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中国海洋大学日语和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-14 21:05:12 解决时间：2022-11-03 20:01

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一、日语和数据科学与大数据技术录取分数线(山东)

综合

年份	日语	数据科学与大数据技术
2021	602	614(计算机类)
2020	622(外国语言文学类)	631(计算机类)

理科

年份	日语	数据科学与大数据技术
2019	614	--
2018	621	--
2017	614	--

文科

年份	日语	数据科学与大数据技术
2019	601	--
2018	620	--
2017	597	--

二、日语和数据科学与大数据技术专业介绍

计算机类数据科学与大数据技术

中国海洋大学

层次本科

学制四年

本专业为2020年增设专业，该专业依托信息科学与工程学院、数学科学学院和海洋大数据国家地方联合工程中心共同建设，以海洋大数据国家地方联合工程研究中心和海洋科学与技术试点国家实验室高性能科学计算与系统仿真平台为支撑，与海尔、海信、浪潮、曙光、华为、58同城、潍柴、中船等知名企业深度合作，推进优质课程资源建设，发展产学研联合培养模式，全面培养学生解决实际问题的大数据系统的设计、研发与应用能力。
本专业培养目标：大数据已成为战略资源，数据科学与大数据技术专业面向大数据科学发展和产业应用的重大需求，以海洋为特色、以数据科学为基础、以大数据驱动的数字经济发展为导向，培养具有扎实理论基础、突出实践创新能力和跨领域研究能力的高端大数据产业人才。

外国语言文学类日语

中国海洋大学

层次本科

学制四年

日语专业建于1985年，具有30余年的发展历史。1996年招收第一届日语本科学生，2000年开设日语语言文学硕士专业，2015年开设MTI日语口译和日语笔译专业，2019年外国语学院设立外国语言文学一级博士点，日语系也实现了日语语言文学专业硕博连续培养的突破。
本专业致力于培养具有全面扎实的日语基础，通晓中日两国的社会与文化，具有较强的跨文化交际能力、批判性思维和较强的科研创新意识及能力的高水平国际化人才。
在课程设置上注重培养学生的人文意识，科学精神。课程建设尊重学科的内在规律，同时兼顾国家和社会发展的实际需要。形成了初级阶段基础日语听说读写课程全覆盖，日语语言学、日本文学、日本社会与文化、跨文化交际、日汉翻译、汉语、第二外语、创新实践等全面均衡的课程体系。在此基础上，积极开展高水平的国际化合作办学，通过与国内外知名大学开展突出专业性的交换留学、双学位培养等方式，进一步提高人才培养的质量，满足学生的不同需要。
本专业师资力量雄厚。现有教授4人，副教授4人，讲师7人。教师爱岗敬业，多人在校级教学评估中成绩优异。多人曾获得优秀班主任的称号。多年来，承担了多项国家级、省部级、校级等各类科研项目，教学与科研并重，产生了大量的有影响的科研成果。以林少华教授为代表的村上春树的翻译与研究，居于国内领先地位。现有日籍教授1人，副教授3人，讲师2人，日籍教师专业性强，教学经验丰富，与中国籍教师合作密切，每周定期召开教学研讨会，保证了教学质量不断提高。日语专业学生多次在包括国家级在内的各级别的日语演讲比赛、知识大赛、作文大赛等实践活动中获得优异成绩。在全国日语专业四、八级考试等专业水平考试中，始终保持高出全国平均成绩30个百分点的较高水平。展示出过硬的基础日语的培养水平和质量。
毕业生依托双一流大学的良好的发展平台，始终保持着90%以上的高就业率。主要的就业去向包括：1.赴国内外一流大学继续攻读硕士研究生，谋求在学术研究领域获得最好的发展；2.考取国家公务员，地方公务员，就职于一些涉外国家机关等重要职能部门；3.各类国企及世界知名的跨国公司。

三、日语和数据科学与大数据技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	日语	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	不限
河北	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	日语	文科	本科一批A段	普通类	-	2
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	日语	文科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	日语	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
浙江	日语（崂山校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
福建	日语	历史类	本科批	普通类	四年	3	3441（L999）	首选历史，再选不限
江西	日语	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	日语	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖南	日语	历史类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选历史，再选不限
广东	日语（崂山校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（201）	首选历史，再选不限
四川	日语（崂山校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	日语	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	日语	文科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	日语	文科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	日语	文科	本科一批I段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	日语（专业办学地点崂山校区）	综合	本科批	普通类	607	7025	（01）	不限
河北	日语	历史类	本科批	普通类	613	1347
山西	日语	文科	本科一批A段	普通类	595	1157
辽宁	日语	历史类	本科批	普通类	617	1221
吉林	日语	文科	本科一批A段	普通类	560	1399
黑龙江	日语	文科	本科一批A段	普通类	578	984
浙江	日语	综合	平行录取一段	普通类	641	11288
福建	日语	历史类	本科批	普通类	598	1349	3401（L999）	首选历史，再选不限
江西	日语	文科	本科一批	普通类	620	1298
山东	日语	综合	普通类一段	普通类	602	15606
河南	日语（崂山校区）	文科	本科一批	普通类	629	1802
湖南	日语	历史类	本科批	普通类	600	1697	（3组）	首选历史，再选不限
广东	日语（非定向）（办学地点：崂山校区）	历史类	本科批	普通类	599	3402	（203）	首选历史，再选不限
四川	日语（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分.崂山校区就读）	文科	本科一批	普通类	597	2350

五、就业前景

日语

1.日语就业前景：
加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。毕业生就业领域广泛，活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向：
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作；在国内读研或出国深造。

中专 2022-11-03 20:01

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