中国石油大学（华东）和南京中医药大学哪个好？录取办法?毕业生就业如何？

追溯学校历史，1953年新中国成立之初，国民经济建设急需石油资源，石油工业发展急需专业人才。在这种形势下，以清华大学石油工程系为基础，汇聚北京大学、天津大学、大连工学院等著名高校的相关师资力量和办学条件，组建成立了新中国第一所石油高等学府——北京石油学院，隶属燃料工业部，是当时北京著名的八大学院之一。1960年10月，学校被确定为全国重点高校。1969年，学校迁至胜利油田所在地——山东东营，更名为华东石油学院。1981年6月在北京石油学院原校址内成立研究生部。1988年，学校更名为石油大学，逐步形成山东、北京两地办学格局。1997年，石油大学正式进入国家“211工程”首批重点建设高校行列。2000年，石油大学由中国石油天然气集团公司划归教育部。2000年6月，经教育部批准，学校成立研究生院。2003年10月，教育部与国家四大石油公司签署共建石油大学协议。2004年8月，教育部批准石油大学（华东）立项建设青岛校区。2005年1月，学校更名为中国石油大学。2005年8月，教育部与山东省人民政府签署共建中国石油大学（华东）协议。2006年10月，学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2010年，学校成为国家首批实施“卓越工程师教育培养计划”的61所试点高校之一和承担国家“专业学位研究生教育综合改革试点工作”的32家部属高校之一。2014年4月，教育部与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司、神华集团有限责任公司、陕西延长石油（集团）有限责任公司等五大能源企业集团公司签署共建中国石油大学协议。2018年12月，教育部、山东省人民政府重点共建中国石油大学（华东）。

学校坚持以“提高学生培养质量为基础，引导学生献身事业”为主旋律，加强毕业生就业工作。从组织、工作、保障、反馈四个方面全面构建适应市场需要的“四位一体”大学生就业体系，建立了促进学校事业发展和毕业生就业的长效工作机制，形成了工作特色，保证了较高的毕业生就业率。毕业生离校就业率连续24年在90%以上，毕业生就业质量高，签约毕业生中40%左右去往世界500强企业。

学校2000年被教育部、2007年和2012年被山东省评为“普通高校毕业生就业工作先进集体”，2004年被国务院授予“全国就业先进工作单位”，2011年入选50所全国毕业生就业典型经验高校， 2016 年入选全国高校实践育人创新创业基地， 2017 年入选全国深化创新创业教育改革示范高校。学校积极建设和完善毕业生就业市场，建立了“以学校为主导，以毕业生和用人单位为主体的毕业生就业市场”，形成了程序化、标准化、规范化和科学网络化的双选思路。学校构建了以石油石化行业为主，船舶、汽车、燃气、电力、海洋重工等其它行业为辅的“一主多元”立体化就业市场格局。

学校每年组织至少五场大型校园招聘会和十几场中小型招聘会，中国石油、中国石化、中国海洋石油以及北京、上海、深圳、青岛等全国大中城市的1500多家单位纷纷前来参加我校毕业生招聘会，为毕业生提供了广阔的就业市场。到校用人单位数量不断增多，范围更加广泛，就业质量不断提高，就业结构更加合理，毕业生就业满意度高，2017届毕业生对第一份工作的总体满意度为96.04%，处于较高水平。学校采取设立奖学金、开展留学服务，留学奖学金等措施，鼓励毕业生出国留学。2017届毕业生中，出国学习306人，毕业生出国（境）人数及比例呈快速上升趋势。

学校强化全程化就业指导。从新生入校开始贯穿学生的整个大学生涯，教育引导学生立志成长成才，提高学生就业竞争力。重视学生职业发展，加强思想引导、就业指导、创业指导、就业培训、信息提供、市场拓展等就业工作环节的联动，有针对性地开展富有特色的分专业类型的就业指导。学校面向全校学生开设《大学生就业指导》、《大学生职业生涯规划》和《职业素养》三门全校公选课。邀请企业人力资源管理专家到学校与大学生现场面对面交流，为学生提供职业规划、就业能力培养等有针对性的实际指导。积极开展就业心理咨询指导和职业倾向测验，提供《网络学堂》、《职业测评》等实时学习与测评，全面提高学生就业能力。

南京中医药大学创建于1954年，是全国建校最早的高等中医药院校之一，是江苏省人民政府与国家中医药管理局共建高校, 学校于2017年入围国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学建设高校，2018年成为教育部和江苏省共建“双一流”建设高校。建校之初，学校即为新中国高等中医药教育培养输送了第一批师资，编撰、制订了第一套教材和教学大纲，为新中国高等中医药教育模式的确立和推广作出了开创性贡献，被誉为中国“高等中医教育的摇篮”。 

本科一批

学校历来重视毕业生就业工作，多措并举，确保毕业生实现更高质量和更充分就业。近年来，本科毕业生就业率始终保持在95%以上，且就业率呈稳定上升趋势，就业质量不断提升。就业行业主要集中在“卫生和社会工作”和“医药制造业”，行业流向与学校专业设置及人才培养定位相符。