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中国地质大学(武汉)和西安电子科技大学哪个测控技术与仪器专业好(测控技术与仪器专业西安电子和地大武汉谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-22 07:34:25 解决时间:2022-12-16 13:14

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西安电子科技大学与中国地质大学(武汉)测控技术与仪器专业分数对比(湖北)
专业名称年份类型西安电子科技大学
(最高/最低分)
中国地质大学(武汉)
(最高/最低分)
测控技术与仪器2019理科 -/613(本科一批)/()
测控技术与仪器2018理科 -/619(本科一批)-/594(本科一批)
测控技术与仪器2017理科 -/590(本科一批)-/567(本科一批)
仪器类 测控技术与仪器
西安电子科技大学
层次 本科
学制 四年

本专业是省级特色专业,陕西省首批名牌专业,是以现代电子技术、信息检测与处理技术、计算机技术、自动控制技术、通信技术为基础的电子信息类专业,拥有“通用电子测量技术与仪器”部级重点实验室,具有仪器科学与技术一级学科博士学位和硕士学位授予权。

培养目标:

培养能够从事信息现场检测、智能化仪器仪表设计与开发、测控系统工程设计、物联网及网络化测试系统设计与开发、信息智能化处理、机电一体化测控系统设计与开发等方面的高级工程技术人才。

主要课程:

电路分析理论、信号与系统、电子技术基础、数字电路及系统设计、射频电路基础、数字信号处理、随机信号分析、电子测量技术、传感器与信号调理、光信息检测与处理、数字图像采集与处理、现代测试技术概论、自动测试技术、综合测试与故障诊断、电磁场与电磁波、电磁兼容、微波电子技术、微波无源电路设计、频率合成技术、计量与测试技术、微机原理与系统设计、软件技术基础、单片机原理及程序设计、自动化仪表与系统、虚拟仪器设计、计算机通信技术在仪器中的应用、自动控制理论基础、计算机控制技术、计算机网络技术、嵌入式系统技术、数字信号处理器技术、大规模可编程器件技术等。

毕业去向:

本专业十分重视对科技实践能力的培养,在大学生科技竞赛和科技实践活动中取得了突出的成绩,人才培养效果显著;近年来每年保送和考取研究生的人数达到应届毕业生的35%―42%。毕业生一次就业率始终保持在97%以上,学生能够在高等院校、厂矿、企业、研究单位、设计单位从事科学研究、产品研发、系统构建、标准计量和技术管理等方面的工作。

学制:四年 授予工学学士学位

西安电子科技大学测控技术与仪器专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广西自动化类(智能制造及智能测控)(6600元/年,在南校区办学,包含专业:机械设计制造及其自动化工业设计、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、电子封装技术、机器人工程)理科本科一批普通类603
江西自动化类(智能制造及智能测控)(机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、电子封装技术、机器人工程)理科本科一批普通类616
福建自动化类((智能制造及智能测控)含机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、电子封装技术、机器人工程。)物理类本科批普通类623
安徽自动化类(智能制造及智能测控)(6600元/年;含机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、电子封装技术、机器人工程)理科本科一批普通类626
吉林自动化类(智能制造及智能测控)(机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、电子封装技术、机器人工程)理科本科一批A段普通类595
辽宁自动化类(智能制造及智能测控)(机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、电子封装技术、机器人工程)物理类本科批普通类643
山西自动化类(智能制造及智能测控)(包含专业机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、电子封装技术、机器人工程)理科本科一批A段普通类605
仪器类 测控技术与仪器
中国地质大学(武汉)
层次 本科
学制 四年
面向现代信息技术和智能制造领域测量控制与仪器装备的需求,培养学生掌握电工学、电子学、光学、精密机械学、信息科学的基础知识和检测与控制基本理论和方法,提高运用现代检测技术和仪器技术解决实际生产问题的能力;掌握研制、设计与开发智能仪器仪表系统与现代测控系统的基本方法和技能;培养能在电子测量技术、先进传感器及检测技术,智能仪器仪表、工业自动化检测与过程控制、地球探测仪器与信息技术等领域从事测控系统分析、设计、运行维护、科技研究与开发的高级专门技术人才。

  测控技术与仪器专业师资力量雄厚,拥有智能地球探测仪器与信息处理研究实验室、敏感材料与传感技术研究实验室,以及智能仪器实验室、美国国家仪器虚拟仪器联合实验室、检测技术实验室、光电检测实验室、智能仪器实验室、数字化测量实验室,拥有各类仪器设备600余套,并在北京、重庆、深圳、武汉、十堰等地建有十多个产学研实习基地。

  本专业具有良好的就业市场需求,毕业生主要在电子信息、装备制造、光电子、航空航天、电气工程、交通工程、新能源与应用、资源勘探等行业从事测控技术与智能仪器仪表技术应用工作。目前毕业生就业的国内外知名企业主要包括美国德州仪器、美国国家仪器、华为通信、中兴通信、中国移动、中国电信、美的集团、格力集团、创维集团、比亚迪、中海油、中石油、中石化、神龙汽车、中船重工、中广核等。

中国地质大学(武汉)测控技术与仪器专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
新疆自动化类(测控技术与仪器、自动化 )理科本科一批普通类503
甘肃自动化类(测控技术与仪器、自动化)(色盲考生不能填报)理科本科一批I段普通类523
云南自动化类(测控技术与仪器、自动化)(色盲考生不能填报)理科本科一批普通类583
贵州自动化类(测控技术与仪器、自动化)(色盲考生不能填报)(南望山校区)理科本科一批普通类548
四川自动化类(包含专业:测控技术与仪器、自动化)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。南望山校区就读)理科本科一批普通类603
广西自动化类(5850元/年,在南望山校区办学,包含专业:测控技术与仪器、自动化,色盲考生不能填报)理科本科一批普通类568
广东自动化类(非定向)(080301.测控技术与仪器+080801.自动化)(办学地点:南望山校区)物理类本科批普通类598
江西自动化类(测控技术与仪器、自动化)(5850元)(色盲考生不能填报)理科本科一批普通类594
福建自动化类(含测控技术与仪器、自动化,色盲考生不能填报)物理类本科批普通类601
安徽自动化类(5850元/年;含测控技术与仪器、自动化;色盲考生不能填报)理科本科一批普通类599
山西自动化类(包含专业测控技术与仪器、自动化)(办学地点南望山校区)理科本科一批A段普通类569
天津自动化类(测控技术与仪器、自动化)(南望山校区)综合本科批A段普通类628
北京自动化类(5850元,含测控技术与仪器、自动化)(办学地点南望山校区)综合本科批普通类571
西安电子科技大学
41
软科(综合)
48
校友会(综合)
51
武书连
729
US排名
学校简介

西安电子科技大学是以信息与电子学科为主,工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学,直属教育部,是国家“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一、国家双创示范基地之一、首批35所示范性软件学院、首批9所示范性微电子学院、首批9所获批设立集成电路人才培养基地和首批一流网络安全学院建设示范项目的高校之一。2017年学校信息与通信工程、计算机科学与技术入选国家“双一流”建设学科。

学校前身是1931年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校,是毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校。1958年学校迁址西安,1966年转为地方建制,1988年定为现名。

建校90年来,学校始终得到了党和国家的高度重视,是我国“一五”重点建设的项目之一,也是1959年中央批准的全国20所重点大学之一。20世纪60年代,学校就以“西军电”之称蜚声海内外。毛泽东同志曾先后两次为学校题词:“全心全意为人民服务”、“艰苦朴素”。

学校现建设有南北两个校区,总占地面积约270公顷,校舍建筑面积130多万平方米。图书馆馆藏文献约1817万册,其中纸质文献约304万册,电子文献约1513万册,内容覆盖了学校各个学科或专业。

截至2020年11月底,学校共有全日制在校生36543人,其中本科生22439人,硕士生11448人,博士生2407人;有在籍网络和函授教育本科生43207人,网络和函授教育专科生53959人。设有研究生院。设有通信工程学院、电子工程学院、计算机科学与技术学院(示范性软件学院)、机电工程学院、物理与光电工程学院、经济与管理学院、数学与统计学院、人文学院、外国语学院、微电子学院、生命科学技术学院、空间科学与技术学院、先进材料与纳米科技学院、网络与信息安全学院、马克思主义学院、人工智能学院、网络与继续教育学院等17个学院。

学校是国内最早建立信息论、信息系统工程、雷达、微波天线、电子机械、电子对抗等专业的高校之一,开辟了我国IT学科的先河,形成了鲜明的电子与信息学科特色与优势。“十三五”期间,学校获批8个国防特色学科。学校现有2个国家“双一流”重点建设学科群(包含信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、网络空间安全、控制科学与工程5个一级学科),2个国家一级重点学科(覆盖6个二级学科),1个国家二级重点学科,34个省部级重点学科,14个博士学位授权一级学科,26个硕士学位授权一级学科,10个博士后科研流动站,65个本科专业。全国第四轮一级学科评估结果中,3个学科获评A类:电子科学与技术学科评估结果为A+档,并列全国第1;信息与通信工程学科位于A档;计算机科学与技术学科评估结果为A-档,学校电子信息类学科继续保持国内领先水平。根据ESI公布数据,学校工程学和计算机科学均位列全球排名前1‰。

学校树立了以人为本、教师是大学核心竞争力的理念,锻造了一支结构合理、富有创新精神的教师队伍。现有专任教师2300余名,其中,博士生导师700余人,硕士生导师1500余人。学校有院士3人,“万人计划”入选者28人,长江学者36人,国家自然科学基金创新研究群体2个,科技部重点创新团队5个,教育部创新团队6个,国家级教学名师4人,国家级教学团队6个,973项目首席科学家3人,教育部新世纪优秀人才51人,“何梁何利”科学与技术奖获得者4人,教育部教学指导委员会委员19人,享受政府特殊津贴165人。

学校不断地创新教育理念,深化教学内容、课程体系与实践教学改革,大力推进素质教育,取得了显著成果。现有国家级特色专业14个,国家级精品课程13门,国家级精品资源共享课11门,国家级视频公开课3门,国家精品在线开放课程9门,国家级一流本科课程13门,建设有3个国家人才培养及教学基地、6个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验中心,以及3个国家级人才培养模式创新实验区。学校人才培养素以理论基础扎实、工程实践能力突出、创新意识强等特色在全国高校中形成了“品牌”。学校坚持“因材施教、分类培养”的教育理念,积极探索实施“卓越工程师教育培养计划”、“钱学森空间科学实验班”和“科教结合协同育人行动计划”等一系列创新型人才培养模式改革。近五年来,学校本科生参与课外科技活动的普及率高,获得各类省级、国家级学科和科技竞赛奖3600余项。研究生和本科毕业生总体就业率一直保持在96%以上,位居全国高校前列。2006年,学校顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获得“优秀”;2020年,学校获中国高校“就业最佳典范奖”。

多年来,学校致力于电子信息技术领域的系统研制、科技攻关、工程研发等,创造了我国电子与信息技术领域等多项第一,包括第一台气象雷达、第一套流星余迹通讯系统、第一台可编程雷达信号处理机、第一台毫米波通讯机,以及我军通信装备史上第一部“塞绳电报互换机”、第一台“塔型管空腔振荡器”、第一套“三坐标相控阵雷达”等,为我国信息化、国防现代化做出了重要的贡献。学校现有9个国家级科技创新基地、1个科工局科技创新基地,10个教育部科技创新基地、29个陕西省科技创新基地,2013年入选国家级创新人才培养示范基地。先后牵头承担了“973”、“863”、重大专项、国家重点研发计划、国家自然科学重大项目、国家重大项目科研仪器研制项目等重大、重点项目,产生了一批标志性的研究成果。2013年以来,学校科研指标稳步提升,在认知雷达、移动通讯、网络信息安全、高功率微波集成器件、智能计算、大型天线机电耦合等方面取得了卓有成效的成果,2012年以来学校获国家科技奖励21项。2014年,学校牵头的“信息感知技术协同创新中心”通过国家“2011计划”认定,位列行业产业类第一,进一步奠定了学校在全国高校中突出的国防科研特色优势地位。

学校大力加强产学研相结合,不断增强科技创新能力。建设有中国西部军民融合创新谷暨西安电子谷、陕西工业研究院、国家大学科技园,同时与国内大型知名企事业单位联合建立股份制公司,成立战略联盟、设立企业基金、建立联合实验室及研究生实习基地,有力促进了科技成果的转化。学校积极开展国际国内的交流与合作,拓展外部发展空间。学校先后与35个国家和地区的155所大学及研究机构建立友好关系,与10余个研究所、研究中心、企业集团建立了长期战略合作伙伴关系,与西安、广州、青岛、重庆等地方政府开展深入合作,共建研究院所、研究中心、新型研发机构,与跨国公司建立66个联合实验室,基本形成多方位、多层次、宽领域的对外合作创新发展格局。

建校90年来,学校先后为国家输送了31万余名电子信息领域的高级人才,产生了120多位解放军将领,成长起了24位院士(1977年恢复高考以后院士校友20位,位列全国前茅),10余位国家副部级以上领导,培养了联想创始人柳传志,国际GSM奖获得者李默芳,欧洲科学院院士、著名的纳米技术专家王中林,“天宫一号”目标飞行器总设计师杨宏等一大批IT行业领军人物和技术骨干、科研院所所长和大学校长等,为国家建设和社会进步做出了重要贡献。

在全面建设社会主义现代化国家新征程中,西安电子科技大学将继续坚持走内涵式发展道路,秉承“全心全意为人民服务”的办学宗旨,坚持“立足西部、育人育才、强军拓民、服务引领、团结实干”的发展思路,坚持立德树人根本任务,全面提升教育质量,为把学校建设成为电子信息特色鲜明的一流大学而不懈奋斗!


毕业生就业

学校大力加强产学研相结合,不断增强科技创新能力。建设有中国西部军民融合创新谷暨西安电子谷、陕西工业研究院、国家大学科技园,同时与国内大型知名企事业单位联合建立股份制公司,成立战略联盟、设立企业基金、建立联合实验室及研究生实习基地,有力促进了科技成果的转化。学校积极开展国际国内的交流与合作,拓展外部发展空间。学校先后与35个国家和地区的155所大学及研究机构建立友好关系,与10余个研究所、研究中心、企业集团建立了长期战略合作伙伴关系,与西安、广州、青岛、重庆等地方政府开展深入合作,共建研究院所、研究中心、新型研发机构,与跨国公司建立66个联合实验室,基本形成多方位、多层次、宽领域的对外合作创新发展格局。

建校90多年来,学校先后为国家输送了32万余名电子信息领域的高级人才,产生了120多位解放军将领,成长起了26位院士(1977年恢复高考以后院士校友18位,位列全国前茅),10余位国家副部级以上领导,培养了联想创始人柳传志,国际GSM奖获得者李默芳,欧洲科学院院士、著名的纳米技术专家王中林,“天宫一号”目标飞行器总设计师杨宏等一大批IT行业领军人物和技术骨干、科研院所所长和大学校长等,为国家建设和社会进步做出了重要贡献。


加分政策

 我校在提档及专业录取时认可教育部和各省(市、区)招生主管部门审定的全国性政策性加分。


中国地质大学(武汉)
58
软科(综合)
69
校友会(综合)
83
武书连
314
US排名
学校简介

中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学,是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。中国地质大学位于武汉东湖之畔,南望山麓,学校以地球科学为主要特色,学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类,地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双一流”建设学科。

校园概貌

中国地质大学位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地,现有南望山校区、未来城校区等两个校区,校园占地总面积1474353平方米,校舍总面积1385752.04平方米。学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆,校园环境优美,教育、科研、学术氛围浓厚,拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施,为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。

办学思想

坚持弘扬“艰苦朴素,求真务实”校训精神,坚持弘扬“严在地大”的校风学风,坚持弘扬“谋求人与自然和谐发展”的价值观,着力培养能够担当民族复兴大任、“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的高素质人才,着力为解决区域、行业乃至人类面临的资源环境问题提供高水平的人才和科技支撑。

秉承“强化特色、争创一流、依法治校、开放包容”的治校理念,营造“独立思考、严谨治学、勇于探索、追求卓越”的文化氛围,努力构建优越而独特的教学和科研环境。以提高办学质量为中心,推进“跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与专业教育融合的“三融合”人才培养模式改革,提升科技创新和社会服务能力。坚持实施人才强校、科技兴校和国际化战略,大力推进以学术卓越计划为核心的综合改革,在建成地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学的基础上,努力建设成为地球科学领域国际知名研究型大学,致力于实现地球科学领域世界一流大学的办学目标。

办学条件

学校现有教职员工3369人,其中教师1956人。中国科学院院士13人,中国工程院院士1人,博士生导师631人,教授452人,副教授814人。

国家杰出青年科学基金获得者16人,国家优秀青年科学基金获得者19人,教育部“新世纪优秀人才”入选者29人。学校拥有国家自然科学基金委创新研究群体3个,教育部创新团队3个,国家级教学团队6个,国家级教学名师1人,湖北省教学名师9人。

学校现有各类科研机构、实验室、研究院(所、中心)86个,其中国家重点实验室2个,国家工程技术研究中心1个,科技部地质工程国际科技合作基地1个,科技部创新人才培养示范基地1个。学校拥有完善的实验实践教学体系,有国家级实验教学示范中心3个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个。自建校起,学校相继在周口店、北戴河、秭归等地建立了教学实习基地。其中周口店野外实习基地被誉为“地质工程师的摇篮”,为“全国地质实验(实践)教学示范中心”、“国家基础学科人才培养能力(野外实践)基地”。学校图书馆馆舍面积2.7万余平方米,拥有丰富的文献资源,形成了以科技文献为主体,以地学文献为特色的馆藏体系,构建了以信息技术为基础的服务平台,为师生提供有效的文献资源保障。

学科布局

学校围绕学科前沿和经济社会发展的需求,构建以地球科学为主导,多学科相互支撑、协调发展的学科生态系统。现有2个国家一级重点学科,16个湖北省重点学科,“地质学”、“地质资源与地质工程” 两个一级学科在全国历次学科评估中均排名第一;有23个学院、69个本科专业;有16个一级学科博士点,34个一级学科硕士点,15个博士后科研流动站;有工程硕士、MBA、MPA等10个专业学位授予权,其中工程硕士专业包涵14个工程领域。

人才培养

学校拥有“学士-硕士-博士”完整的人才培养体系。其中全日制在校学生31040人,包括本科生18214人,硕士研究生10758人,博士研究生2068人,国际学生787人;成教及网络教育注册学生5万余人。拥有国家地质学理科人才培养基地和国土资源部地质工科人才培养基地。建校60余年来,为国家培养了近30万名高级人才。

学校全面落实立德树人根本任务,以培养“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的优秀人才为目标,努力构建跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与专业教育融合的“三融合”人才培养模式。我校学生在具有广泛影响力的全国挑战杯大赛、数学建模大赛、英语竞赛、电子设计大赛等高水平赛事中屡获佳绩。

学校把弘扬优良体育传统与健全人格培养相结合,逐步形成了特色鲜明的体育教育教学体系。我校学生在国际国内重大体育比赛中,累计获得金牌250余枚,银铜牌500余枚。2012年5月,学校登山队成功登顶珠峰,成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。

科学研究

学校在地质学、矿产资源能源、地质工程、地球物理、水文地质与环境地质、地理信息系统与测绘、材料科学与化学、经济与管理等研究领域具有特色和优势,取得一批重要成果。2010年以来,获国家科技进步特等奖2项(参与)、国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖3项,省部级科技奖励38项,获“中国科学十大进展”1项、“十大地质科技进展”2项、“十大地质找矿成果”2项。科睿唯安(原汤森路透)“高被引科学家” 5人,爱思唯尔“高被引学者” 9人,入选ESI高被引论文作者61人。学校主办的《地球科学》(中文版)被国际著名检索系统EI Compendex收录,《地球科学学刊》(英文版)被国际著名检索系统SCIE收录,《中国地质大学学报》(社会科学版)进入CSSCI。

学校坚持立足湖北和长江经济带,面向全国,大力推进政产学研合作,积极服务行业、区域和地方经济社会发展。学校与武汉市人民政府联合组建武汉地质资源环境工业技术研究院,采用市场化运营模式,搭建创新创业生态系统,着力促进科技成果转化,服务国家创新驱动战略。学校还在“珠三角”和“长三角”地区分别建立产学研平台和产业孵化基地(深圳研究院、浙江研究院)。

国际交流

学校积极开展对外学术、科技和文化交流,先后与美国、法国、澳大利亚、俄罗斯等国家的100多所大学签订了友好合作协议。2012年成立由我校发起,联合斯坦福大学、麦考瑞大学、滑铁卢大学、香港大学、牛津大学等十二所世界知名大学组建“地球科学国际大学联盟”,联盟高校在地学领域通过资源共享、交流合作,实现人才培养和科技创新的发展共赢。近年来,学校公派出国访问、留学,攻读硕士、博士学位的师生每年900余人次,邀请来校访问、讲学、与会的境外专家每年400余人次。

以学校为支撑建立了美国布莱恩特大学孔子学院、美国阿尔弗莱德大学孔子学院、保加利亚大特尔诺沃大学孔子学院。拥有“中美联合非开挖工程研究中心”等6个国际科研合作中心。贯彻落实国家“一带一路”战略,设立“丝绸之路学院”、“约旦研究中心”和“丝绸之路地质资源国际研究中心”。


奖学金设置

  中专 2022-12-16 13:14

网友推荐

复试内容与安排2020年西安电子科技大学第二学士学位电子科学与技术专业招生复试细则

1.复试内容与形式
复试采取综合面试方式,分为考生自述环节和专家提问环节,其中考生自述环节采用PPT的形式介绍个人基本情况。
复试内容主要包含思想政治和综合素质等方面的考核。思想政治考核不计入面试总成绩,但考核不合格者不予录取。具体考核方式如下。

考核项目 考核内容 考核方式
思想政治素质 (一票否决) 政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面 专家现场提问,口述作答
综合素质 外语听说能力,专业与创新素养,数理基础,思维能力,学科竞赛/科研或社会实践等方面的经历,心理素质等

(1)每位考生复试考核时间一般不少于10分钟。
(2)复试专家独立打分,满分100分,低于60分则视为复试不合格,不予录取。
(3)复试成绩为各位复试专家独立打分的算术平均值。
2.复试安排
复试采取“网络远程复试”为主的线上复试形式,全程录音录像并存档。请复试考生注意按规定时间参加复试,逾期将取消复试资格。
复试工作拟定7月25日之后开始逐步开展。具体复试分组情况、复试时间、网络复试流程及网络复试指南后续另行公布和通知。请考生及时关注本专业学院官网:http://spoe.xidian.edu.cn。

初审细则2020年西安电子科技大学第二学士学位电子科学与技术专业招生复试细则

1.初审原则
初审工作将坚持“按需招生、全面衡量、综合考虑、宁缺毋滥”的原则,切实发挥初审环节在人才选拔中的重要作用,在确保公正性、公平性和科学性的基础上,做到严格审查,客观公正。
考生报名结束后,我校将组织专家对考生所有报名材料进行初步审核。满足报名条件的考生经初审,确定进入复试的考生名单。原则上,以不超过1:1.5的招生名额比例进入复试。
2.初审内容
根据我校第二学士学位招考管理工作组及专家组的指导与意见,初审成绩为初审评审内容得分+附加分。
(1)初审评审内容具体如下。

序号 初审内容 总分数
1 先修课程(数学类、物理类) 20
2 大学英语四级考试成绩 10
3 大学英语六级考试成绩 5
4 本科成绩 35
5 大学期间的获奖或荣誉 5
6 参加的竞赛或项目 15
7 发表论文 5
8 计算机类等级证书 5

注:雅思6分及以上、托福90分及以上、同等水平专业外语等级考试通过,可等同于大学英语四六级通过。本科成绩主要以“平均分”为审核标准,绩点(GPA)作为参考。
(2)附加分:“双一流”建设高校加10分。

招生计划2020年西安电子科技大学电子信息工程专业第二学士学位招生录取细则

专业代码 专业名称 学制 招生计划 学费
080701 电子信息工程 2 30 6000元/年

录取与公示2020年西安电子科技大学第二学士学位电子科学与技术专业招生复试细则

1、考生根据总成绩择优录取,初审成绩占总成绩权重的50%,复试成绩占总成绩权重的50%。即
总成绩=初审成绩×50%+复试成绩×50%。
说明:考生复试成绩具有否决权,即复试成绩必须合格才能纳入总成绩,否则不予录取。
(2)根据本专业招生计划、考生报考自愿和复试成绩,按照《西安电子科技大学2020年第二学士学位招生简章》规定的录取原则进行录取。依据志愿优先的原则,按照总成绩从高到低择优录取。如出现总成绩同分情况,则以初审成绩从高到低择优录取。
(3)拟录取考生将在西安电子科技大学教务处网站和本科信息招生网上公示。

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