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中国海洋大学2017年上海各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 19:20:07 解决时间：2022-08-24 19:11

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中国海洋大学2017年上海各专业录取分数线：新闻传播学类综合录取分数线为516分，物流管理综合录取分数线为517分，药学综合录取分数线为519分，生物科学综合录取分数线为524分，国际经济与贸易综合录取分数线为526分。

一、中国海洋大学2017年上海各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	新闻传播学类	综合	本科批	普通类	516	10887
2017	物流管理	综合	本科批	普通类	517	10661
2017	药学	综合	本科批	普通类	519	10228
2017	生物科学	综合	本科批	普通类	524	9063
2017	国际经济与贸易	综合	本科批	普通类	526	8667

二、部分专业

物流管理与工程类物流管理

中国海洋大学

层次本科

学制四年

2002年为满足我国社会和经济发展对专业物流人才的需要，在中国—荷兰双边合作项目“物流管理培训计划”成功实施的基础上，我校申请设立物流管理专业，是首批获教育部批准设立物流管理专业的33所高校之一。本专业自2003年开始正式招生，近年来招生规模基本稳定，每年招收50名左右，学业合格授予管理学学士学位。2008年正式设立物流工程硕士点，以港口经济和海洋运输为特色的研究方向，是山东半岛重要的物流工程硕士点。学院培养体系健全，应用经济学一级学科博士点和博士后流动站覆盖港口经济和海洋运输的博士专业方向。
本专业师资力量充足，国际化水平高，75%以上教师具有留学经历，100%教师具有博士学位，基于专业教师较高的国际化学缘结构，十分注重开展国内外学术交流与合作。目前与美国佐治亚州立大学、罗德岛大学、纽约州立大学奥斯维哥分校、英国卡迪夫大学、新加坡南洋理工大学、法国西布列塔尼大学、德国路德维希港科技大学、澳大利亚皇家墨尔本理工大学、韩国仁川大学、日本神户大学、捷克布拉格经济大学以及清华大学、北京大学、武汉大学、南开大学、厦门大学、天津大学、香港理工大学、台湾海洋大学等多所国内外高水平大学建立了学术交流与合作关系，定期邀请国内外港口经济和航运物流领域的著名专家学者以及知名企业家入校举行讲座。
依托青岛市“建设世界一流港口”和“中国-上海合作组织地方经贸合作示范区”的地缘优势，本专业注重培养学生强烈的港口经济意识、国际市场意识和全球竞争意识，旨在培养具有系统的管理学、经济学基础理论知识，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基本理论、方法与技术，熟悉生产经营活动中的物流运作，能在企业、科研院所及政府部门从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的复合型应用型创新型物流管理人才。
专业培养具备以下素质的物流专业人才：具备良好的职业道德、人文素养和科学精神；系统掌握管理学、经济学和物流学基本理论和专业知识；具有宽广的国际视野、较强的创新意识和综合分析应用能力；能够胜任物流管理相关领域的经营、管理和研究工作。

经济与贸易类国际经济与贸易

中国海洋大学

层次本科

学制四年

本专业于1992年设立，1993年正式招生，2002年1月更名为国际经济与贸易专业。在2000年获批国际贸易学硕士点，下设资源、环境、贸易战略与政策、世界区域经济与贸易、国际经济与国际投资、国际技术与服务贸易、港口经济与贸易、货物进出口实务等六个培养方向，2002年正式招生。2010年首批获批国际商务硕士专业学位点，2011年在学院应用经济学博士一级学科授权点内设立区域创新与国际经济合作博士方向，2014年设立博士后流动站。经过多年的建设和发展，该专业已经形成了完善的教学和科研体系，在资源、环境、贸易战略与政策、世界经济与贸易、国际贸易规制、国际贸易救济、碳汇贸易、水产品国际贸易、国际直接投资与跨国公司、实证计量经济学、港口经济与贸易等方面取得了较好的科研成果，在山东省乃至全国产生了重要影响，2019年被山东省教育厅批准为省级一流专业建设专业。
本专业共有任课教师29人，其中教授9人、副教授14人、讲师6人；师资国际化水平较高，专任教师70%以上具有留学经历、80%以上具有博士（后）学位。名师名家包括：戴桂林教授，博士生导师，博士后联合导师。现为学院副院长，985国家社科重点基地-中国海洋大学海洋发展研究院海洋经济研究所所长。2008年聘为三级教授。2007年入选教育部新世纪人才计划，2009年入选山东省省委组织部干部培训名师首批代表。获得国家发改委、山东省发改委、山东省教育厅、山东省社科、山东省软科学及青岛市社会科学优秀成果和教学研究优秀成果奖多项。兼任山东省教指委经济与贸易类专业教学指导委员会委员、中国世界经济研究会常务理事、山东省世界经济研究会副会长、中国工业经济研究会常务理事、中国海洋发展研究中心研究员、山东省跨境电商产教联盟副理事长、中国海洋发展研究会理事、农业部渔业贸易政策跟踪专家组专家、中国《太平洋学报》（CSSCI核心期刊）副主编、山东宏观经济研究会常务理事（山东省发改委）、山东省海洋经济专业委员会副主任委员、青岛市WTO专家咨询委员会专家、青岛仲裁委仲裁员等；邵桂兰教授，博士，教授，博士生导师，主要研究方向包括国际贸易规制、国际贸易救济、碳汇贸易、水产品国际贸易等，主要学术兼职包括中国全国国际贸易学科协作组成员、山东省世界经济学会理事等。主持国家社科基金、教育部基地重大等科研项目等20余项，在高水平学术期刊发表论文100余篇。（师资详细情况请见如下网址：中国海洋大学官网首页-院系设置-经济学院-师资队伍-国际经济与贸易系）。
专业特色和优势：地缘发展优势。青岛市是山东省经济发展的龙头，是山东省乃至中国北方的贸易中心，是“一带一路倡议”的重要节点和上合组织地方经贸合作示范区，为国际经济与贸易专业发展提供了良好的机遇。本专业的建设思路与培养方案与山东及青岛“一带一路战略节点”等战略规划紧密衔接，服务于国家“一带一路”倡议，实施国际化人才培养方案，大力发展留学生教育，注重人才国际化能力培养。目前举办了全日制全英语授课国际商务硕士留学生班、全日制全英语授课国际经济与贸易本科专业留学生班、全日制中文授课国际经济与贸易本科专业留学生班、全英语授课留学生短期班-中国国际商务班（ICBP）、中印全英语授课留学生高级MBA班，累计培养“一带一路”国家留学生近1600人，形成了良好的留学生教育品牌，扩大了学校的国际知名度和影响力。2017至2019年，该专业连续组织了三期“一带一路先锋营”，85名同学赴捷克布拉格经济大学经济学院学习、调研。伴随大量留学生的培养和中国学生的赴外学习，中外文化交流互鉴，显著提升了中国海洋大学国际经济与贸易专业中国学生的跨文化交流能力与国际化素养。目前本专业已与美国、德国、法国、英国、挪威、澳大利亚、捷克、新加坡、韩国等国家近二十所大学具有学术交流与合作关系，学生具有跨文化交流机会，在国际合作与交流方面具有明显的特色和优势；服务国家海洋强国战略，涉海国际经贸研究特色较为突出。以高水平涉海国际经贸研究反哺教学，提升学生涉海国际经贸研究能力。教师的研究课题以及学生的毕业论文具有较为明显的海洋特色。
本专业适应经济全球化和我国全方位对外开放的需要，秉承“厚基础、宽口径”的办学理念，致力于培养“基础宽、素质高、有专长、国际化”、具有扎实的理论基础、娴熟的业务操作技能和熟练的外语综合运用能力，能够胜任国际经贸理论研究与实务工作的复合型应用型创新型人才。

生物科学类生物科学

中国海洋大学

层次本科

学制四年

生物科学专业以“海洋生物”为特色，是全国唯一冠以“海洋生物”标志的历史悠久的教学科研体系，是培养我国海洋生物方面人才的重要基地之一，在2019年被教育部评为国家级一流本科专业。本专业培养具有坚实的生物科学与海洋生物学基本理论、基本知识和较强的实验与实践技能，能在生物学尤其是海洋生物学的基础性研究、海洋生物资源调查和开发利用及海洋环境保护、水产增养殖、海洋高新技术及海洋事务管理等领域培养出从事基础性科研与教学及管理工作的高级人才。

药学类药学

中国海洋大学

层次本科

学制四年

药学专业是山东省品牌专业、国家特色专业，2019年入选首批国家级一流本科专业建设点。
培养目标：遵循“通识为体，专业为用”和“厚基础、宽口径”的教育理念，立足海洋特色，面向医药行业发展的重大需求和世界科技前沿，培养德智体美劳全面发展，具有民族精神和社会责任感、国际视野和合作竞争意识、科学精神和人文素养、创新精神和实践能力，具备宽广扎实的药学基础理论、专业知识与技能，能够在药物的研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务和教育等方面工作的高素质药学专门人才和创新人才。
专业的特色和优势：围绕办学定位和专业人才培养目标，以学生为中心，科教融合协同育人。充分发挥学科和科研优势，建立融入科研成果和海洋特色的课程体系，构筑科研平台与本科实验室相衔接的实践创新平台，组建符合创新人才培养要求的高水平师资队伍。学院实行“本科科研创新人才培养计划”，为本科生配备导师，实现“本硕博”贯通式培养，建立与国际接轨的学术型创新人才培养体系，培养一流药学创新人才。
药学实践训练包括实验课、实习、创新创业实践环节、毕业论文，其中实验课19门，实习课3门。学生在大学二年级可以申请研究课题，进入科研平台，在导师指导下进行科研训练。学院的教授和副教授作为导师指导学生实习、开展OUC-SRDP项目、国家级大学生创新创业训练计划、毕业论文、“本科科研创新人才培养计划”等，发挥海洋药学创新人才培养的主体作用。

中专 2022-08-24 19:11

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