已解决问题

浙江财经大学汉语国际教育和土地资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 11:32:45 解决时间：2022-11-04 04:43

满意答案

浙江财经大学汉语国际教育和土地资源管理哪个好？小编通过比较汉语国际教育和土地资源管理在浙江往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和土地资源管理就业前景，汉语国际教育专业介绍和土地资源管理专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和土地资源管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和土地资源管理录取分数线(浙江)

综合

年份	汉语国际教育	土地资源管理
2021	610(中国语言文学类)	599(公共管理类)
2020	617(中国语言文学类)	609(公共管理类)
2019	--	612(公共管理类)
2018	--	608(公共管理类)

二、汉语国际教育和土地资源管理专业介绍

公共管理类土地资源管理

浙江财经大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论、掌握土地资源管理基本知识，接受土地调查与规划、土地政策分析、地籍管理、房地产估价等基本技能训练，具有“测、绘、规、估、表、籍”和计算机应用等实践能力，能适应新时期国土、城建、农业、房地产以及相关领域工作和研究需要的复合型人才。培养要求：本专业学生主要学习土地资源管理方面的基本理论和基本知识，接受土地规划、测量、计算机、地籍管理、不动产估价等的培养和训练，具有宽厚的人文社会科学和自然科学的基本知识，能够胜任土地利用与管理工作，具有独立从事土地资源管理方面的教学、研究和管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握管理学、经济学及土地资源学的基本理论、基本知识； 2．掌握土地调查、土地评估、土地管理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术； 3．有土地利用与管理方面的基本能力； 4．熟悉国家有关土地利用管理及可持续发展方面的方针、政策和法规； 5．了解社会经济发展过程中土地利用管理的发展动态； 6．具有较强的社会调查和语言表达与写作能力； 7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干学科：公共管理。核心课程：管理学原理、法学概论（土地法学）、土地经济学（资源经济学）、土地管理学（土地行政管理学）、国土资源概论（土地资源学）、土地信息系统（地理信息系统）、土地利用规划学、地籍管理、测量学、土地利用工程等。主要实践性教学环节：土地资源管理实习、土地资源管理专题调查、测量实习、毕业论文等。主要专业实验：测量学实验。修业年限：四年。授予学位：管理学学士或工学学士。

中国语言文学类汉语国际教育

浙江财经大学

层次本科

学制四年

　　学科：文学　　门类：中国语言文学类　　专业名称：对外汉语　　业务培养目标：本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言，则以下有关用语作相应调整)双语教学，培养具有较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论，掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识，受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事语言或文化研究的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1．掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；　　2．掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；　　3．具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；　　4．有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；　　5．了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；　　6．了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。　　主干学科：中国语言文学、外国语言文学　　主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。　　主要实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。　　修业年限：四年　　授予学位：文学学士

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	汉语国际教育	文科	本科批A段	普通类	548	2307
河北	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	592	20375
	土地资源管理	文科			606	3448
	汉语国际教育	文科			606	3448
江苏	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	362	38103
江苏	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	355	8402
安徽	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	567	23787
	土地资源管理	文科			588	4691
	汉语国际教育	文科			591	4097
山东	土地资源管理	理科	本科批	普通类	580	28249
	土地资源管理	文科			583	5602
	汉语国际教育	文科			582	5839
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	571	7330
湖南	土地资源管理	理科	本科一批	普通类	569	17390
	土地资源管理	文科			598	3195
	汉语国际教育	文科			596	3464

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

土地资源管理

1.土地资源管理就业前景：
土地资源管理专业是一门老而新的专业。土地资源管理专业是一个专业特点较强、涉及学科较多的公共管理类专业。其专业人才培养具备现代管理学、经济学和自然资源学基本理论，掌握土地管理相关的基础知识，具有测量、规划、计算机基本技能，能够从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地行政管理和政策法规工作。随着人类社会经济的发展，土地资源总量有限，而人类对土地资源的需求不断增加，因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时，随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的深入，土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中，如何充分发挥市场机制配置资源的作用，促进有限的土地资源合理有效利用，均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。都是有这非常重要的意义。
2.土地资源管理就业方向：
本专业学生毕业后可从事土地资源调查与评价、土地整理、土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用及房地产开发经营等方面的技术和行政管理工作。

中专 2022-11-04 04:43

浙江财经大学国民经济管理和土地资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1175阅读

浙江财经大学经济统计学和土地资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1175阅读

网友推荐