编导、销售经理、技术支持工程师、导播、影视后期制作和各类媒体担任新闻记者、新闻编辑、新闻节目策划人和新闻栏目主持人，或在党政机关、企事业单位从事新闻传播管理方面的工作等等。

广告学

1.广告学就业前景：
广告作为一种有偿的、付费的信息传播形式，它利用各种传播媒介把广告内容传播给大众。同时，广告也是文化价值观念的载体之一，在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面，广告受到特定的社会文化环境的影响，是反映特定社会文化的一面镜子；另一方面，广告本身就是社会文化的一个组成部分，对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此，广告除了宣传具体商品之外，还宣传了特定的社会价值观。改革开放以来，我国的广告业有很大发展。既宣传具体商品，又反映了体现人们价值观的广告，不但得到了商家的青睐，而且还点缀了广大群众的生活。中国1979年初在全国范围内逐步恢复了广告业务，至今20年来，我国广告业在各方面都取得了相当大的发展，广告媒介的发展也极为迅速。据不完全统计，仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的广告人才。与广告业蒸蒸日上的发展情形不相适应的是专业广告人才的缺乏，许多广告从业人员都是“半路出家”。当然这不是说非专业出身的就拍不出好广告，只是从整体上看，显得广告制作队伍参差不齐。
2.广告学就业方向：
本专业学生毕业后可在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作等等。例如在各类文化传媒机构从事创意、策划等工作；在党政机关从事宣传、公共传播等工作；在企事业单位从事公关、广告与品牌传播等工作；执行与媒介技术发展相适应的广告设计与编排工作等。

中专 2022-11-05 00:49

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