中国地质大学长城学院计算机科学与技术专业2016年在江西理科高考录取低分数线

计算机科学与技术-南昌工程学院

培养目标:：培养具有计算科学研究以及计算机系统设计所需基本能力，能够设计、实现和部署基于计算原理、由软硬件与计算机网络支撑的应用系统的高级工程技术人才。
主要课程:：高级语言程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、编译原理、微机原理与接口技术、嵌入式系统设计与开发、面向对象程序设计、JavaWeb等课程。
就业方向:：（1）党政机关、水利、电力、银行、证券、保险、工商、税务、广播、电视、交通、医疗等部门从事信息系统的研究、开发、维护与管理等工作；（2）信息技术行业从事计算机应用技术的研究与开发、产品的试验与维护、技术服务与管理工作；（3）教育行业的计算机、通信、信息系统方面的教学与实验室工作；（4）科研与设计院所从事计算机及网络系统的设计、开发和科研工作。

计算机科学与技术-井冈山大学

理工 6 英语（师范类） 理工 4

计算机科学与技术-赣南师范学院科技学院

一、培养目标 热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，学习实践科学发展观，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，坚持四项基本原则，具有坚定共产主义信念，具有远大理想、高尚道德品质和良好的思想修养，具有法制纪律观念，具有艰苦奋斗的献身精神，能自觉地为社会主义现代化建设服务。 本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强地实践应用能力与知识创新能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术的高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基础理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机软件的基本能力。本专业是软件硬件兼顾，偏重于软件的宽口径专业。毕业生应具有以下几方面的知识和能力： 1.了解计算机科学与技术的发展动态，系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；掌握计算机系统的分析和设计的基本方法，具有研究开发计算机软件及硬件应用的基本能力。 2.掌握与计算机相关的法律、法规，熟练应用计算机网络与应用技术，具有工程意识、创新意识、经济意识和管理意识，具有较强的工作适应能力、工程实践能力和组织管理能力。掌握一门外语，具有较强的专业外文阅读能力；能熟练应用文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息、整理信息、分析信息、处理信息、运用信息的能力。 3.具有良好的教师职业素养和从事信息技术教育的基本能力。具有现代教育观念，熟悉教育法规，掌握教育学、心理学基本理论以及信息技术教学理论；了解管理科学的基本知识，理解所学知识在管理科学中的应用，具有较强的语言表达能力和一定的学校管理能力。 4.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设和保卫祖国的神圣义务。

计算机科学与技术(信息安全方向)专业(本科)-宜春电子电器技工学校

本专业培养具有扎实的数理基础，较好的外语和计算机技术运用能力，掌握信息安全的基本理论与技术、计算机与网络通信及其安全技术以及信息安全法律法规等方面的知识，具有较强的实施信息安全技术能力，具有较高的综合业务素质、较强的创新与实践能力的高级工程技术人才。就业方向：学生毕业后能够在政府、国防、金融、公安和商业等部门从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询与评估服务、信息安全教育、信息安全管理与执法等工作。学制四年。

计算机科学与技术专业-华东交通大学理工学院

培养目标:：本专业培养具备工程师基本素质，具有合理知识结构和多种技能，较强的工程一线和工程经济意识，适应信息技术迅猛发展，从事计算机科学与技术领域的高级工程技术人才。
主要课程:：计算机导论、模拟电子技术、数字逻辑、计算机组成原理与系统结构、单片机原理及应用、计算机网络、Java语言程序设计、汇编语言程序设计、数据结构、操作系统、编译原理及软件开发实训等。
就业方向:：该专业为我校重点发展专业，多年来一直与企业紧密合作，学生第四年可根据自己的意愿选择Java、安卓、.net等不同的发展方向，就业前景好。毕业生可到政府、银行、保险、民航、学校等企事业单位，从事软件开发、系统维护、性能调优、事务处理等工作，从事网络应用系统的设计、开发、维护，相关软件的市场推广、售前售后服务。在各类学校从事相应的教学、科研等工作。从业的岗位有数据库系统工程师、软件工程师、网络工程师、技术支持/维护工程师和产品工程师等。也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。

计算机科学与技术-景德镇陶瓷学院科技艺术学院

培养掌握计算机硬件:、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在工矿企业、科研院所、文化教育、技术管理等单位或部门从事计算机教学、研究和应用工作的应用技术型、技能型人才。12.英语 培养适应当前社会发展需要、具备扎实的英语语言基础知识和技能、具有自主学习能力、实践能力和创新能力、能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等单位从事翻译、研究、教学、管理等工作的应用技术型、技能型人才。本专业坚持科学、合理的专业课程设置,注重以就业为导向的陶瓷英语、商务英语、旅游英语方向特色人才培养。

计算机科学与技术专业-新余学院

专业简介：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机科学与技术相关理论和知识，具备较强的社会适应能力、工程实践能力、创新创业能力和一定的国际视野，能从事计算机软件开发与云计算平台开发、部署、运行与维护的高素质应用型人才。
主要课程:：Java程序设计、计算机网络原理、数据库原理、数据结构、算法设计与分析、计算机组成原理、操作系统原理、软件工程、编译原理。
专业特色:：在2016年江西省普通高等学校本科专业综合评价中，计算机科学与技术专业名列前三；该专业于2019年列为省财政专项支持江西省一流建设学科专业。
毕业去向:、就业亮点：本专业学生毕业后：能够进行计算机软件开发和云计算相关管理工具与系统的使用；具备较强的设计与开发能力，掌握计算机软件开发和云计算相关应用中需求分析、数据和应用建模、系统选型、应用设计、开发和实施的过程；具备较好的口头和书面表达能力、团队协作能力，能在团队中发挥作用；具有较强的可持续发展能力，有能力继续跟踪学习新知识和新技术。

计算机科学与技术-宜春学院

专业简介：本专业是宜春学院重点学科支撑专业，被列为江西省高等学校首批卓越工程师人才培养计划，采用“做中学”，“案例式”培养的工程培养方法，以培养面向金融与企业信息系统领域的系统开发、应用、管理与服务的工程应用型人才为特色，培养综合素质高、专业素养好、工程实践能力强的计算机系统工程师。现有在校生200余人，学制为四年。
培养目标:：培养具有良好的科学素养和人文素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、知识技能和工程应用和系统开发方法，能在企事业单位从事计算机系统工程应用与管理、计算机软件开发的高级工程应用型人才。
主要课程:：计算机导论、计算机组成原理、操作系统、数据结构、数据库原理、计算机网络、软件工程、高级语言程序设计、离散数学、Linux环境编程、嵌入式系统案例与项目实践、WEB开发技术、移动软件开发技术、移动游戏软件开发技术、行业软件开发与应用（金融信息系统）等。
就业方向与就业情况:：本专业毕业生可在政府机构、事业单位、科研部门、教育部门、国有企业、上市大中型企业、IT企业等单位从事计算机应用、计算机科学研究、计算机教学和计算机软硬件的开发、测试工作。往届毕业生行业就业率达96%以上，就业薪资高。

计算机类(计算机科学与技术、网络工程)(0809)-南昌大学

层次:本科科类：理工学制：4学费：5550.00

计算机科学与技术专业-江西财经大学现代经济管理学院

本专业培养德:、智、体、美、美全面发展，适应经济社会发展需要，具备计算机软件和硬件方面专业知识和能力，能在政府机关、事业单位、各种企业从事计算机系统应用与维护，以及应用系统的分析、设计、实施和管理等方面的应用工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的应用技术型的人才 授予学位：工学学士 修业年限：四年

计算机科学与技术-江西科技师范大学理工学院

专业培养目标:：本专业培养系统掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件应用的基本知识、基本理论、基本方法，具有较强的实践能力，能熟练地进行计算机组装与维护，规划设计和安装维护计算机网络，利用先进的开发平台进行计算机程序设计并使用数据库、多媒体技术解决实际问题，获得科学研究的初步训练，能在科研部门、教育单位、企事业单位技术和行政管理部门从事计算机技术应用、管理和科学研究的实用型人才。该专业标准学制四年，授予工学学士学位。
主要课程:：图像处理软件、动画设计软件、Authorware、计算机网络管理及应用、因特网应用技术、计算机英语、数据库程序设计、数据库管理系统、面向对象程序、网络编程、软件工程、计算机辅助设计软件等。

计算机科学与技术-南昌师范学院

一、培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想品质与专业素养、能够从事计算机教育、计算机软硬件系统的应用研发和计算机网络维护等方面的能力，适应我国信息技术产业发展需要的应用型高级人才。 二、主要课程：高等数学、数字逻辑、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理、信息技术与教学论等。 三、就业方向：中小学教师；党政机关或事业单位信息部门、IT行业、企业信息部门、其他行业的从业人员。

计算机科学与技术-新余学院

六、主要课程
主要课程有程序设计基础:、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统原理、计算机网络原理、数据库系统概论、编译原理、软件工程组成。

专升本专业:汉语言文学、机械设计制造与自动化、计算机科学与技术、电子信息技术等(新余学院)-新余市技工学校

2、高起专专业： （1）工科专业，学制四年：（新余学院） 机电一体化、模具设计与制造等专业 （2）文、理科专业，学制三年：（江西师范大学、新余学院） 学前教育、会计电算化、市场营销、计算机信息管理、工商企业管理等专业 （二）西南大学 1、专升本专业 （1）师范类 理科：数学教育、物理学教育、化学教育、生物学教育、地理学教育、计算机科学与技术、心理学等 文科：学前教育、小学教育、教育学、思想政治教育、汉语言文学教育、历史学教育、英语教育、美术教育、体育教育、音乐教育等 （2）非师范类 理科：会计学、计算机科学与技术、应用心理学、应用化学、土木工程、动物医学、机械电子工程等 文科：公共事业管理、法学、旅游管理、工商管理、经济学、市场营销、园林、园艺、土地资源管理、英语、汉语言文学、行政管理等 2、高起专专业 （1）师范类 理科：计算机教育、心理咨询与心理健康教育、数学教育等 文科：学前教育、初等教育、语文教育、英语教育、音乐教育等 （2）非师范类 理科：会计、建筑工程技术、应用心理学、计算机应用技术、动物医学、机电一体化技术等 文科：公共事业管理、法律事务、旅游管理、房地产经营与估价、市场营销、经济管理、国土资源管理、园艺技术、城市园林、行政管理、汉语、应用英语等 二、 收费标准

计算机科学与技术(服务外包)-宜春学院

专业简介：本专业所涉产业是国家战略性的重点发展产业，通过引进企业的优质教育资源和技术研发实力，采用先进的技术和课程体系，培养软件服务外包产业的中、高级人才。本专业毕业生被列入国家重点领域紧缺人才目录，在入学后签订就业保障协议，实现学生行业就业、高薪就业。现有在校生300余人，学制四年。
培养目标:：培养具有良好的科学素养和人文素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握计算机软件开发的方法和技术，具有较强的人际沟通、团队协作和研究创新能力，能在服务外包软件企业从事软件设计与开发的国际化、工程化、应用型的高水平的服务外包专业人才。
主要课程:：计算机导论、计算机组成原理、操作系统、数据结构、数据库原理、计算机网络、软件工程、高级语言程序设计、离散数学、服务外包概论、J2EE应用开发与项目实践、手机软件开发技术、嵌入式项目开发与实践等。
就业方向与就业情况:：本专业毕业生可在政府机构、事业单位、科研部门、教育部门、国有企业、上市大中型企业、IT企业等单位从事计算机应用、计算机科学研究、计算机教学和计算机软硬件的开发、测试工作。往届毕业生行业就业率达96%以上，就业薪资高。

汉语国际教育文史3建筑学理工2环境科学理工2计算机科学与技术理工3-井冈山大学

天津市招生计划（30人）： 汉语言文学文史4中国共产党历史文史2社会工作文史2政治学与行政学文史2体育教育体育(文)2社会体育指导与管理体育(文)3环境科学理工2通信工程理工2电子信息工程理工2环境工程理工2生物技术理工2体育教育体育(理)2社会体育指导与管理体育(理)3 河北省招生计划（140人）： 汉语国际教育文史2思想政治教育文史2汉语言文学文史6中医学文史2旅游管理文史2市场营销文史2国际经济与贸易文史2经济学文史2英语（商务、翻译、旅游）文史2德语文史2学文史2新闻学文史2中国共产党历史文史2社会工作文史2公共事业管理文史2法学文史2政治学与行政学文史2美术学艺术(文)3音乐学艺术(文)9动画艺术(文)7环境设计艺术(文)11视觉传达设计艺术(文)9编导艺术(文)7舞蹈表演艺术(文)16体育教育体育(文)3社会体育指导与管理体育(文)2建筑学理工2环境科学理工2计算机科学与技术理工2数学与应用数学理工2物理学理工2中医学理工3预防医学理工2信息管理与信息系统理工2网络工程理工2软件工程理工2电子信息科学与技术理工2电子信息工程理工2音乐学艺术(理)5体育教育体育(理)3社会体育指导与管理体育(理)2 山西省招生计划（160人）： 思想政治教育文史3法学文史4社会工作文史2历史学文史4英语（商务、翻译、旅游）文史4政治学与行政学文史4美术学艺术(文)2音乐学艺术(文)6动画艺术(文)5舞蹈表演艺术(文)17视觉传达设计艺术(文)4环境设计艺术(文)5体育教育体育(文)2社会体育指导与管理体育(文)2汉语国际教育理工6经济学理工4英语（商务、翻译、旅游）理工4市场营销理工2会计学理工2数学与应用数学理工4信息与计算科学理工4应用物理学理工3统计学理工2机械设计制造及其自动化理工8土木工程理工8建筑学理工6工程管理理工6化学理工6应用化学理工8化学工程与工艺理工8生物科学理工5环境工程理工2园林理工4体育教育体育(理)2社会体育指导与管理体育(理)2 内蒙古自治区招生计划（40人）： 护理学文史2中医学文史2应用心理学文史2财务管理文史2会计学文史2学文史2新闻学文史2法学文史2政治学与行政学文史2建筑学理工2环境科学理工2计算机科学与技术理工2口腔医学理工2临床医学理工3药学理工2预防医学理工2应用心理学理工2信息管理与信息系统理工3机械设计制造及其自动化理工2 辽宁省招生计划（20人）： 汉语国际教育文史2德语文史2中国共产党历史文史2建筑学理工2环境科学理工2应用化学理工2建筑环境与能源应用工程理工2土木工程理工2电气工程及其自动化理工2机械设计制造及其自动化理工2 吉林省招生计划（10人）： 财务管理文史2会计学文史2德语文史2建筑学理工2电子信息工程理工2 黑龙江省招生计划（30人）： 汉语国际教育文史2德语文史2学文史2美术学艺术(文)2音乐学艺术(文)3动画艺术(文)4环境设计艺术(文)3视觉传达设计艺术(文)3舞蹈表演艺术(文)1信息管理与信息系统理工2网络工程理工2软件工程理工2电子信息科学与技术理工2 上海市招生计划（25人）： 思想政治教育文史3汉语言文学文史4美术学艺术(文)4体育教育体育(文)4建筑学理工2数学与应用数学理工3物理学理工3体育教育体育(理)2 江苏省招生计划（85人）： 汉语言文学文史8护理学文史6应用心理学文史2英语文史2中国共产党历史文史2美术学艺术(文)4音乐学艺术(文)7动画艺术(文)11环境设计艺术(文)10视觉传达设计艺术(文)8编导艺术(文)8舞蹈表演艺术(文)4数学与应用数学理工2物理学理工2护理学理工2应用心理学理工3英语理工2学理工2 浙江省招生计划（80人）： 汉语国际教育文史2思想政治教育文史2汉语言文学文史12护理学文史4应用心理学文史2小学教育文史2学前教育文史2英语文史2德语文史2日语文史2历史学文史2中国共产党历史文史2体育教育体育(文)6建筑学理工2环境科学理工2数学与应用数学理工2物理学理工2护理学理工2应用心理学理工2小学教育理工2学前教育理工4信息管理与信息系统理工2生物科学理工2化学理工2生物医学工程理工2统计学理工2应用物理学理工2英语（商务、翻译、旅游）理工2英语理工2德语理工2日语理工2 安徽省招生计划（230人）： 思想政治教育文史4法学文史6社会工作文史4中国共产党历史文史4新闻学文史4历史学文史4英语（商务、翻译、旅游）文史8国际经济与贸易文史6市场营销文史4旅游管理文史4政治学与行政学文史6美术学艺术(文)5音乐学艺术(文)10动画艺术(文)12舞蹈表演艺术(文)3编导艺术(文)11视觉传达设计艺术(文)8环境设计艺术(文)10体育教育体育(文)6社会体育指导与管理体育(文)4经济学理工6英语（商务、翻译、旅游）理工4市场营销理工2会计学理工4财务管理理工6数学与应用数学理工6信息与计算科学理工6物理学理工4应用物理学理工5统计学理工4机械设计制造及其自动化理工15土木工程理工10建筑学理工4工程管理理工8化学理工10应用化学理工9化学工程与工艺理工4 福建省招生计划（130人）： 汉语国际教育文史2汉语言文学文史4护理学文史2小学教育文史4学前教育文史4财务管理文史2会计学文史2市场营销文史2国际经济与贸易文史2经济学文史2英语文史2德语文史2中国共产党历史文史2社会工作文史2美术学艺术(文)1音乐学艺术(文)3动画艺术(文)2环境设计艺术(文)2视觉传达设计艺术(文)2编导艺术(文)2舞蹈表演艺术(文)1体育教育体育(文)4社会体育指导与管理体育(文)2建筑学理工2环境科学理工2计算机科学与技术理工2数学与应用数学理工2物理学理工2护理学理工2口腔医学理工2临床医学理工2预防医学理工2应用心理学理工2小学教育理工2学前教育理工2软件工程理工2电子信息科学与技术理工4通信工程理工2电子信息工程理工2园林理工2环境工程理工2生物技术理工2生物科学理工2化学工程与工艺理工2应用化学理工2化学理工2工程管理理工2建筑环境与能源应用工程理工2土木工程理工2生物医学工程理工2电气工程及其自动化理工2材料成型及控制工程理工2应用物理学理工2音乐学艺术(理)2编导艺术(理)1美术学艺术(理)1视觉传达设计艺术(理)1环境设计艺术(理)2动画艺术(理)2体育教育体育(理)4社会体育指导与管理体育(理)2 江西省招生计划（1614人）： ★ 总计1614 本科 合计1554汉语国际教育文史20思想政治教育文史15护理学文史12中医学文史16应用心理学文史2小学教育文史28学前教育文史16旅游管理文史8财务管理文史4会计学文史6市场营销文史10国际经济与贸易文史10经济学文史6英语（商务、翻译、旅游）文史15英语文史26德语文史6日语文史14历史学文史14学文史16新闻学文史24中国共产党历史文史8社会工作文史15社会工作文史12公共事业管理文史25法学文史7政治学与行政学文史3汉语言文学文史25美术学艺术(文)2音乐学艺术(文)14动画艺术(文)2环境设计艺术(文)2视觉传达设计艺术(文)2编导艺术(文)2舞蹈表演艺术(文)6体育教育体育(文)34社会体育指导与管理体育(文)10建筑学理工3环境科学理工25计算机科学与技术理工33数学与应用数学理工13物理学理工14护理学理工6中医学理工19口腔医学理工23临床医学理工23临床医学理工40药学理工50预防医学理工34应用心理学理工7小学教育理工8学前教育理工6信息管理与信息系统理工40网络工程理工30软件工程理工40电子信息科学与技术理工39通信工程理工40电子信息工程理工46园林理工18环境工程理工20生物技术理工47生物科学理工25化学工程与工艺理工29应用化学理工25化学理工13工程管理理工12建筑环境与能源应用工程理工18土木工程理工25生物医学工程理工44电气工程及其自动化理工18材料成型及控制工程理工45机械设计制造及其自动化理工25统计学理工10应用物理学理工13信息与计算科学理工15旅游管理理工13财务管理理工13会计学理工14市场营销理工8国际经济与贸易理工15经济学理工19英语（商务、翻译、旅游）理工16英语理工14德语理工8日语理工6学理工6社会工作理工10社会工作理工8公共事业管理理工7法学理工13政治学与行政学理工3汉语国际教育理工3 高职(专科) 合计60护理文史40护理理工20 山东省招生计划（80人）： 汉语言文学文史8财务管理文史2经济学文史2英语文史2德语文史2日语文史2中国共产党历史文史2法学文史2音乐学艺术(文)3编导艺术(文)3舞蹈表演艺术(文)1环境科学理工2计算机科学与技术理工2数学与应用数学理工2物理学理工2药学理工2预防医学理工4应用心理学理工2信息管理与信息系统理工2网络工程理工2软件工程理工4电子信息科学与技术理工4通信工程理工2电子信息工程理工2化学工程与工艺理工2应用化学理工2生物医学工程理工2电气工程及其自动化理工2材料成型及控制工程理工2机械设计制造及其自动化理工2应用物理学理工2音乐学艺术(理)2编导艺术(理)3 河南省招生计划（220人）： 思想政治教育文史4法学文史6社会工作文史3中国共产党历史文史2新闻学文史4历史学文史4英语（商务、翻译、旅游）文史8国际经济与贸易文史4市场营销文史4政治学与行政学文史6体育教育体育(文)4社会体育指导与管理体育(文)2经济学理工6市场营销理工2会计学理工4财务管理理工4数学与应用数学理工8信息与计算科学理工6物理学理工6应用物理学理工5统计学理工4机械设计制造及其自动化理工14土木工程理工10建筑环境与能源应用工程理工10建筑学理工6工程管理理工10化学理工8应用化学理工12化学工程与工艺理工8生物科学理工15环境工程理工4园林理工6通信工程理工6计算机科学与技术理工9体育教育体育(理)4社会体育指导与管理体育(理)2 湖北省招生计划（40人）： 旅游管理文史2学文史2社会工作文史2公共事业管理文史2法学文史2环境科学理工2信息管理与信息系统理工2网络工程理工4环境工程理工2生物技术理工2生物科学理工2化学工程与工艺理工2应用化学理工2建筑环境与能源应用工程理工2土木工程理工2生物医学工程理工2电气工程及其自动化理工2材料成型及控制工程理工2机械设计制造及其自动化理工2 湖南省招生计划（90人）： 财务管理文史2会计学文史2经济学文史2中国共产党历史文史2美术学艺术(文)2音乐学艺术(文)4动画艺术(文)3环境设计艺术(文)2视觉传达设计艺术(文)3编导艺术(文)4舞蹈表演艺术(文)2体育教育体育(文)4社会体育指导与管理体育(文)2口腔医学理工4临床医学理工6预防医学理工4网络工程理工5软件工程理工5土木工程理工3电气工程及其自动化理工2材料成型及控制工程理工2机械设计制造及其自动化理工4财务管理理工2会计学理工2经济学理工2音乐学艺术(理)4舞蹈表演艺术(理)2编导艺术(理)3体育教育体育(理)4社会体育指导与管理体育(理)2 广东省招生计划（30人）： 护理学文史2中医学文史5护理学理工1中医学理工4口腔医学理工5临床医学理工10药学理工2电子信息科学与技术理工1 广西壮族自治区招生计划（60人）： 社会工作文史2新闻学文史4英语（商务、翻译、旅游）文史6市场营销文史4旅游管理文史2美术学艺术(文)1音乐学艺术(文)4舞蹈表演艺术(文)1视觉传达设计艺术(文)2环境设计艺术(文)3经济学理工2英语（商务、翻译、旅游）理工4会计学理工2财务管理理工2数学与应用数学理工2信息与计算科学理工2物理学理工2应用物理学理工2统计学理工2机械设计制造及其自动化理工3音乐学艺术(理)4动画艺术(理)4 海南省招生计划（40人）： 汉语言文学文史10应用心理学文史2小学教育文史2学前教育文史2旅游管理文史2中国共产党历史文史2社会工作文史2舞蹈表演艺术(文)4应用心理学理工2小学教育理工2学前教育理工2旅游管理理工2国际经济与贸易理工2社会工作理工2公共事业管理理工2 重庆市招生计划（20人）： 汉语言文学文史6护理学文史2中国共产党历史文史2社会工作文史2电子信息工程理工2环境工程理工2应用物理学理工2社会工作理工2 四川省招生计划（20人）： 护理学文史2应用心理学文史2社会工作文史2公共事业管理文史2法学文史2旅游管理理工2社会工作理工3公共事业管理理工1法学理工2政治学与行政学理工2 贵州省招生计划（140人）： 思想政治教育文史2法学文史4历史学文史4国际经济与贸易文史6市场营销文史4旅游管理文史2政治学与行政学文史4汉语国际教育理工6经济学理工4英语（商务、翻译、旅游）理工4市场营销理工2会计学理工4财务管理理工4数学与应用数学理工6信息与计算科学理工4物理学理工4应用物理学理工5统计学理工4机械设计制造及其自动化理工12土木工程理工6工程管理理工8化学理工8应用化学理工12生物科学理工10环境工程理工4园林理工3通信工程理工4 云南省招生计划（40人）： 新闻学文史4国际经济与贸易文史4市场营销文史4旅游管理文史2经济学理工2英语（商务、翻译、旅游）理工4市场营销理工2会计学理工2财务管理理工2信息与计算科学理工2统计学理工2机械设计制造及其自动化理工6土木工程理工4 西藏自治区招生计划（10人）：

计算机科学与技术(软件设计与开发方向【服务外包】)(本科)-宜春学院

培养目标:：培养系统掌握计算机科学与技术基本理论和基本知识，掌握主流软件开发平台和软件开发技术，具有较强的软件开发能力、技术创新能力、外语应用能力和团队协作能力，能在服务外包企业从事软件设计、开发、应用及维护等工作的应用型高级专门人才。
主要课程:：计算机导论、计算机组成原理、高级语言程序设计、操作系统、数据结构、数据库原理、计算机网络、面向对象程序设计、软件工程、C语言程序设计、Java程序设计、JavaEE应用开发、Java框架技术、Web2.0开发技术、Oracle大型数据库管理、软件项目综合设计等。

软件工程,计算机科学与技术-华东交通大学

四、核心课程 数据结构、操作系统、汇编语言与计算机组成原理、计算机网络、离散数学、软件技术基础、软件工程、JAVA程序设计、数据库系统原理、面向对象分析与设计、算法设计与分析、软件测试技术、JavaWeb框架技术。 软件工程专业+道铁工程 一、培养目标： 培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，知识、能力、素质相协调，掌握软件工程及铁道工程学科的基本原理和基本知识，经过工程师基本训练，能胜任软件开发、道路与铁道、桥梁、城市轨道工程、隧道与地下建筑等各类工程领域的技术与管理工作，具有扎实的理论基础、宽广的专业知识、实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。 毕业生能够在有关软件开发与应用、铁道工程的规划、勘测、设计、施工、管理、科研教育、投资和开发等部门从事技术与管理工作。 二、专业方向介绍： 近年来我国在道路与铁道工程领域发展迅猛，现场对相关人才的需求量大。在实行“大土木”的专业教育中，通过建立相关培养方案和课程设置，对教学内容进行必要调整，确保特色人才的培养。软件+道路与铁道专业方向在工程方面要服务于现场，适用于基层，为此设置了“铁路桥梁”、“路基工程”、“铁路规划与线路设计”、“铁路轨道”、“隧道工程”、“施工技术”、“软件工程”、“数据库系统原理”、“计算机网络”、“系统原理”等专业平台必修课；其它专业选修课则分别为各不同毕业去向的学生开设相关课群组的任选课，将有关内容融入到相关的课程或实践环节中。 三、主干学科：

计算机科学与技术-赣南师范学院

培养目标:1、:培养系统地、较好地掌握计算机科学与技术――包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，具有较强的实践应用能力与知识创新能力，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术的高级专门人才。
主干课程:2、：汇编语言，操作系统，计算机学科课程与教学论，计算机安全技术，算法分析与设计，计算机辅助教学、面向对象语言( JAVA)，软件工程，操作系统，数据库技术，汇编语言，可视化编程语言，算法分析与设计等。
就业方向:3、：在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术的高级专门人才。

【计算机科学与技术专业】-南昌大学科学技术学院

本专业设有计算机应用开发和网络技术开发两个方向。本专业培养计算机基础扎实、自学能力强、知识面宽，具有创新精神和较强动手能力的计算机应用型开发人才。毕业生可在计算机公司、软件公司、企事业和政府部门从事计算机软、硬件研制开发与网络管理等工作。主要专业课程有数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、汇编语言、数据库原理、大型数据库应用、软件工程、计算机网络、JAVA程序设计语言、.NET开发技术、WEB开发技术等。

计算机科学与技术(四年制本科)-新余学院

专业代码：080901 学科门类：工学 一、培养目标
本专业旨在培养德:、智、体、美全面发展的，掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基础知识、基本理论和基本技能与方法，具备熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题的能力，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门或单位从事计算机教学、科学研究和应用工作的高级应用型人才。 二、规格要求 （一）知识要求 1．通识知识 掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本原理和方法；熟悉基本的人文社会科学知识。
学科专业基础知识:2． 掌握本专业所必须的数学、电子等自然科学基础知识；掌握本专业所涉及的硬件、软件、网络、数据库等方面的基础知识。 3．专业知识 掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握软件开发的系统知识、掌握嵌入式开发的系统知识，具备软件开发的能力。 （二）能力要求 1．学习能力 具有查阅本专业中外文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力；具有一门外语的听、说、读、写、译的基本能力。 2．思维能力 具有正确理解、分析、判断和推理事物的能力，具有较好的逻辑思维能力。 3．实践能力 具备基本的工程实践能力、计算机软硬件实现能力、项目系统设计和开发能力，计算机系统运行维护及管理能力、技术文档编写能力和能适应国内环境的职业发展能力。 4．创新能力 具有较强地发现和分析问题的能力，具有对本学科技术发展的跟踪能力及对现有系统改进和优化的能力。 (三)素质要求 1．思想道德、文化素质 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；树立正确的世界观、人生观与价值观，愿为国家富强、民族振兴服务；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德以及较高的科学素质和人文素养，求真务实的科学态度和实干创新的精神。 2．身心素质 具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄；保持良好心态，具备健全的心理和良好的文明行为习惯。 三、学制与学位
学制:：标准四年，修业年限为4-6年。 授予学位：工学学士 四、毕业低学分要求 180学分 五、主干学科

理工类:物理学2、计算机科学与技术2-上饶师范学院

艺术类（文）：112 播音与主持艺术7、编导6、音乐学9、舞蹈学3、表演6、美术学13、书法学12、视觉传达设计6、环境设计13、动画6、学前教育12、舞蹈学（体育舞蹈）11、舞蹈学（健美操）8 艺术类（理）：播音与主持艺术1、编导3、音乐学1、舞蹈学1、表演1、美术学2、书法学1、视觉传达设计1、环境设计2、动画1、学前教育8、舞蹈学（体育舞蹈）4、舞蹈学（健美操）2

江西赣江职业技术学院计算机科学与技术专业- 江西赣江职业技术学院

培养目标:：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
专业培养要求:：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： B1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； B2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； B3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； B4．了解与计算机有关的法规； B5．了解计算机科学与技术的发展动态； B6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
主干学科:：计算机科学与技术
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

专业名称:计算机科学与技术-江西中医药大学

报考科类：理科 修业年限：4年 授予学位：工学学士
培养目标:： 本专业培养具有良好的道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过与其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算系统研究、开发、部署与应用等相关领域特别是医药领域信息化建设具有就业竞争力的高素质专门技术人才。
培养要求:： 本专业学生主要学习计算机科学、自然科学、人文科学和医学等方面的基本知识与基本理论，接受从事计算机研究与应用的基本训练，具有研究和开发计算机应用系统的基本能力，自主学习和终身学习的能力。 毕业生应获得以下方面的知识和能力： 1.学习马克思列宁主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强； 2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的中医药学、经济学和管理学知识； 3.系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法。建立数字化、算法、模块化和层次化等核心专业意识； 4.掌握计算机学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力； 5.具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力； 6.了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力； 7.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律、法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求，在系统设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素； 8.具有组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力； 9.具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争和合作能力。
主干学科:：
计算学科:
核心课程:： 高级语言程序设计、数据结构、计算机常用算法、计算机组成原理、软件工程概论、操作系统、数据库原理与医药应用、数字逻辑电路、计算机网络与安全、微机原理与接口技术。
专业特色:： 我校计算机科学与技术专业于2000年开始招收本科生，是全国中医药院校早开办本专业的高校之一，2010年获批一级学科硕士学位授予点，迄今为止是国内同类院校唯一的本学科硕士学位授予点。本专业自开办以来，为使专业的发展更能适应时代要求和保持竞争力，积极主动推进专业的各项改革，充分凸显中医药院校计算机科学与技术专业的特色，侧重培养系统掌握专业基本理论，具有较强的实践应用能力，能将现代信息技术应用于医药领域，推进医药行业信息化建设的高素质应用型专业人才，2008年本专业被评为江西省特色专业，并于2011年成为我校重点学科、2013年获批国家中医药管理局重点学科。加强师资队伍建设，拥有博士学位及副高以上职称的老师合计所占比率超过70%，保证了人才培养质量。2011年获得省级高校优秀教学团队。提出并实践了主动式教学、科研实践班和校企合作办学的“三位一体”中医药院校信息工程类人才培养模式，教学成果获2014年江西省第十四批高等教育省级教学成果一等奖。2017年计算机科学与技术硕士点获得了推荐免试研究生资格。近三年组织学生利用所学知识参加各类专业科技竞赛，获国家奖励48项，省级奖励110余项。
就业前景:： 该专业毕业生主要在医药卫生行业、IT行业、行政机关、科研院所、金融机构、高等学校等各类企事业等单位从事软件应用与开发、科学研究、计算机教育等工作，也可从事信息管理及软件系统维护工作。紧密结合我校中医药背景，尤其擅长医药软件的开发和应用。该专业毕业生在就业市场中倍受青睐，其就业率自该专业开办以来一直在学校前列。

计算机科学与技术(文理兼收)-106150

本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养和科学素养，具有较强的敬业精神、实践能力、创造能力和自我发展能力，具备计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件、数字媒体技术的基本理论知识和基本技能，能熟练地掌握程序设计、嵌入式软件开发、数据库技术、网络技术和数字媒体技术等领域的应用，能在企事业单位、教育科研和行政管理部门从事计算机应用、信息管理及服务、计算机教学和研究的高级专业技术人才。
主要课程:：C语言程序设计、汇编语言及接口技术、计算机组成原理、计算机体系结构、操作系统、数字逻辑、数字媒体技术及应用、软件工程、计算机网络技术、数据结构、计算机组成原理、数据库系统原理、编译原理、三维图形设计。

计算机科学与技术、软件工程、控制科学与工程-华东交通大学

三、核心课程： 软件开发基础、离散数学、数据结构、电路、模拟电子技术、数字电子技术、C++程序设计、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、编译原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程、铁路信号基础、车站信号自动控制、区间信号自动控制、计算机联锁技术、列车运行控制系统、行车调度指挥系统、现代控制理论。

控制科学与工程、通信工程、计算机科学与技术-华东交通大学

三、核心课程 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及接口技术、C++程序设计、自动控制原理、信号与系统、通信原理、数字信号处理、铁路信号基础、车站信号自动控制、区间信号自动控制、计算机联锁技术、列车运行控制系统、行车调度指挥系统、GSM-R技术与应用、铁路安全性与可靠性理论、信号设计与施工、现代控制理论。

计算机科学与技术(理工类 四年)-南昌工程学院

培养目标:：掌握计算机科学与技术学科的基本理论、基本知识和基本技能与方法，获得工程师基本训练，具有软硬件设计、软件项目管理、计算机网络工程实施、开发和维护的能力及创新精神的应用型高级工程技术人才。
主要课程:：计算机程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统原理、计算机组成与结构、微机原理及接口技术、计算机网络、面向对象程序设计、嵌入式系统设计与开发、C#程序设计、***程序设计、JAVAEJB系统开发等。
就业方向:：在IT企业从事软件开发、嵌入式产品开发、网络方案设计，也可在行政部门、科研院所、企业、高校从事计算机管理、网络管理和教学等工作。

计算机科学与技术专业-南昌大学科学技术学院

该专业是江西省品牌专业，设有计算机应用、软件工程两个方向。培养基础扎实、学习能力强、知识面宽、具有创新精神和较强的动手能力的高级计算机技术人才。毕业生能从事计算机软、硬件的研制开发等工作。主要专业课程有：软件开发技术、计算机网络、计算机图形学、操作系统、人工智能、计算机系统结构、算法设计与分析、微型计算机原理、数据库、计算机组成原理、编译技术、数字逻辑、数据结构、汇编语言、通讯与接口、计算机控制等。

计算机科学与技术(本科)-新余学院

培养掌握计算机科学与技术的基础理论和知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力，能胜任企业、事业、科研机构和行政管理等部门计算机应用、开发、教学和管理等工作的高素质应用型专门人才。

计算机科学与技术专业-江西太阳能高级职业学校

培养目标:：本专业培养具备较扎实的计算机基础与应用能力，掌握现代计算机科学、计算机应用技术的基本理论和技术知识，具备系统思想、良好的全面素质、复合的知识结构和综合能力，能利用计算机作为开发工具进行设计、系统开发、应用研究、运行管理等方面的应用型技术人才。
主干课程:：电路基础、数字逻辑电路、计算机导论、计算机组成原理、离散数学、数据结构、计算机网络、面向对象程序设计（C++）、操作系统概论、网络安全、软件工程、计算机图形学、计算机系统结构、数据库系统设计、算法分析与设计、编译原理与技术、多媒体技术、网络程序设计、互联网应用。

计算机科学与技术专业(四年)-南昌大学

　　本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企事业单位和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。主要专业课程有：电工电子学、计算机科学导论、线性代数、C语言程序设计、离散数学、计算机网络、数字逻辑、汇编语言程序设计、数据结构、计算机组成原理、数据库原理及应用、计算机操作系统、微机原理及接口技术、数值分析和单片机等。

※计算机科学与技术(师范)(本科)-江西师范大学

　　本专业毕业生熟练地掌握了计算机科学技术的基本原理和技能，掌握硬件与计算机网络专业知识，能够适应学科的新发展，有较强的程序设计与计算思维能力。熟悉教育与管理的基本规律，具有较强的教育教学技能、初步培养了教育科研方法，为从事计算机领域的教学、科研和管理打下了扎实的基础。本专业毕业生可在学校、科研机构从事计算机教学和科研工作，也可在金融、通信等信息技术企事业单位从事信息系统和网络系统的开发和运维工作。
主要课程:　　:数字逻辑、计算机组成原理、计算机系统结构、互联网技术与应用、高等数学、线性代数、离散数学、计算方法、概率统计、计算机概论、汇编语言程序设计、高级语言程序设计，面向对象程序设计、编译原理、数据结构、算法设计与分析、操作系统、数据库原理、算法设计与分析、计算机网络、软件工程、教育学、心理学、现代教育技术、英语、马克思主义原理、体育等。

080901计算机科学与技术-东华理工大学长江学院

主干课程:：C语言程序设计、计算机网络、数据结构与算法设计、操作系统、数据库原理与应用，面向对象程序设计、Linux系统管理、嵌入式系统、ARM体系结构、Java程序设计、软件工程、Android应用开发、专业综合技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
培养目标:：本专业培养具有良好的科学素养与实践能力，系统地掌握计算机软硬件基本理论知识，掌握计算机基本技能与方法，具备运用所学计算机知识与技能解决实际问题能力的高级应用型人才。
就业方向:：学生毕业后可以到国内外软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事计算机应用软件开发、教学、科研及升学。

南昌航空大学科技学院计算机科学与技术专业-南昌航空大学科技学院

本专业属于计算机类学科:，主要研究计算机硬件、软件与应用的基本理论和基本知识，注重计算机基本技能与方法的掌握与应用。培养基础厚实、实践动手能力强、具有团队协作和创新创业精神，能熟练进行高级程序设计和使用数据库技术、网络技术、接口技术等的应用技术型本科人才，毕业生能在科研、企业、事业和行政管理等部门从事计算机软硬件综合应用系统的研究、设计、开发和运行维护工作。全日制本科，学制四年，授予工学学士学位
核心课程:：计算机科学导论、C语言程序设计、离散数学、模拟电路、数字逻辑、数据结构、面向对象程序设计、Java语言程序设计、JavaEE平台与应用开发、Python、软件工程、算法设计与分析、数据库原理、操作系统、微机原理与接口技术、计算机组成与结构、计算机网络、编译原理等。
本专业重视工程化培养:，与江西省科学院开展“3+1”合作办学，与江西赣江新区思科高新企业孵化器有限公司等知名企业开展协同育人，并建立多个校外实训基地。通过设置C语言课程设计、数据结构课程设计、C++课程设计、电子实习、JavaEE平台应用课程设计、数据库课程设计、操作系统课程设计、微机原理与接口技术课程设计、专业综合设计、创新创业实践等实践教学环节，全面培养学生的动实践能力和解决实际问题的能力。学生连续多年获江西省信息技术知识赛一等奖，在蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛等其他各级各类科技竞赛中获得多项奖项。

理工类:教育技术学*1、计算机科学与技术*1-上饶师范学院政治与法律学院

艺术类（文）：80（注：文理兼招、统一排序录取） 表演9、播音与主持艺术12、编导10、动画1、视觉传达设计1、环境设计1、美术学*1、舞蹈学*4、舞蹈学（体育舞蹈）14、舞蹈学（健美操）10、音乐学*17

理工类:计算机科学与技术(软件工程)1、信息管理与信息系统1-上饶师范学院

艺术（文）：109 学前教育7、音乐学（声乐）9、音乐学（器乐）5、美术学14、艺术设计24、舞蹈学10、舞蹈学（体育艺术）15、动画9、播音与主持艺术16 艺术（理）：17 学前教育1、音乐学（声乐）1、美术学1、艺术设计1、舞蹈学1、舞蹈学（体育艺术）7、动画1、播音与主持艺术4 山西（本科110名，艺术类、普通类：本二批A）

计算机科学与技术专业-南昌大学

一、培养目标 该专业是江西省品牌专业，本着宽口径培养学生的目标，本专业培养具有良好的科学素养，既系统掌握计算机科学与技术学科的专业基础和理论知识，又具有较强的实践动手能力的应用及研究型人才。该专业毕业的学生将能从事计算机基础理论研究、计算机系统的研制与开发、计算机软件的设计与开发、计算机网络工程的设计以及其它计算机应用系统的研究与设计等。本专业培养的学生应具有较强的继续学习的能力，以适应计算机科学技术不断发展的需要。 二、专业主要课程 计算机科学导论、离散数学、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、数据结构、面向对象程序设计、微机原理与接口技术、编译原理、软件工程、、计算机图形学、计算机网络、计算机系统结构等。

计算机科学与技术-江西师范大学科学技术学院

培养目标:：本专业旨在培养德智体美全面发展，系统掌握自然科学基础知识，计算机科学理论、计算机软件/硬件系统及应用知识，基本具备本领域分析问题、解决问题的能力，具备实践技能，具有良好外语运用能力，并具有厚实学科基础、开阔专业视野、高强应用能力的“学有专长、习有专技、研有专攻、德有专修”的高度社会责任感和较强创新精神与实践能力的应用型专门人才。
专业主干课程:：教育心理学、教育学基础、德育与班级管理、教育行动研究、三笔字与教师板书艺术、普通话与教师语言艺术、学科课程与教学设计?计算机、高级语言程序设计、数字逻辑基础、数据库系统、数据结构、线性代数、计算机组成原理、离散数学等。
就业方向:：毕业生可以在中等专科学校、职业学校、中、小学等教育单位担任计算机课程的教学、计算机信息系统地管理与维护、计算机网络的管理与维护工作，能在科研部门、企业、事业、技术和行政管理等单位从事计算机科学研究与技术开发工作。

计算机科学与技术(文理兼收)-景德镇高等专科学校

本专业培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养和科学素养，具有较强的敬业精神、实践能力、创造能力和自我发展能力，具备计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件、数字媒体技术的基本理论知识和基本技能，能熟练地掌握程序设计、嵌入式软件开发、数据库技术、网络技术和数字媒体技术等领域的应用，能在企事业单位、教育科研和行政管理部门从事计算机应用、信息管理及服务、计算机教学和研究的高级专业技术人才。
主要课程:：C语言程序设计、汇编语言及接口技术、计算机组成原理、计算机体系结构、操作系统、数字逻辑、数字媒体技术及应用、软件工程、计算机网络技术、数据结构、计算机组成原理、数据库系统原理、编译原理、三维图形设计。

计算机科学与技术专业:四年制,理工类,授予工学学士学位-江西农业大学南昌商学院

培养目标:：培养掌握计算机软硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级科技人才。毕业后能在科研机构、教育部门、企事业单位和行政管理部门等单位从事科学研究、计算机教学和应用、开发等工作。
主要课程:：电子技术基础、数据库原理与应用、计算机系统与组成、计算机网络技术、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、编译原理等。

电子科学与技术、计算机科学与技术-新余学院

六、主要课程 电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、微机原理与接口技术、数字信号处理、单片机技术及应用、DSP原理及应用、嵌入式系统等。

理工类:计算机科学与技术2-上饶师范学院

文史类：英语2 贵州（本科12名，普通类：本科第二批）

江西财经大学计算机科学与技术专业(财经大数据管理)-江西财经大学

计算机科学与技术（财经大数据管理）本专业依托学校财经学科优势，强化学科交叉，采用“厚基础、重工程、深融通、精方向”的培养模式，培养既熟悉财经领域的组织与运营模式、理解财经领域业务流程及业务逻辑，又熟练掌握计算机软件与硬件、程序设计与算法、数据库与数据挖掘、系统分析与集成等方面的专业知识和能力，能胜任在银行、证券、保险等财经领域从事数据分析与解读、数据挖掘、产品运营策划与咨询、数据可视化、大数据管理、大数据系统和金融信息系统的开发、维护、决策支持等工作，具有“信、敏、廉、毅”素质的卓越工程应用型人才。毕业时颁发计算机科学与技术（财经大数据管理）本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予工学学士学位。
主要课程:　专业特色课程（会计学基础、管理学原理、金融学概论、国际贸易概论、大数据管理技术、数据挖掘、财经数据分析、金融信息系统等）；专业核心课程（程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构与算法、操作系统原理、计算机网络、数据库系统原理、数据库应用开发技术、软件工程等）。

理工类:生物科学1、计算机科学与技术(网络工程)1-上饶师范学院

黑龙江（本科20名，艺术类：本科一批普通类：二批本科）

理工类:物理学*1、计算机科学与技术*1-上饶师范学院政治与法律学院

艺术类（不分文理）：124 播音与主持艺术11、播音与主持艺术（空乘）23、动画8、编导13、环境设计17、美术学*17、书法学*5、视觉传达设计8、舞蹈学*4、舞蹈学（体育舞蹈）2、舞蹈学（健美操）4、音乐学*（声乐）8、音乐学*（器乐）4 青海（本科6名，普通类：第二批本科，艺术类：提前单独本科录取） 文史类：英语*2

计算机科学与技术(师范类)-赣南师范学院科技学院

培养目标:：专业始终把提升学生培养质量放在首位，分类培养信息技术教育和职业应用型IT人才，通过“双轨制”培养模式，旨在促进学生德、智、体、美全面发展，分类培养具有完备的师范生技能和较强的计算机实践应用能力，能较好地适应现代信息社会所需的信息技术类教育工作者和IT类职业应用型人才。
主要课程:：C/C++语言程序设计、数据结构、JAVA程序设计、数据库系统、单片机与接口技术、操作系统、编译原理、计算机网络、教育心理学以及Android平台软件开发和企业实训等主干课程。
培养目标:：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的一专多能英语应用型高级创新人才，能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要，有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力。毕业生能在教育、外贸、外事部门从事英语教学、外事外贸业务、英文秘书翻译等工作。
主要课程:：综合英语、英语语音学、英语实用语法、高级英语、英语视听、英语口语、英语写作、语言学概论、翻译理论与实践、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情、英语教学理论及方法等。

计算机科学与技术(Oracle移动互联开发工程师)(理工)-景德镇学院

本专业是我校与国际著名软件公司--Oracle（甲骨文）合作办学专业，旨在培养德、智、体、美、能全面发展，掌握信息工程、计算机科学技术的基础理论和知识，掌握软件系统的分析、建模和设计方法，掌握移动通信、移动互联网、移动信息处理设备硬件基本理论和知识，掌握一定的移动互联网通信开发技术，具有移动终端系统应用软件的开发、维护、单元测试能力，能够根据设计的要求开发移动设备软件和移动Web应用，具有开发实践和项目组织的初步经验，具有创新、创业意识和团队精神，能够在软件公司从事移动互联网WAP平台搭建、移动应用软件、移动Web应用和移动搜索引擎的设计与实现的基础扎实、知识面宽、能适应未来软件技术和移动互联网技术发展需要的高素质工程型、应用型人才。
就业方向及岗位:：信息领域的国际性大公司、国内大中型软件公司、国家和省市机关事业单位、高等学校、国内外大中型移动通信企业、商业企业等。可以从事移动互联网软件的设计与开发、移动互联网WAP平台的系统集成与部署，计算机信息系统的维护和管理工作。
主要课程:：面向对象程序设计、移动数据库、操作系统、软件工程、.NET程序设计、*** 应用开发、编译原理、Android高级应用开发、Android游戏应用开发、移动互联应用开发、WEB2.0网页设计等

医学影像学、临床医学、计算机科学与技术-江西中医药大学

核心课程:： 影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学图像处理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像诊断学、医学影像设备操作规范。
专业特色:： 本校医学影像技术专业为江西省地方经济的发展、医疗水平的提升和中医药信息化建设提供了人才保障。专业师资队伍中高级职称及博士学位的专职教师占75%以上，有力得保证了人才培养质量。学校积极开展以学生为主体，“主动式”的课堂教学、“科研实践”的实践教学、“校企合作”的实训教学相结合的教学改革，建立了“三位一体”的医药信息工程类人才培养模式，其改革成果获2014年江西省第14批高等教育省级教学成果一等奖。学校将学生专业知识和技能的提升与丰富多彩的学生活动结合起来，有以科研项目为载体、学术研究为目标的扬帆社、远志社，有美国数学建模竞赛团队，有全国“互联网+”大学生创新创业竞赛团队等等，学生真正做到乐学、善思、会练，提升综合素质。2017年我校获批研究生推荐免试资格，为学生的升学提供了更多的机会。近三年来，通过组织学生参加各类科研项目和比赛，获国家级奖励30余项，省级奖励100余项，共发表核心期刊论文2篇（本科生为第一作者）；通过与行业优秀企业联合办学，分别针对各年级同学的需求开设各类技术培训班；通过与医院、医药企业合作共建立多个实训基地。2018年我校该专业与多所国外知名高校开展了国际交流和合作，在校学生满足学业成绩优秀等条件，可获得资助到国外交流学习的机会。
就业前景:： 毕业生可以在各级各类医院、体检中心、康复机构、疾病控制中心、医疗器械（维修）公司等,从事X线检查、CT检查、MRI检查、介入诊疗技术、放射治疗技术、核医学技术、医学影像设备的保养与维修、医学影像设备及造影剂的生产和销售等工作，就业前景良好。

080605计算机科学与技术(医药软件开发方向)(四年制、理科)-江西中医学院科技学院

特色与优势:1、：该专业培养具有良好的科学素养，系统、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，成为具备掌握医药知识和计算机软件开发与应用能力的高级复合型人才。2、就业定位：授予工学学士学位。学生毕业后，在医药卫生、计算机软件开发领域从事计算机软件开发与应用以及信息管理工作，也可在科研部门、行政事业单位、各级医院、高新软件开发公司、外资企业、中外合资企业和港澳台资企业等单位从事计算机教学、科学研究以及软件开发与应用工作。我院本专业2010届毕业生一次性就业率为86%。3、主要课程：C语言程序设计、模拟电子电路、软件工程概论、医学影像与三维图像重建、数字逻辑电路、数据结构、汇编语言、微机原理与接口技术、操作系统、计算机网络技术、编译原理、数据库原理、？***程序设计、Java语言、计算机原理与设计等。八、081102制药工程（四年制、理科）
特色和优势:1、：本专业具有药学与工学双重特点，培养掌握中药制药工程原理、药物制剂分析、药品研发等方面知识的高级专门人才。该学科以中药制药为主要专业方向，主干学科“中药制药学科”被列为国家中医药管理局“十五”重点建设学科和江西省高校“十五”重点建设学科，并被评为江西省品牌专业。
就业前景:2、：授予工学学士学位。在校期间可参加培训获取公共营养师、医药商品购销员等资格证书。毕业后可到医药类生产企业、营销企业、科研机构、高等院校、医院、药品检验等单位从事药品生产、销售与管理、工艺研究与设计、新药与新制剂的研究与开发等工作，也适合报考生命科学、生物技术、药学、中药学等相关专业的研究生，或进入公务员队伍从事药品质量与安全监督管理等相关工作。
主要课程:3、：有机化学、分析化学、物理化学、中药学、药用植物学与中药鉴定学、中药炮制学、中成药学、中药药剂学、机械基础与工程制图、化工原理、化工仪表与自动化、制药设备与工程设计、中药制剂分析等。

南昌大学计算机科学与技术专业-南昌大学

计算机科学与技术（人武本科）（080901） 层次:本科科类：文理兼收学制：4学费：5250.00
主干学科:2、课程
主干学科:：计算机科学与技术
主要课程:：高等数学、线性代数与概率统计、数据结构、C语言程序设计、面向对象程序设计、操作系统、数据库原理与应用、计算机网络原理、微机原理与汇编语言、Windows程序设计、电路与电子技术基础等。

计算机科学与技术(嵌入式方向【服务外包】)(本科)-宜春学院

培养目标:：培养系统掌握计算机专业基础知识和嵌入式软件开发的基本方法，具备嵌入式系统软、硬件的研发和设计能力，具有较强的人际沟通、团队协作和研究创新能力，能在服务外包企业从事嵌入式软件工程项目设计、开发、测试与维护等工作的国际化、工程化、应用型的服务外包专业人才。
主要课程:：计算机导论、数字逻辑、计算机组成原理、高级语言程序设计、操作系统、数据结构、数据库原理、计算机网络、面向对象程序设计、软件工程、Linux基础、C语言基础、C语言高级、Linux系统程序设计、Linux网络程序设计、ARM和Linux系统移植、Linux驱动开发、Java语言、设计模式、Android平台程序设计、移动互联网项目实践等。

※计算机科学与技术(嵌入式方向)(本科)-江西师范大学

　　本专业方向是通过将嵌入式软件的知识体系和工程实践有机结合，注重培养学生的开发实践能力、团队合作与学习创新的职业素质。通过系统的理论与案例相结合的课堂教学、系统的多级课程实践、工业实习以及前沿技术讲座等多种形式的教学与实训，培养学生语言表达、资料查询、信息获取、Windows办公软件应用、计算机电路辅助设计、嵌入式操作系统移植、嵌入式硬件分析与测试、嵌入式软件开发、测试和维护等能力，学生将掌握扎实的嵌入式软件基础理论、开发技术和工具，具有较强社会适应能力，并具备在通信、信息家电、工业控制、移动计算设备、网络设备等领域从事嵌入式产品开发、产品测试的高级实用型人才。本专业毕业生除了可以胜任行政事业单位、科研院所的工作，还可在通信、信息家电、工业控制、移动计算设备、网络设备等领域相关企业从事嵌入式产品开发、测试和维护等工作。
主要课程:　　：应用数学、数字电路基础、高级语言程序设计、汇编语言、计算机网络应用基础、嵌入式操作系统、计算机英语、传感器原理及应用、数据结构、计算机组成原理、MCS51单片机原理、嵌入式接口技术、DSP技术、嵌入式系统测试技术、ARM应用开发技术、数据库原理与技术、嵌入式软件开发技术等。

※计算机科学与技术专业(本科)-江西师范大学

本专业面向社会经济发展的需求，重点培养具有基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，系统地掌握计算机科学与技术领域的基本理论、基本知识、基本技能与方法，熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术。具有较强的交流能力，德才兼备、身心健康、求真务实、敢于创新，能在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事计算机教学、计算机网络、嵌人式系统、软件工程、数据库系统、多媒体信息处理等技术的研究与开发，以及面向工程领域的计算机软硬件系统和计算机应用系统的设计和开发的高素质研究应用型人才。

计算机科学与技术(Oracle移动互联开发工程师)(理工类)-景德镇学院

本专业是我校与国际著名软件公司--Oracle（甲骨文）合作办学专业，引入Oracle公司优质教学资源，聘请江西思诚科技有限公司、南昌达内科技有限公司指导学生实践，旨在培养掌握信息工程、计算机科学技术的基础理论和知识，掌握软件系统的分析、建模和设计方法，掌握移动通信、移动互联网、移动信息处理设备硬件基本理论和知识，掌握一定的移动互联网通信开发技术，具有移动终端系统应用软件的开发、维护、单元测试能力，能够根据设计的要求开发移动设备软件和移动Web应用，具有开发实践和项目组织的初步经验，具有创新、创业意识和团队精神，能够在软件公司从事移动互联网WAP平台搭建、移动应用软件、移动Web应用和移动搜索引擎的设计与实现的基础扎实、知识面宽、能适应未来软件技术和移动互联网技术发展需要的高素质工程型、应用型人才。
就业方向及岗位:：信息领域的国际性大公司、国内大中型软件公司、国家和省市机关事业单位、高等学校、国内外大中型移动通信企业、商业企业等。可以从事移动互联网软件的设计与开发、移动互联网WAP平台的系统集成与部署，计算机信息系统的维护和管理工作。
主干课程:：面向对象程序设计、移动数据库、操作系统、软件工程、.NET程序设计、***应用开发、编译原理、Android高级应用开发、Android游戏应用开发、移动互联应用开发、WEB2.0网页设计等。

计算机科学与技术(本科)-赣南师范学院科技学院

培养目标:：本专业培养具有良好的计算机科学素养，系统掌握计算机科学与技术学科的基本理论、基本知识与基本技能，熟练地进行程序设计和运用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等解决实际问题，熟悉与计算机相关的法律、法规，能在教育、科研、行政管理等部门和企业、事业等单位从事计算机教学、研究、管理及应用工作的高级专门人才。
主要课程:：高等数学、电路原理、数字逻辑、离散数学、数据结构、高级语言程序设计（C，C++，JAVA）、汇编语言、计算机原理、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络与通信、计算机组成原理、多媒体技术及应用、计算机安全与保密技术、计算机教学论、教育学、心理学等课程。

江西农业大学计算机科学与技术专业-江西农业大学

专业特色:【】本专业建设坚持以IT人才的市场需求为导向，以产、学、研结合为人才培养的基本途径，按照“课堂教学打基础、鼓励竞赛促学风、校内实训强能力、校外实训促就业”的培养思路，不断革新培养模式和课程体系，改革教学方法和实验手段，稳步推进专业内涵建设，加大校企合作力度，学生就业质量和就业专业相关度稳步提高。目前已经形成了“用行业发展指导培养方案，加强学生课外学习平台建设，加强科研提高教学水平，专业导师制度提高学风，密切校企合作拓展学生高端就业，培养富有创新能力的高级应用型人才”的办学思路，努力培养经济社会发展急需的基础宽厚、潜质突出、素质优秀、视野开阔的高素质应用型优秀人才。 【师资条件】本专业拥有一支教学质量较高、科研能力较强的师资队伍，现有高级职称教师11人，中级职称教师9人。近年来，本专业老师公开出版教材6部，在省部级以上刊物发表论文20余篇。
培养目标:【】培养掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级科技人才。毕业后能在信息安全机构、教育部门、企业单位和金融机构等单位从事科学研究、网络管理和信息安全管理、计算机教学和应用开发、多媒体技术教学和动画制作等工作。
核心课程:【】大学英语、马克思主义基本原理、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、计算机组成与结构、计算机网络。
主要课程:【】信息系统分析与设计、软件工程、汇编语言、编译原理、数字逻辑、微机原理及接口技术、面向对象程序设计、计算机导论、可视化建模与UML等。
学制年限:【】四年，授予工学学士学位。 【考研升学】近三年（2016-2018）本专业毕业生升学率分别为8.11%，6.45%，10.14%。有近四十名学子取得硕士研究生入学资格继续深造。
就业去向:【】近三年（2016-2018）本专业毕业生就业率分别为87.84%，82.26%，90.58%。有15%考研升学，1.5%考取公务员，3%考取事业单位，8%到国有企业工作，1.5%参军或参加国家基层项目，71%到计算机相关企业上班。 【发展前景】计算机科学与技术的发展与人们的日常工作与学习紧密相连，其智能化、创新化、技能化等多方面的发展极大地满足了人们的日常精神需要和物质需求。社会的进步、技术的提升离不开计算机科学技术的支撑，计算机科学与技术已经成为现世人们安身立命、工作与学习中不可代替的一部分，在国家的日常发展中占有及其重要的地位。 【优秀校友】学院注重将创新创业教育融入人才培养的全过程，坚持“以创新促创业，以创业带就业”，不断深化教育教学改革，积极探索工程实践、创新创业教育新机制。多年来，涌现出以上海韬宁阀门有限公司创始人徐志利、科瑞普光电科技有限公司创始人崔剑、思腾集团董事长高景良为代表的一批创新创业典型、优秀企业家校友。

计算机科学与技术、通信工程、网络工程-华东交通大学

三、核心课程 物联网导论、信号与系统、计算机组成原理、单片机原理及接口技术、嵌入式系统设计、计算机网络、数据库原理及应用、Linux应用与编程、无线传感器网络原理、传感器与检测技术、射频识别技术、现代通信原理、智能终端软件开发等。

理工类:物理学*2、计算机科学与技术*1-上饶师范学院政治与法律学院

艺术类（不分文理）：130 音乐学*14、舞蹈学*13、与编导15、播音与主持艺术18、美术学*13、书法学*14、视觉传达设计9、环境设计11、动画8、表演15 内蒙古（本科22名，艺术类：本科提前A 普通类：本科二批 体育类：本科提前 ） 文史类：英语*2

专业介绍1计算机科学与技术-南昌大学

一、专业介绍 该专业毕业的学生将能从事计算机基础理论研究、计算机系统的研制与开发、计算机软件的设计与开发、计算机网络工程的设计以及其它计算机应用系统的研究与设计等。本专业培养的学生应具有较强的继续学习的能力，以适应计算机科学技术不断发展的需要。 二、主要课程 计算机科学导论、离散数学、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、数据结构、面向对象程序设计、微机原理与接口技术、编译原理、软件工程、计算机图形学、计算机网络、计算机系统结构等。 三、就业面向 （1）计算机IT公司从事计算机技术和产品的研究与开发工作，高校、事业单位等教学科研机构进行计算机相关技术的研究； （2）政府各部门、各行业、各企事业单位从事计算机应用、开发、管理与维护等工作； （3）科研单位和大、中专学校从事有关计算机的科研和教学工作。 2网络工程 一、专业介绍 本专业是为适应社会对计算机网络工程人才的需要而设立的，本专业培养既具有良好的计算机专业基础和理论知识，又具有较强的实践动手能力的应用及研究型人才。该专业毕业的学生将能从事计算机网络理论研究、计算机网络产品的研制与开发、计算机网络工程的设计维护和实施，以及其它基于网络的应用系统的研究与开发等。 二、主要课程 计算机科学导论、离散数学、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、数据结构、面向对象程序设计、软件工程、计算机图形学、计算机网络安全、WEB程序设计、网络程序设计、Internet技术及应用、电子商务等。 三、就业面向 （1）计算机IT公司从事计算机技术和网络产品的研究与开发工作，高校、事业单位等教学科研机构进行计算机相关技术的研究； （2）政府各部门、各行业、各企事业单位从事计算机应用、开发、网络管理与维护等工作； （3）科研单位和大、中专学校从事有关计算机网络的科研和教学工作。

※计算机科学与技术(非师范)(本硕连读)-江西师范大学

　　本专业毕业生熟练掌握了计算机科学技术的基本理论和技能，并掌握了部分硬件专业知识，能够熟练掌握软件的调试、测试和开发的技能，有较强的动手能力，具备科研和开发的基本素质。可在各企事业单位从事计算机应用软件和系统的开发和维护、教学科研和经营管理方面的工作。
所授主要课程:　　：电子线路、数字逻辑、计算机组成、高等数学、线性代数、离散数学、计算方法、概率统计、计算机概论、汇编语言程序设计、C、C++、编译原理、数据结构、操作系统、数据库原理、程序设计方法、计算机网络、软件工程、人工智能、计算机系统维护、面向对象程序设计、数据库设计与分析、接口技术、程序设计选讲、哲学、英语、法律基础、体育等。

计算机科学与技术(本科、学制:四年)-南昌大学

一、培养目标 该专业是江西省品牌专业，本着宽口径培养学生的目标，本专业培养具有良好的科学素养，既系统掌握计算机科学与技术学科的专业基础和理论知识，又具有较强的实践动手能力的应用及研究型人才。该专业毕业的学生将能从事计算机基础理论研究、计算机系统的研制与开发、计算机软件的设计与开发、计算机网络工程的设计以及其它计算机应用系统的研究与设计等。本专业培养的学生应具有较强的继续学习的能力，以适应计算机科学技术不断发展的需要。 二、专业主要课程 计算机科学导论、离散数学、高级语言程序设计、汇编语言程序设计、数字逻辑、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、数据结构、面向对象程序设计、微机原理与接口技术、编译原理、软件工程、、计算机图形学、计算机网络、计算机系统结构等。

计算机科学与技术(网络工程方向)-南昌工程学院

培养目标:：培养基础扎实、创新能力和实践能力强、从事计算机网络工程实施、开发和维护的复合应用型工程技术人才。
主要课程:：计算机程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机组成与结构、微机原理及接口技术、计算机网络、计算机网络工程与实践、网络安全、网络管理、数据通信原理、物联网技术与应用等。
就业方向:：在IT企业从事网络产品开发、网络方案设计，也可以在行政部门、科研院所、企业、高校从事网络管理和教学等工作。

计算机科学与技术-东华理工大学

主干课程:：C语言程序设计、计算机组成原理与体系结构、计算机网络、数据结构与算法设计、操作系统、数据库原理与应用，C++面向对象程序设计、单片机原理与接口技术、Linux系统管理、嵌入式系统、ARM体系结构、Java程序设计、软件工程、Android应用开发、专业综合技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
就业方向:：本专业毕业生可继续攻读计算机科学与技术、软件工程、信息工程等相关专业的硕士研究生；同时也适宜各类企业、事业单位信息管理、应用、设备维护等工作；软件公司的软件分析、设计、开发、测试、维护、销售等工作；各类高校从事计算机专业和非专业教学、科研和管理等工作；各级中学从事计算机知识普及教育和管理工作；科研机构从事科学研究工作，也为在IT领域中自主创业提供了系统知识与专业技术支持。

计算机科学与技术(本科)-宜春学院

培养目标:：培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法，受到必要的计算机软硬件技术的训练，有一定的独立工作能力，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门从事信息化技术管理、教学、应用及技术开发等工作的应用型人才。
主要课程:：计算机导论、数字逻辑、计算机组成原理、C语言程序设计、操作系统、数据结构、数据库原理、计算机网络、软件工程、C++程序设计、离散数学。

南昌大学科学技术学院计算机科学与技术专业-南昌大学科学技术学院

学制:【】四年 【科类】工学 【学费】14500元/学年 【所授学位】工学学士学位
培养目标:【】 本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求和区域经济发展需要的德、智、体、美等全面发展，掌握计算机学科的基本理论、计算机软硬件系统及应用知识，具有较强的信息技术领域分析问题、解决问题的能力，具备实践技能和新技术应用能力，并具备良好外语运用能力，能在IT行业及相关企、事业单位、大专院校从事计算机应用系统设计、开发、管理、维护等方面工作的高级应用技术型人才。
主要课程:【】
理论课程:： C++语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成与接口技术、计算机网络、软件工程导论、数据库原理与系统、JAVA开发技术、.NET开发技术、WEB开发技术、移动平台开发技术、大数据导论、网页前端开发技术等课程。
实践课程:：
课程实验:、微机系统组装工程训练、高级网络服务工程训练、桌面应用开发工程训练、JAVA开发工程训练、网页前端开发工程训练、WEB系统开发工程训练、数据结构课程设计、软件测试课程设计、大数据技术课程设计、计算机系统综合课程设计、专业实习与毕业设计。 【师资力量】 本专业坚持把专业建设、课程建设、实践教学和学风建设作为重点，充实师资队伍，加强规范管理，逐步形成了一支从事软件技术研究与教育、具备良好素质的师资队伍。本专业已经形成了一支结构合理、具有较高学术水平与研究能力的学科梯队，计算机系现有专业教师共计15人。其中硕士学位的13人，本科学历2人。教授1人，副教授9人，讲师4人，助教1人；江西省高校中青年骨干教师1人。此外，作为南昌大学下属的独立学院，本专业共享了部分本部具有高级职称和丰富教学经验的教师来院任教。表一、表二、表三、表四分别为教师担任课程情况、教师近年来获奖情况、教师公开发表的论文情况和教师近年来担任的部分科研情况。
专业特色:【】 本专业在2016年江西省本科专业评估中，排名独立学院组第二名。根据学院的发展规划和应用型人才培养定位，加速专业基本条件建设，坚持走内涵发展之路，根据区域经济对IT人才的需求，把本专业建设成为学院重点建设的特色专业： 1、强化教学管理，加强课程教学团队建设，建立多条课程链评价体系； 2、着力建设专业实验室，为学生创建专业的、高起点的实践教学平台； 3、确保教学质量监控体系科学、完善，有效运行，特别是对毕业论文或毕业设计的质量采取得力的监控措施且执行情况良好； 4、开展学生课外科研课题立项评审与资助，积极组织学生参加各种软件开发技术相关的比赛，将教学内容与实践相结合。 【专业优势】 本专业立足于我国中部区域经济发展需求，符合学校自身办学条件，有软件工程、通信工程、电子商务等专业的相互依托，并可以充分利用举办高校“计算机科学与技术”等IT专业的优质教学资源的支撑。本专业培养“具备计算机科学与技术的基本知识、具备计算机应用技术和专业技能、综合素质和实践能力、创新能力并重”的应用型人才。毕业生能从事企、事业的办公自动化、软件开发、网络应用与管理等工作，人才需求量大，毕业生就业率高，毕业生调查社会反映较好。

计算机科学与技术-江西财经大学

研究方向： 01 数据库技术与数据挖掘

计算机科学与技术专业(本科)-宜春电子电器技工学校

本专业培养掌握计算机科学与技术（包括计算机硬件、软件与应用）的基本知识，具备研究和开发计算机系统（包括嵌入式系统）的基本能力，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理等部门从事计算机开发应用和科学研究的应用型高级专门技术人才。就业方向：学生毕业后能够从事计算机软件开发、硬件开发、科学研究和计算机教育等方面的工作。学制四年。

计算机科学与技术(一本)-井冈山大学

理工 25 25

理工类:环境科学2、计算机科学与技术2-上饶师范学院

艺术类（不分文理）：109 音乐学10、舞蹈学13、与编导12、播音与主持艺术16、美术学10、书法学13、视觉传达设计8、环境设计10、动画7、表演10 内蒙古（本科10名，艺术类：本科提前A 普通类：本科二批 体育类：本科提前B）

计算机科学与技术-江西理工大学

主要课程:：模拟电子技术、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、数字逻辑、程序设计、数据结构、编译原理、操作系统、计算机网络、接口技术、数据库、汇编语言、计算机专用芯片、设计基础、计算机维护与维修、软件工程、多媒体技术等。

计算机科学与技术专业:-南昌工程学院

培养目标:：培养具有计算科学研究以及计算机系统设计所需基本能力，能够设计、实现和部署基于计算原理、由软硬件与计算机网络支撑的应用系统的高级工程技术人才。
主要课程:：高级语言程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、编译原理、微机原理与接口技术、嵌入式系统设计与开发、面向对象程序设计、JavaWeb等课程。
就业方向:： （1）党政机关、水利、电力、银行、证券、保险、工商、税务、广播、电视、交通、医疗等部门从事信息系统的研究、开发、维护与管理等工作； （2）信息技术行业从事计算机应用技术的研究与开发、产品的试验与维护、技术服务与管理工作； （3）教育行业的计算机、通信、信息系统方面的教学与实验室工作； （4）科研与设计院所从事计算机及网络系统的设计、开发和科研工作。

计算机科学与技术(移动终端应用开发方向、软件开发方向)-江西理工大学应用科学学院

⑻网络工程（网络与信息安全方向、网络综合设计与管理方向）

理工类:物理学* 1、计算机科学与技术* 1-上饶师范学院政治与法律学院

艺术(不分文理)：144 音乐学*（器乐）3、音乐学*（声乐）18、舞蹈学*13、表演8、编导10、播音与主持艺术13、美术学*17、书法学* 5、视觉传达设计9、环境设计16、动画7、舞蹈学（体育舞蹈）15、舞蹈学（健美操）10 山西（本科135名，普通类：本二批A艺术类：本二批A）

计算机科学与技术-赣南师范大学

培养目标:：培养具有良好的科学素养，系统学习与掌握计算机硬件、软件的基本理论、技能与方法，具有较强实践应用能力与知识创新能力的计算机科学与技术的高级专门人才。
学位课程:：C语言程序设计、离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、数据库原理、面向对象语言(JAVA)、操作系统、计算机网络与组网技术、软件工程、算法分析与设计、汇编语言、数据库技术（Oracle）。
就业方向:：在科研教育单位、行政部门和企事业等从事计算机应用、科学研究及教学工作。

计算机科学与技术(嵌入式系统方向)-南昌工程学院

培养目标:：培养具有创新精神和团队协作意识的嵌入式软硬件设计与应用型高级专门人才。
主要课程:：计算机程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、计算机组成与结构、微机原理及接口技术、计算机网络、Linux操作系统、嵌入式系统基础、单片机原理、嵌入式系统设计与开发、DSP原理及应用等。
就业领域:：在IT企业从事嵌入式产品开发、嵌入式软件开发，也可以在行政部门、科研院所、企业、高校从事计算机管理和教学等工作。

本科:计算机科学与技术、软件工程、信息工程-江西南昌经济管理学校

计算机科学与技术-华东交通大学

一、专业培养目标
培养系统掌握计算机软:、硬件理论与技能，具有应用软件、嵌入式系统、移动互联、数据库管理等的应用与开发能力，适合在各类IT企业、铁路交通行业、政府及相应企事业单位等从事计算机网络、硬件系统、MIS、嵌入式、移动APP等领域的科学研究、规划管理、应用开发等工作，成为专业基础扎实、实践能力强、能跟踪技术发展趋势、创新务实的高素质应用型人才。 二、主干学科
主干学科:：计算机科学与技术 三、核心课程 计算机基础、C++语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、数据库原理及应用、计算机网络、单片机原理及应用、操作系统、嵌入式系统体系结构、微机接口技术、软件工程、编译原理。

,※计算机科学与技术(软件服务外包方向)(本科)-江西师范大学

　　本专业毕业生熟练掌握了计算机科学技术的基本理论和技能，掌握硬件与计算机网络专业知识，能够熟练掌握软件的调试、测试和开发的技能，有较强的实践与创新能力。具备从事大型软件开发的基本素质，具有开阔的国际视野。可在政府、事业单位、移动通讯、金融和IT企业从事应用软件、Web系统的开发和维护工作，也可在各行各业从事信息服务与管理工作。
主要课程:　　:数字逻辑、计算机组成原理、计算机系统结构、互联网技术与应用、高等数学、线性代数、离散数学、计算方法、概率统计、计算机概论、汇编语言程序设计、高级语言程序设计，计算机专业英语、面向对象程序设计、编译原理、数据结构、算法设计与分析、操作系统、数据库原理、算法设计与分析、计算机网络、软件工程、移动软件开发技术，Web应用技术（.Net）、软件质量保证与测试、Web应用技术（J2ee）、软件工程综合设计与实践、英语、法律基础、马克思主义原理、体育等。

计算机科学与技术专业:-江西农业大学南昌商学院

四年制，理工类，授予工学学士学位
培养目标:：培养掌握计算机软硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级科技人才。毕业后能在科研机构、教育部门、企事业单位和行政管理部门等单位从事科学研究、计算机教学和应用、开发等工作。
主要课程:：电子技术基础、数据库原理与应用、计算机系统与组成、计算机网络技术、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、编译原理等。

计算机科学与技术-南昌航空大学科技学院

本专业培养素质好:，系统掌握计算机软、硬件基本理论与应用技能，能在各类企事业单位、技术和行政管理部门从事计算机系统设计、开发、管理和维护工作的应用型高级专门人才。本科，学制四年，具有学士学位授予权。
主要课程有:：C语言、离散数学、模拟电路、数字逻辑、数据结构、算法设计与分析、C++、数据库原理、操作系统、JAVA、WEB编程、微机原理与接口技术、计算机组成与结构、计算机网络、操作系统、Oracle数据库、编译原理等。

计算机科学与技术-景德镇陶瓷大学

一、培养目标
本专业是江西省特色专业:、品牌专业、江西省专业综合改革项目专业和卓越工程师计划专业，拥有一级学科硕士点。本专业培养德、智、体等全面发展，掌握计算机相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备数学与自然科学基础知识，在WEB应用开发、移动应用开发、嵌入式应用开发的某方面有特长，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机软件系统设计、开发与应用等工作的高级工程技术人才。 二、核心课程 计算机程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成与体系结构、数据库系统、软件工程、计算机网络、操作系统、WEB应用程序开发、移动平台应用开发、移动平台体系结构与驱动开发、移动游戏开发、嵌入式系统程序开发等。 三、学制:4年；学位:工学学士。