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中国海洋大学海洋技术和地质学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 03:08:07 解决时间：2022-11-03 20:01

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中国海洋大学海洋技术和地质学哪个好？小编通过比较海洋技术和地质学在山东往年的录取分数线，海洋技术就业前景和地质学就业前景，海洋技术专业介绍和地质学专业介绍等数据帮助大家了解海洋技术和地质学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、海洋技术和地质学录取分数线(山东)

综合

年份	海洋技术	地质学
2021	607	600
2020	626	617

理科

年份	海洋技术	地质学
2019	615	610
2018	625	619
2017	618	614

二、海洋技术和地质学专业介绍

地质学类地质学

中国海洋大学

层次本科

学制四年

中国海洋大学地质学专业以海洋地质为显著特色，是国家重点学科、山东省一流建设专业，拥有地质学一级学科硕士学位和博士学位授予权、海洋科学一级学科下设海洋地质学二级学科硕士学位和博士学位授予权，拥有地质学博士后科研流动站和海洋科学博士后流动站，构筑了从本科-硕士-博士-博士后完整的人才培养体系。
本专业办学历史可追溯到1946年何作霖院士创办的山东大学地质矿物学系， 1960年山东海洋学院（中国海洋大学前身）设置我国最早的海洋地质专业，1998年根据教育部专业目录调整更名为地质学专业。1984年和1990年分别获得海洋地质学硕士学位和博士学位授予权，2006年和2019年分别获批地质学一级学科硕士学位和博士学位授予权，2020年获批地质学博士后科研流动站。培养了以中国科学院院士张经、中国工程院院士李阳等为代表的一批优秀毕业生。先后出版《近代海洋地质学》《海洋沉积学》《海洋自生矿物》《海洋地球化学》《海岸动力地貌》《海洋地质学》《海底构造原理》等多部教材。同美国、德国、英国、法国、日本、澳大利亚、新西兰等数十所国外科教机构建立了良好的合作关系。
本专业现有专任教师52人，其中中国科学院院士1人（双聘）、教授23人，博士生导师15人，国家杰出青年基金获得者3人、国家优秀青年基金获得者3人、山东省“泰山学者”特聘教授4人、山东省教学名师1人、中国海洋大学青年英才6人，形成了一支专业结构均衡、年龄和学缘结构合理的高水平师资队伍。拥有海底科学与探测技术教育部重点实验室、海洋油气开发与安全保障教育部工程研究中心、海洋地球科学国家级虚拟仿真实验教学中心、海洋地球科学省级实验教学示范中心及“海大”号海洋科学调查船等教学和科研支撑平台；拥有多波束探测仪、浅地层剖面仪、海底原位观测系统、海底地震记录仪等大批外业调查设备；拥有地质样品元素和同位素、矿物物相、微区分析等先进测试仪器；拥有矿物学、岩石学、古生物、地球化学、沉积物分析、矿床学等完善的教学实验室以及5个野外实习基地。
本专业培养具有扎实的数学、物理、化学基础，具备良好的地球系统科学和人文素质，掌握现代地质学基础理论、专业知识和研究方法的高级专业人才，侧重培养学生掌握地质学基础理论和野外调查方法、海洋地质基础理论和海底探测技术。毕业生能够胜任海洋地质、海洋工程、海洋环境保护、地质调查和资源开发、城乡建设规划等领域的科学研究、科技开发、行政管理以及高等教育等工作。
中国海洋大学地质学专业是我校主要涉海专业之一，是培养从事海洋地质前沿科学研究和解决社会经济发展面临的重大实际问题的综合型高级人才的摇篮。

海洋科学类海洋技术

中国海洋大学

层次本科

学制四年

海洋技术专业是首批国家级一流本科专业和国家级特色专业建设点，本专业依靠学校强大的涉海学科门类齐全特色和综合大学优势，交叉融合了物理海洋学、物理学、地理学、光学工程、计算机科学与技术、信号与信息处理、电子科学与技术、环境科学与工程等学科，以海洋探测技术和海洋信息技术为专业方向，具有鲜明的专业特色和优势。
本专业与歌尔、国光电器、北京航天宏图、华为、海信集团、海尔集团等多家各行业著名领军企业签订了校企合作协议，在专业共建、人才培养等方面进行合作，形成产学研协同创新。与美国迈阿密大学（University of Miami）等国际高水平大学建立本科生交换培养协议。
本专业围绕国家海洋强国战略需求，瞄准国内外海洋技术发展前沿，遵循“宽口径、厚基础、强能力、高素质、重特色”的人才培养思路，以培养“研究型复合应用人才”为导向，造就海洋技术领域领军人物和骨干力量。培养数理基础扎实，具备海洋科学基本知识，掌握海洋声学、海洋光学、海洋遥感和海洋信息等现代海洋探测技术和信息处理技术基本技能，能够在海洋科学研究、海洋探测技术研发、海洋信息技术开发、海洋环境监测、海洋资源保护、海洋工程技术开发及相关领域从事科研、教学、技术开发和管理等方面工作的复合型高级专门人才。
为了满足国家和社会经济发展对海洋技术不同专业方向人才的需求，本专业包含海洋声学技术、海洋光学与激光探测技术和海洋遥感与地理信息系统技术三个人才培养模块。
海洋声学技术模块主要培养学生在水下目标探测、水下导航和定位、水下通信、海洋环境遥测、海洋资源开发、水声工程及水下声传播理论研究等海洋声学技术方面进行科研、教学和应用开发的能力；海洋光学与激光探测技术模块主要培养学生在海洋环境光学探测、海洋激光探测、水下目标光学探测、海洋资源开发、海洋光传输理论及应用、光学工程等海洋光学探测技术方面进行科研、教学和应用开发工作的能力；海洋遥感与地理信息系统技术模块主要培养学生在海洋遥感反演与应用技术、海洋大气地理信息技术、虚拟海洋仿真技术和数字城市等海洋遥感探测和海洋信息技术方面进行科研、教学和应用开发工作的能力。

三、海洋技术和地质学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	海洋技术（崂山校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物理必选
河北	海洋技术	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	地质学	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	海洋技术	理科	本科一批A段	普通类	-	2
内蒙古	海洋技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
内蒙古	地质学	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	海洋技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	地质学	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	地质学	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	海洋技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
江苏	地质学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	海洋技术（崂山校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	海洋技术	理科	本科一批	普通类	-	3
安徽	地质学	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	海洋技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	3441（W999）	首选物理，再选不限
福建	地质学	物理类	本科批	普通类	四年	2	3441（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
江西	地质学	理科	本科一批	普通类	四年	2
山东	海洋技术	综合	普通类一段	普通类	四年	22
山东	地质学	综合	普通类一段	普通类	四年	14
河南	海洋技术（6300元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	地质学	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	海洋技术（办学地点崂山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W10）	首选物理，再选不限
湖北	地质学（办学地点崂山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W10）	首选物理，再选不限
湖南	海洋技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（011）	首选物理，再选不限
广东	海洋技术（不招色盲色弱）（崂山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（208）	首选物理，再选不限
广东	地质学（不招色盲色弱）（崂山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（208）	首选物理，再选不限
广西	海洋技术（在崂山校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
广西	地质学（在崂山校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	海洋技术（办学地点:崂山校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	海洋技术（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	地质学（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	海洋技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	地质学	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	海洋技术（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	海洋技术	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	地质学	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	海洋技术	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	地质学	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	海洋技术	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	海洋技术（崂山校区）	综合	本科批A段	普通类	647	4777	（2）	物理必选
河北	地质学	物理类	本科批	普通类	607	10760
河北	海洋技术	物理类	本科批	普通类	615	8162
山西	海洋技术	理科	本科一批A段	普通类	591	5895
内蒙古	地质学	理科	本科一批	普通类	569	4289
内蒙古	海洋技术	理科	本科一批	普通类	580	3261
辽宁	地质学	物理类	本科批	普通类	612	7981
辽宁	海洋技术	物理类	本科批	普通类	619	6638
吉林	地质学	理科	本科一批A段	普通类	564	5358
江苏	地质学（在崂山校区学习）	物理类	本科批	普通类	595	10015	（03）	首选物理，再选不限
江苏	海洋技术（在崂山校区学习）	物理类	本科批	普通类	597	9211	（03）	首选物理，再选不限
浙江	海洋技术	综合	平行录取一段	普通类	635	14022
安徽	地质学	理科	本科一批	普通类	618	8322
安徽	海洋技术（6300元/年）	理科	本科一批	普通类	619	8033
福建	地质学	物理类	本科批	普通类	612	6711	3401（W999）	首选物理，再选不限
福建	海洋技术	物理类	本科批	普通类	616	5822	3401（W999）	首选物理，再选不限
江西	地质学	理科	本科一批	普通类	606	7232
江西	海洋技术	理科	本科一批	普通类	609	6537
山东	地质学	综合	普通类一段	普通类	600	16788
山东	海洋技术	综合	普通类一段	普通类	607	13058
河南	地质学（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	624	12534
河南	海洋技术（崂山校区）	理科	本科一批	普通类	628	10919
湖北	地质学	物理类	本科批	普通类	621	8986	（W09）	首选物理，再选不限
湖北	海洋技术	物理类	本科批	普通类	623	8434	（W09）	首选物理，再选不限
湖南	地质学	物理类	本科批	普通类	611	8400	（12组）	首选物理，再选不限
湖南	海洋技术	物理类	本科批	普通类	614	7538	（12组）	首选物理，再选不限
广东	地质学（非定向）（办学地点：崂山校区）	物理类	本科批	普通类	610	17587	（214）	首选物理，再选不限
广东	海洋技术（非定向）（办学地点：崂山校区）	物理类	本科批	普通类	615	14870	（214）	首选物理，再选不限
广西	海洋技术（6300元/年，在崂山校区办学）	理科	本科一批	普通类	590	5942
海南	地质学	综合	本科批	普通类	658	3544	（04）	物理/化学(2选1)
海南	海洋技术	综合	本科批	普通类	679	2280	（03）	物理必选
重庆	海洋技术	物理类	本科批	普通类	618	9284
四川	地质学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	621	11140
四川	海洋技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	622	10771

五、就业前景

海洋技术

1.海洋技术就业前景：
海洋技术专业在面对陆地资源一步步枯竭的今天，成为了一门关注度越来越高的专业，就业前景较好。就业方向有技术类企业：水产技术、环保技术、水利/港口工程技术、结构工程；水产类企业：水产养殖、经营管理、技术开发与推广；政府、事业类单位：海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等等。
2.海洋技术就业方向：
毕业生可从事海洋资源调查与开发，海洋环境监测、海洋资源管理、海洋探测、海洋信息处理技术等工作；也可在水产、饲料、鱼药、生物技术等相关行业从事生产、经营管理、技术开发与推广等工作；还可以选择继续深造学习，考研方向有海洋科学、声学、物理海洋学等等。

地质学

1.地质学就业前景：
目前国土资源行业处于格局调整期和技术创新期，市场对优秀地质学专业人才需求仍然较高，地学院作为地质学优秀本科(研究生)地学人才培养基地，为行业和地学基础研究培育英才，学生始终受到用人单位的好评和青睐。就业前景广阔，未来发展长期向好。如今，与环境相关的行业内如石油天然气开采与利用、水污染治理、国土资源评价等都提供了大量的就业机会。
2.地质学就业方向：
学生主要就业领域为地矿、能源、环境、国土、海洋科学、灾害等领域的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。也可以选择考研深造学习。就业去向：各省地矿局、各省地调院、核工业地质局、中国冶金地质局、中石油、中石化、中海油、西部矿业、地矿建设工程公司等。考研方向：矿物学、岩石学、矿床学、地质学、构造地质学、地质工程等等。

中专 2022-11-03 20:01