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中国海洋大学2017年吉林各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-26 22:29:44 解决时间：2022-08-24 19:11

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中国海洋大学2017年吉林各专业录取分数线：朝鲜语文科录取分数线为538分，国际经济与贸易文科录取分数线为548分，轮机工程理科录取分数线为558分，新闻传播学类文科录取分数线为558分，化学理科录取分数线为559分，数学类理科录取分数线为561分，日语理科录取分数线为562分，地质学理科录取分数线为562分，电子信息工程理科录取分数线为570分，环境科学理科录取分数线为572分，自动化理科录取分数线为573分，通信工程理科录取分数线为574分，生物科学理科录取分数线为574分，计算机科学与技术理科录取分数线为578分，食品科学与工程类理科录取分数线为578分，日语文科录取分数线为582分，药学理科录取分数线为584分，朝鲜语理科录取分数线为585分，光电信息科学与工程理科录取分数线为588分，金融学理科录取分数线为591分，大气科学理科录取分数线为593分。

一、中国海洋大学2017年吉林各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	朝鲜语	文科	本科一批A段	普通类	538	2405
2017	国际经济与贸易	文科	本科一批A段	普通类	548	1904
2017	轮机工程	理科	本科一批A段	普通类	558	8019
2017	新闻传播学类	文科	本科一批A段	普通类	558	1461
2017	化学	理科	本科一批A段	普通类	559	7890
2017	数学类	理科	本科一批A段	普通类	561	7636
2017	日语	理科	本科一批A段	普通类	562	7510
2017	地质学	理科	本科一批A段	普通类	562	7510
2017	电子信息工程	理科	本科一批A段	普通类	570	6549
2017	环境科学	理科	本科一批A段	普通类	572	6324
2017	自动化	理科	本科一批A段	普通类	573	6204
2017	通信工程	理科	本科一批A段	普通类	574	6102
2017	生物科学	理科	本科一批A段	普通类	574	6102
2017	计算机科学与技术	理科	本科一批A段	普通类	578	5671
2017	食品科学与工程类	理科	本科一批A段	普通类	578	5671
2017	日语	文科	本科一批A段	普通类	582	705
2017	药学	理科	本科一批A段	普通类	584	5050
2017	朝鲜语	理科	本科一批A段	普通类	585	4949
2017	光电信息科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	588	4658
2017	金融学	理科	本科一批A段	普通类	591	4361
2017	大气科学	理科	本科一批A段	普通类	593	4181

二、部分专业

环境科学与工程类环境科学

中国海洋大学

层次本科

学制四年

环境科学专业始建于2000年，拥有鲜明的海洋环境特色。2007年被评为国家重点学科，2008年成为山东省高等学校品牌专业，2019年入选国家级一流本科专业。经过近二十年的积淀，以国家级重点学科、国家级实验教学示范中心、国家级精品课程、省级教学团队和部级重点实验室为支撑，构建了院士领衔、专业结构和年龄结构合理的教学队伍，形成了本-硕-博完整的人才培养体系。
本专业培养具有社会责任感、职业道德和可持续发展理念，适应社会、经济和科学技术发展需求，掌握环境基础理论和专业知识，具备创新创业意识、自主学习能力、团队意识和协作精神及具有国际视野，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才，特别是海洋污染防控与生态修复领域的高级专业人才。
本专业培养的学生毕业5年左右达到以下目标：德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学与人文修养及沟通交流能力；具有扎实的环境科学基础理论和专业知识，具备运用现代技术手段解决环境问题的能力；熟悉海洋环境问题的基本特征和发展规律，掌握认识与解决海洋环境问题的基本方法；具有从事科学研究的基本素养、创新精神和职业操守。
环境科学专业注重对学生实践能力的培养，实践环节包括各门课程的配套实验、环境地学综合野外实习、环境类专业认知实习及东方红3号科学考察船或“天使号”实习船上为期1周海洋环境调查、上机实践、环评实践、社会调查与社会实践、毕业实习、毕业设计(论文)、创新创业实践活动等。同时专业还设立了三个本科教学实验平台，包括：环境监测实验室、环境生物实验室和环境动力学实验室，以及服务于本科实践教学的大型仪器功能区和附属设施功能区，能充分满足学生实验及实践的需求。

电子信息类电子信息工程

中国海洋大学

层次本科

学制四年

本专业以电子信息工程和现代声信息技术理论及其应用为主要方向，培养能够在电子技术、信息技术和声信息工程及其相关领域从事研究、开发、设计、制造和技术管理的复合型工程人才。

化学类化学

中国海洋大学

层次本科

学制四年

始创于1959年的海洋化学系，是中国海洋大学最早的四个系之一。根据学校特色和学科基础，当年招收的本科生为海洋化学专业。随着专业发展以及国家和地方经济对人才的需要，1986年招收海洋化学和化学两个专业。由于显著的专业特色，1993年，海洋化学专业获批国家理科基础科学研究和教学人才培养基地点，1994年海洋化学基地班开始招生。1998年因本科专业调整，原有的两个本科招生专业合并为化学专业，2008年海洋化学基地点纳入化学专业基地管理与建设。经过60年的努力和积累，化学专业的人才培养和建设取得了骄人的成绩。化学（海洋化学）专业在2008和2010年分别获批山东省和国家特色专业，2008年获批山东省化学实验教学实验中心。海洋化学课程团队于2010年获批国家级教学团队，2019年化学专业获批山东省一流本科专业。现有国家精品课程1门，山东省级精品课程1门，山东省一流课程2门，校级精品课程6门，国家视频公开课程1门，网络资源课程1门。化学化工学院拥有化学一级学科硕士学位授予权,中国海洋大学海洋科学学科为国家级一流学科，这些都为以海洋为特色的化学本科专业的建设和发展提供了强大支撑。本专业教师依托海洋化学国家重点学科、应用化学山东省重点学科以及海洋科学和环境科学与工程一级学科，在化学与海洋科学和环境科学等交叉领域开展科学研究，取得了一系列创新性成果，极大地提高了本科教学质量。
化学化工学院化学系、海洋化学系及海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室的60余名教师承担化学专业的教学任务，其中具有博士学位的教师占比93%,教师队伍年龄和学缘结构合理，有教育部“长江学者”2人，国家“973” 项目首席科学家1人，科技部重大研发计划项目首席科学家1人，山东省泰山学者6人。
本专业在学校以“特色带动综合、综合强化特色”的办学理念指导下，以培养兼具化学和海洋科学坚实基础、适应社会发展需求的高素质本科人才为根本，以学科建设为导向，促进教学和科研协同发展，使化学专业成为具有鲜明海洋特色的化学人才培养基地。充分发挥教师在海洋化学领域研究优势和海洋化学理论与工程技术教育部重点实验室研究平台作用，课程体系设置中体现海洋科学知识，渗透海洋特色。核心课程包含海水分析化学（含实验）、化学海洋学等，在科学实践训练方面，依托中国海洋大学“东方红2”海洋科考船开展专业实习，学生现场学习海洋调查、取样、分析等知识，为从事海洋科研和进一步深造打下坚实的基础。学院还定期邀请国内外海洋化学领域知名专家学者为化学专业学生开设海洋化学与技术学科前沿讲座，组织学生参加相关科技活动，培养学生的专业素养，扩展其国际视野，体现本专业培养特色和优势。
中国海洋大学办学定位是建特色显著的一流大学，化学专业本科生毕业后主要到化学和海洋相关科研院所和高校深造或工作。本专业结合国家和山东省蓝色经济发展战略需求与学校办学定位，根据新时代化学及相关专业对化学专业技术人才的要求特点，旨在培养德智体美劳全面发展，具有良好的科学和人文素养，具有社会责任感，富有创新意识和实践能力，掌握化学（以及海洋化学）基础知识、基本理论和基本技能，并受到良好基础研究和应用研究初步训练，能胜任化学及相关领域的科研、教学及其他工作的人才。

电子信息类光电信息科学与工程

中国海洋大学

层次本科

学制四年

本专业以海洋光学仪器为特色，培养具有良好的思想品质与职业道德、掌握光电信息科学领域坚实的基础理论和系统的专门知识、具备较强的工程实践能力和创新精神的创新型复合人才。具体培养目标如下：具有良好的现代科学素质、人文素养、社会责任感和职业道德；掌握光电信息技术的基础理论，具有扎实的学科基础素养，具有良好的专业知识应用能力；掌握光电信息技术的基本技能，掌握光学仪器、显示技术及相关领域的专门技能与科学研究方法，具备较强的工程实践能力；适应社会发展，具备较强的创新创业能力、终身学习和自我提升的能力，适应光电信息技术的新发展需求。

计算机类计算机科学与技术

中国海洋大学

层次本科

学制四年

本专业依托计算机科学与技术、软件工程等一级学科博士点及博士后流动站，以青岛海洋科学与技术试点国家实验室、教育部海洋信息技术工程研究中心、海尔数字化家电国家重点实验室、海洋大数据国家地方联合工程研究中心为支撑平台，是教育部卓越工程师培养计划建设专业，2014年6月通过中国工程教育认证，2019年入选首批国家级一流本科专业。
本专业培养目标：面向国家海洋战略需求，结合地方先进制造行业优势和智能家居服务特色，培养具有良好的工科科学素质，系统掌握计算机科学与技术的基本理论、专业知识和基本技能与方法，具有自主学习和终身学习的意识，具备一定的研究创新、沟通交流和团队工作能力，能够从事计算机软硬件系统设计与开发的高层次工程技术人才。

中专 2022-08-24 19:11

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