已解决问题

浙江财经大学应用统计学和电子商务（互联网金融与商务智能方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-07 02:08:19 解决时间：2022-11-04 04:43

满意答案

浙江财经大学应用统计学和电子商务（互联网金融与商务智能方向）哪个好？小编通过比较应用统计学和电子商务（互联网金融与商务智能方向）在浙江往年的录取分数线，应用统计学就业前景和电子商务（互联网金融与商务智能方向）就业前景，应用统计学专业介绍和电子商务（互联网金融与商务智能方向）专业介绍等数据帮助大家了解应用统计学和电子商务（互联网金融与商务智能方向）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、应用统计学和电子商务（互联网金融与商务智能方向）录取分数线(浙江)

综合

年份	应用统计学	电子商务（互联网金融与商务智能方向）
2021	599(统计学类)	596(电子商务类)
2020	611(统计学类)	606(电子商务类)
2019	617(数据科学与统计学类)	608(信息技术与电子商务类)
2018	614(数据科学与统计学类)	605(信息技术与电子商务类)

二、应用统计学和电子商务（互联网金融与商务智能方向）专业介绍

电子商务类电子商务（互联网金融与商务智能方向）

浙江财经大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型、复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习计算机和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受电子商务系统工程的开发、应用与管理方面的基本训练，掌握分析和解决电子商务问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学、计算机、电子商务的基本理论、基本知识；

2．掌握有关电子商务问题的定性和定量分析方法，具有电子商务系统的设计与开发能力；

3．具有较强的语言表达能力，信息采集、信息分析能力及分析和解决电子商务问题的基本能力；

4．熟悉国内外与电子商务相关的方针、政策和法规和国际惯例；

5．了解电子商务领域的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：工商管理、计算机、经济学。

核心课程：市场营销学、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务营销写作实务、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务网站建设等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：电子商务模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或经济学学士或工学学士。

统计学类应用统计学

浙江财经大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；

2．掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想；

3．掌握数据搜集、整理、分析的方法；

4．能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果；

5．熟悉某一领域（如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域）的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解决实际统计问题；

6．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

7．具有自学进一步学习的能力；

8．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例：数学分析（224学时）、高等代数（80学时）、空间解析几何（32学时）、概率论（64学时）、实变函数（80学时）、数理统计（64学时）、描述统计学（32学时）、抽样技术与应用（授课16学时，实验32学时）、市场调查（授课32学时，实验16学时）、应用随机过程（32学时）、应用多元统计分析（授课48学时，上机实验16学时）、应用时间序列分析（授课32学时，上机实验16学时）、应用回归分析（32学时）、非参数统计（32学时）、统计软件与应用SAS（授课32学时，上机实验16学时）、经济统计学（48学时）、宏观经济学（48学时）、微观经济学（48学时）、财政学（48学时）、计量经济学（48学时）。主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习。修业年限：四年。授予学位：理学学士。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
天津	应用统计学	理科	本科批A段	普通类	565	9462
河北	应用统计学	理科	本科一批	普通类	592	20375
辽宁	应用统计学	理科	本科批	普通类	579	15178
江苏	应用统计学	理科	本科一批	普通类	362	38103
安徽	应用统计学	理科	本科一批	普通类	570	22290
山东	应用统计学	理科	本科批	普通类	585	24938
河南	应用统计学	理科	本科一批	普通类	571	34124
四川	应用统计学	理科	本科一批	普通类	615	24431

四、就业前景

应用统计学

1.应用统计学就业前景：
应用统计学主要研究统计学的基本理论和方法，针对大量数据能够熟练地运用计算机处理和分析数据，用以解决各个领域内的实际问题。主要涉及到数据分析、数据管理、统计调查等。统计学专业毕业生的就业前景非常好。主要在各省市统计局、银行证券等金融机构、医疗卫生、IT等大中型企业；考取统计学、经济学、管理科学与工程等相关专业的研究生；出国留学等等
2.应用统计学就业方向：
毕业生主要到政府统计部门、经济管理部门，银行、证券公司、保险公司等金融机构以及信息咨询公司等从事研究和教学工作或者到大型企业部门从事数据分析工作。主要岗位有企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

中专 2022-11-04 04:43

浙江财经大学金融工程和电子商务（互联网金融与商务智能方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1175阅读

浙江财经大学金融学和电子商务（互联网金融与商务智能方向）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1175阅读

网友推荐