| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 经济学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 国际经济与贸易 | - | 1 | |||
| 法学 | - | 3 | |||
| 网络与新媒体 | - | 1 | |||
| 计算机科学与技术 | - | 1 | |||
| 软件工程 | - | 2 | |||
| 城乡规划 | - | 1 | |||
| 信息管理与信息系统 | - | 2 | |||
| 工程管理 | - | 2 | |||
| 市场营销 | - | 1 | |||
| 人力资源管理 | - | 1 | |||
| 行政管理 | - | 1 | |||
| 土地资源管理 | - | 1 | |||
| 土地资源管理(国家专项计划) | 国家专项计划 | - | 1 | ||
| 土地资源管理 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | - | 1 | |
| 国际经济与贸易 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 |
| 法学 | - | 2 | |||
| 汉语言文学(国家专项计划) | 国家专项计划 | - | 2 | ||
| 汉语国际教育 | 普通类 | - | 1 | ||
| 广告学 | - | 1 | |||
| 网络与新媒体 | - | 1 | |||
| 工程管理 | - | 2 | |||
| 市场营销 | - | 1 | |||
| 人力资源管理 | - | 1 | |||
| 行政管理 | - | 1 | |||
| 汉语言文学 | 国家专项计划本科批 | - | 2 |
培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握 计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践 的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的 专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学和人文社科基础知识,学习计算科学、软件工程相 关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经 验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团 队精神,具有良好的外语运用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握基本的人文和社会科学知识,具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质, 社会责任感强;
2.掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学、系统科学知识以及一定的经济 学与管理学知识;
3.掌握计算学科基础理论知识和专业知识,了解本学科的核心概念、知识结构和典型方法;
4.掌握软件工程学科的基本理论和基本知识,熟悉软件需求分析、设计、实现、评审、测试、 维护以及过程与管理的方法和技术,了解软件工程规范和标准;
5.经过系统化的软件工程基本训练,具有参与实际软件开发项目的经历,具备作为软件工 程师从事工程实践所需的专业能力;
6.具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力,能够权衡和选择各种设计 方案,使用适当的软件工程工具设计和开发软件系统,能够建立规范的系统文档;
7.充分理解团队合作的重要性,具备个人工作与团队协作的能力、人际交往和沟通能力以 及一定的组织管理能力;
8.具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力;
9.了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策,理解软件工程技术伦理 的基本要求;
10.了解软件工程学科的前沿技术和软件行业的发展动态,在基础研发、工程设计和实践等 方面具有一定的创新意识和创新能力;
11.能够运用所学的知识、技能和方法对系统的各种解决方案进行合理的判断和选择,具备 一定的批判性思维能力;
12.具备自我终身学习的能力,自觉学习随时涌现的新概念、新模型和新技术,使自己的专 业能力保持与学科的发展同步。
主干学科:软件工程。
核心知识领域:计算基础、数学和工程基础、职业实践、软件系统建模与分析、软件系统设计、 验证与确认、软件演化、软件过程、软件质量、软件管理。
核心课程示例:
示例一(括号内为理论授课+实验学时数):离散数学(64学时)、计算系统基础(64+48学 时)、计算与软件工程I(个人级软件开发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅱ(小组级软件开 发)(48+48学时)、计算与软件工程Ⅲ(团队软件工程实践)(16+96学时)、数据结构与算法 (64+48学时)、操作系统(48+48学时)、计算机网络(48+48学时)、数据库系统(48+48学 时)、软件需求工程(32+32学时)、软件系统设计与体系结构(32+32学时)、软件构造(32+32 学时)、软件测试与质量(32+32学时)、人机交互的软件工程方法(32+32学时)、计算机组织 结构(限选)(48学时)、软件工程统计方法(限选)(48学时)、软件过程与管理(限选)(32学 时)。
示例二:程序设计基础(32学时)、面向对象的编程与设计(32学时)、数据结构(32学时)、 离散结构(32学时)、操作系统(32学时)、数据库系统(32学时)、计算机网络(32学时)、软件工 程概论(32学时)、软件系统分析与设计技术(32学时)、软件体系结构(32学时)、软件项目管理 (32学时)、软件测试技术与实践(32学时)、计算机应用与编程综合实践(实验64学时)、面向对 象与交互式应用开发综合实践(实验64学时)、数据结构与算法综合实践(实验64学时)、数据 库应用系统综合实践(实验64学时)、软件系统构思综合训练(实验64学时)、软件工程综合实 践(实验64学时)。
示例三(括号内为理论授课+实验学时数):程序设计基础(60+20学时)、离散数学(64学 时)、面向对象程序设计(40+16学时)、数据结构(60+20学时)、计算机组成与结构(52 +12学 时)、操作系统(62 +10学时)、数据库概论(52 +12学时)、软件工程导论(40+8学时)、网络及其 计算(56+16学时)、软件建模技术(30+10学时)、软件质量保证与测试(32+8学时)、软件项目 管理(32+8学时)、软件工程课程设计(实验80学时)。
主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:程序设计实验、计算机网络实验、操作系统实验、数据库设计实验、系统分析 与软件建模实验、软件系统设计实验、软件测试实验、专业综合实践。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
专业代码:050306T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
培养目标:本专业培养具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力,具有社会责 任感、团队精神、创新思维和可持续发展理念,尊重地方历史文化,能在专业规划设计机构、管理 机构、研究机构从事城乡规划设计及其相关的开发与管理、研究与教育等工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习城乡规划的基础理论与基本知识,接受城乡规划的原理、程 序、方法以及设计表达等方面的基本训练,掌握适当处理城乡规划与自然环境、社会环境、历史遗 产的相互关系,并具备将这些关系统一表现在规划设计上的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的素质和能力:
1.具备高尚的职业道德素养和正确的价值观、扎实的自然科学和人文社会科学基础、良好 的专业素质和身心素质;
2.具有调查分析和研究能力、规划编制和管理能力、规划设计与创新能力、交往沟通与表达 能力;
3.具有外语应用能力和计算机应用能力;
4.具有自我学习和职业发展的能力。
主干学科:城乡规划。
核心知识领域:城乡与区域发展、城乡规划理论、城乡空间规划、城乡专项规划、城乡规划 实施。
核心课程示例:
示例一:城市规划原理(136学时)、城市总体规划(136学时)、详细规划设计(136学时)、控 规与综合性城市设计(136学时)、城市道路与交通(102学时)、城市工程系统与综合防灾(68学 时),城市经济学(34学时)、城市社会学(34学时)、城市地理学(34学时)、城市生态和环境保护 (34学时)、中外城市建设史(64学时)、城市分析方法(34学时)、地理信息系统(34学时)、城市 规划管理与法规(34学时)。
示例二:经济地理学(54学时)、城市生态学(36学时)、美术与制图(54学时)、中外城市发 展与规划史(36学时)、建筑设计(72学时)、城市地理学(54学时)、城市规划原理(54学时)、城 市社会学(36学时)、城市经济学(36学时)、城市园林绿地系统规划设计(72学时)、城市道路与 交通规划(54学时)、城市设计(72学时)、土地利用规划与房地产开发管理(36学时)、城市规划 系统工程学(36学时)、社区空间规划与设计(72学时)、区域规划(36学时)、城市总体规划课程 设计(54学时)、城市基础设施系统规划(54学时)、城市遗产保护与规划(36学时)、城市旅游与 游憩规划(54学时)、景观规划与设计(54学时)、详细规划课程设计(72学时)、城市规划管理与 法规(36学时)。
示例三:建筑设计基础(160学时)、建筑设计原理(32学时)、建筑设计(304学时)、城市规 划概论与原理(96学时)、城市规划设计基础(128学时)、城市规划设计(296学时)、中外国建筑 史(48学时)、城市建设史(48学时)、城市道路与交通(72学时)、城市规划调查研究(40学时)、 城市经济学(32学时)、风景园林规划与设计(48学时)、区域经济分析与规划(32学时)、城市环 境与生态学(32学时)、城市基础设施规划(48学时)、城市政策法规与管理(40学时)。
主要实践性教学环节:城乡认识调查、城乡总体规划实践、城乡设计实践、规划管理实习、毕 业设计(论文)等。
主要专业实验:人居环境模型制作、城乡生态系统模拟实验、城乡发展动态模拟实验、规划设 计成果数字化实验等。
修业年限:五年/四年。
授予学位:工学学士。

2019年浙江财经大学福建省招生专业:信息管理与信息系统、经济学、经济学等3个专业。2019年浙江财经大学福建省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)浙江财经大学福建省录取分数线(2019)类型批次招生类型最高分

2019年浙江财经大学安徽省招生专业:汉语国际教育、工商管理类(含市场营销)(中外合作办学)、工程管理、广告学、劳动与社会保障、土地资源管理、劳动与社会保障、税收学、广告学、财政学、网络与新媒体、电子商务、工程管理、商务英语、社会工作、行政

2019年浙江财经大学浙江省招生专业:工商管理类(中外合作办学)(含市场营销专业。要求高考外语成绩不低于105分)、公共管理类(含劳动与社会保障、土地资源管理、行政管理、城市管理专业)、信息技术与电子商务类(含信息管理与信息系统、计算机科学

2019年浙江财经大学江苏省招生专业:国际经济与贸易、工商管理类(市场营销)(中外合作办学)、财政学、法学、广告学、经济统计学、审计学、网络与新媒体、市场营销、劳动与社会保障、经济学、城市管理、国民经济管理、经济统计学、数据科学与大数据技术

2019年浙江财经大学上海市招生专业:城乡规划办学点:杭州,语种:不限、市场营销办学点:杭州,语种:不限、社会工作办学点:杭州,语种:不限、物流管理办学点:杭州,语种:不限、劳动与社会保障办学点:杭州,语种:不限、汉语言文学办学点:杭州,语

2019年浙江财经大学辽宁省招生专业:广告学、金融学类(金融学)(中外合作办学)、工商管理类(会计学)(中外合作办学)、市场营销、金融学类(金融学)(中外合作办学)、市场营销、应用统计学、广告学、法学、电子商务、计算机科学与技术、法学、电子

2019年浙江财经大学河北省招生专业:财政学、信息管理与信息系统、土地资源管理、会计学、网络与新媒体、数据科学与大数据技术、经济统计学、人力资源管理、信用管理、商务英语、工商管理类(含会计学专业)(中外合作办学)、法学、英语、应用统计学、经

2019年浙江财经大学天津市招生专业:广告学、法学、国际经济与贸易、电子商务、国际经济与贸易、数据科学与大数据技术、金融学、汉语国际教育、金融学类(金融学)办学金融学(中外合作办学)、工商管理类(会计学)办学会计学(中外合作办学)、信息管理

2019年浙江财经大学北京市招生专业:劳动与社会保障(少数民族)、社会工作长居汉族民族、电子商务桐乡校区、网络与新媒体长居汉族民族、网络与新媒体桐乡校区等5个专业。2019年浙江财经大学北京市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官

2019年浙江财经大学云南省招生专业:人力资源管理、土地资源管理、土地资源管理、计算机科学与技术、汉语言文学、城乡规划、广告学、信息管理与信息系统、行政管理、工程管理、网络与新媒体、工程管理、软件工程、汉语言文学(国家专项计划)、土地资源管