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中国药科大学生物技术和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 21:14:25 解决时间：2022-11-03 22:59

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一、生物技术和环境科学录取分数线(江苏)

物理类

年份	生物技术	环境科学
2021	575	--

理科

年份	生物技术	环境科学
2020	379	--

二、生物技术和环境科学专业介绍

环境科学与工程类环境科学

中国药科大学

层次本科

学制四年

环境科学招生方式:本专业按“化工与制药类”大类招生，学校实施大类+专业的招生模式，按专业类录取的学生进校后，根据学生兴趣、参考学业成绩，按照学校大类招生专业分流工作指导性意见，一年级结束前分流、二年级进入专业学习。“3+3”模式选考科目要求：物理，化学(2门科目考生选考其中一门即可报考)修业年限：四年授予学位：理学学士业务培养要求和目标：本专业与制药工程专业为同一体系，分别构成制药过程的两个阶段。通过理论课、实验课和制药环保实践等教学环节，结合相关药学课程教育，针对医疗和制药企业排放污染物的特殊性，培养既懂医药知识又熟练掌握环境污染治理技术的专门人才。毕业生可从事通用型环境保护、绿色制药工艺改进、医疗和制药企业环境管理与监测、制药企业污染控制与处理、药厂环境安全与管理等领域的技术工作。主要课程：大学英语、高等数学、计算机技术、线性代数、数理统计学、物理学、基础化学、仪器分析、有机化学、物理化学、化工原理、生态学、绿色生产、环境化学、环境生物学、环境毒理学、环境监测、土壤环境学、环境材料学、给水排水工程、药厂三废处理、药厂环境控制与管理、环境工程学、环境质量评价、环境信息检索与科技写作、环境规划与管理、环境数据处理与软件介绍、环境法学等。

生物科学类生物技术

中国药科大学

层次本科

学制四年

生物技术“3+3”模式选考科目要求：物理，化学，生物(3门科目考生选考其中一门即可报考)修业年限：四年授予学位：理学学士业务培养要求和目标：本专业学生应掌握现代生物技术理论和专业技能。培养能够从事生物技术及其生物技术药物相关领域的研究、开发、生产、质量控制、工艺设计和生产管理等工作的专业技术人才。毕业后可以从事生物医药领域的研究，以及生物药品及保健品的研发、生产和管理销售等工作。主要课程：大学英语、高等数学、线性代数、数理统计、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、人体解剖生理学、细胞生物学、药理学、分子生物学、免疫学、生物制药工艺学、生化药物分析、生物技术药物学、生物技术、遗传学、抗生素等。

三、生物技术和环境科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	生物技术	综合	本科批	普通类	四年	1	（02）	物/化/生(3选1)
天津	生物技术（不招色盲色弱）（江宁校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（3）	物/化/生(3选1)
河北	生物技术（不招色盲色弱考生）	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	生物技术	理科	本科一批A段	普通类	-	1
内蒙古	生物技术（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	生物技术（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	生物技术（不招色盲色弱）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	10	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	生物技术（江宁校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	生物技术（不招色盲色弱考生）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	生物技术（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	3	3474（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	生物技术	理科	本科一批	普通类	-	2
湖北	生物技术（不招色盲色弱；办学地点江宁校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W07）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物技术（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物技术（在江宁校区办学，不招色盲色弱考生）	理科	本科一批	普通类	四年	1
重庆	生物技术（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	生物技术（江宁校区,专业备注:不招色盲色弱）（江宁校区,专业备注:不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	生物技术（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	生物技术（不招色盲色弱）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
宁夏	生物技术	理科	本科一批	普通类	-	1
新疆	生物技术（录取条件见院校招生章程）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	生物技术（不招色盲、色弱；办学地点江宁校区）	综合	本科批	普通类	585	10264	（02）	物/化/生(3选1)
天津	生物技术（不招色盲色弱）（江宁校区）	综合	本科批A段	普通类	629	7494	（2）	物/化/生(3选1)
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	599	13858
山西	生物技术（办学地点江宁校区）	理科	本科一批A段	普通类	567	11151
内蒙古	生物技术	理科	本科一批	普通类	557	5494
辽宁	生物技术	物理类	本科批	普通类	610	8403
吉林	生物技术（不招色盲色弱）	理科	本科一批A段	普通类	550	6984
黑龙江	生物技术（不招色盲色弱）	理科	本科一批A段	普通类	541	9166
江苏	生物技术	物理类	本科批	普通类	575	19888	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	生物技术	综合	平行录取一段	普通类	633	15546
安徽	生物技术（6050元/年;不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	600	14124
福建	生物技术（不招色盲、色弱）	物理类	本科批	普通类	597	10569	3432（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	生物技术	理科	本科一批	普通类	592	10966
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	597	13300	（3组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	生物技术（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：江宁校区）	物理类	本科批	普通类	608	18762	（203）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物技术（6050元/年，在江宁校区办学，不招色盲色弱考生）	理科	本科一批	普通类	576	8753
重庆	生物技术	物理类	本科批	普通类	608	12238
四川	生物技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。江宁校区就读）	理科	本科一批	普通类	616	13057
贵州	生物技术（不招色盲色弱）（江宁校区）	理科	本科一批	普通类	550	10208
云南	生物技术（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	598	7904
陕西	生物技术（不招色盲色弱）	理科	本科一批	普通类	550	13925
甘肃	生物技术（不招色盲色弱）	理科	本科一批I段	普通类	540	6872
青海	生物技术	理科	本科一段	普通类	477	2757
宁夏	生物技术	理科	本科一批	普通类	494	3626
新疆	生物技术	理科	本科一批	普通类	522	0

五、就业前景

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

中专 2022-11-03 22:59

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