| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 经济学类(国际经济与贸易、经济学、农林经济管理) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 金融学(含荆楚卓越人才协同育人计划) | 四年 | 1 | |||
| 物理学类(含省荆楚卓越协同育人计划)[物理学(师范类)、应用物理学] | 四年 | 1 | |||
| 化学类(含省支柱产业人才培养计划)[化学(师范类)、应用化学(能源、精细化学品及应用)] | 四年 | 2 | |||
| 地球物理学类(国家特色专业,含教育部卓越工程师计划)[地球物理学(能源与工程、智慧地球)、勘查技术与工程(测井、物探)] | 四年 | 2 | |||
| 地质学类(地球信息科学与技术、地质学(工程地质、资源地质)) | 四年 | 2 | |||
| 生物科学类(生物技术(生物的制药、省支柱产业人才培养计划)、生物工程(含教育部卓越工程师教育培养计划)) | 四年 | 1 | |||
| 机械类(含教育部卓越工程师、省支柱人才培养计划)[机器人工程、机械设计制造及其自动化(智能装备)、材料成型及控制工程(智能材料与先进制造)、过程装备与控制工程(智能生产系统管理)] | 四年 | 2 | |||
| 电气类(含省支柱产业计划、荆楚卓越人才计划)(电气工程及其自动化、自动化) | 四年 | 2 | |||
| 电子信息类(国家一流专业、教育部卓越工程师培养计划)(人工智能、电子信息工程、通信工程) | 四年 | 2 | |||
| 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、网络工程(含大数据)) | 四年 | 2 | |||
| 土木类(含省荆楚卓越人才协同育人计划)(智能建造、给排水科学与工程、土木工程) | 四年 | 2 | |||
| 化工与制药类(化学工程与工艺(绿色化工、能源化工)、高分子材料与工程(功能高分子材料、新能源材料)) | 四年 | 2 | |||
| 环境科学与工程类(水文与水资源工程、环境生态工程、地球化学(资源、环境)) | 四年 | 2 | |||
| 植物生产类(含教育部卓越农林计划、省支柱产业计划)[农学(现代农业)、植物保护(植物医学)] | 四年 | 2 | |||
| 动物医学类(含教育部卓越农林人才教育培养计划)[动物医学、动物科学(动物生物信息与大数据)、水产养殖学(水生医学)] | 四年 | 2 | |||
| 地理信息科学(GIS、测绘,含省支柱产业人才计划) | 四年 | 2 | |||
| 工业设计(智能化产品) | 四年 | 1 | |||
| 光电信息科学与工程 | 四年 | 1 | |||
| 资源勘查工程(石油勘探、新能源、油气测录工程) | 四年 | 2 | |||
| 石油工程(含中俄能源方向、教育部卓越工程师计划) | 四年 | 2 | |||
| 油气储运工程(含中俄能源方向) | 四年 | 2 | |||
| 海洋油气工程 | 四年 | 2 | |||
| 环境工程(水处理、环境监测) | 四年 | 2 | |||
| 农业资源与环境(生态农业) | 四年 | 2 | |||
| 临床医学(含教育部卓越医生、省荆楚卓越人才育人计划) | 五年 | 2 | |||
| 中西医临床医学 | 五年 | 2 | |||
| 法学类(含荆楚卓越法律人才协同育人计划)[法学(含律师法务方向)、社会工作(含司法社工方向)] | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语言文学) | 四年 | 1 | |||
| 外国语言文学类(英语(师范类)、英语(翻译)、商务英语)(只招英语考生,外语成绩不低于100分) | 四年 | 2 | |||
| 新闻传播学类(网络与新媒体、广播电视学(含荆楚卓越人才协同育人计划)) | 四年 | 2 | |||
| 思想政治教育(师范类) | 四年 | 2 | |||
| 日语(语言、商务)(限招英语、日语考生,外语成绩不低于100分) | 四年 | 2 | |||
| 历史学(师范类) | 四年 | 1 | |||
| 风景园林 | 四年 | 2 | |||
| 园林(园林规划与设计,含教育部卓越农林人才计划) | 四年 | 2 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 环境工程(水处理、环境监测) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 514 | 38354 |
| 农业资源与环境(生态农业) | 516 | 37574 | |||
| 植物生产类(含教育部卓越农林计划、省支柱产业计划)(农学(现代农业)、植物保护(植物医学)) | 521 | 35702 | |||
| 环境科学与工程类(水文与水资源工程、环境生态工程、地球化学(资源、环境)) | 522 | 35328 | |||
| 海洋油气工程 | 523 | 34932 | |||
| 地质学类(地球信息科学与技术、地质学(工程地质、资源地质)) | 524 | 34554 | |||
| 资源勘查工程(石油勘探、新能源、油气测录工程) | 525 | 34191 | |||
| 油气储运工程(含中俄能源方向) | 526 | 33803 | |||
| 化工与制药类(化学工程与工艺(绿色化工、能源化工)、高分子材料与工程(功能高分子材料、新能源材料)) | 530 | 32302 | |||
| 地球物理学类(国家特色专业,含教育部卓越工程师计划)(地球物理学(能源与工程、智慧地球)、勘查技术与工程(测井、物探)) | 530 | 32302 | |||
| 动物医学类(含教育部卓越农林人才教育培养计划)(动物医学、动物科学(动物生物信息与大数据)、水产养殖学(水生医学)) | 531 | 31932 | |||
| 土木类(含省荆楚卓越人才协同育人计划)(智能建造、给排水科学与工程、土木工程) | 531 | 31932 | |||
| 中西医临床医学 | 533 | 31189 | |||
| 化学类(含省支柱产业人才培养计划)(化学(师范类)、应用化学(能源、精细化学品及应用)) | 538 | 29334 | |||
| 工业设计(智能化产品) | 539 | 28963 | |||
| 光电信息科学与工程 | 541 | 28235 | |||
| 机械类(含教育部卓越工程师、省支柱人才培养计划)(机器人工程、机械设计制造及其自动化(智能装备)、材料成型及控制工程(智能材料与先进制造)、过程装备与控制工程(智能生产系统管理)) | 541 | 28235 | |||
| 地理信息科学(GIS、测绘,含省支柱产业人才计划) | 541 | 28235 | |||
| 石油工程(含中俄能源方向、教育部卓越工程师计划) | 543 | 27558 | |||
| 金融学(含荆楚卓越人才协同育人计划) | 544 | 27192 | |||
| 物理学类(含省荆楚卓越协同育人计划)(物理学(师范类)、应用物理学) | 544 | 27192 | |||
| 电子信息类(国家一流专业、教育部卓越工程师培养计划)(人工智能、电子信息工程、通信工程) | 546 | 26498 | |||
| 电气类(含省支柱产业计划、荆楚卓越人才计划)(电气工程及其自动化、自动化) | 547 | 26172 | |||
| 临床医学(含教育部卓越医生、省荆楚卓越人才育人计划) | 547 | 26172 | |||
| 经济学类(国际经济与贸易、经济学、农林经济管理) | 548 | 25779 | |||
| 计算机类(计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、网络工程(含大数据)) | 548 | 25779 | |||
| 生物科学类(生物技术(生物的制药、省支柱产业人才培养计划)、生物工程(含教育部卓越工程师教育培养计划)) | 552 | 24410 | |||
| 风景园林 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 559 | 8119 |
| 园艺(都市园艺,教育部卓越农林、省荆楚卓越计划) | 559 | 8119 | |||
| 日语(语言、商务) | 568 | 6550 | |||
| 园林(园林规划与设计,含教育部卓越农林人才计划) | 568 | 6550 | |||
| 思想政治教育(师范类) | 574 | 5588 | |||
| 外国语言文学类(英语(师范类)、英语(翻译)、商务英语) | 575 | 5446 | |||
| 新闻传播学类(网络与新媒体、广播电视学(含荆楚卓越人才协同育人计划)) | 576 | 5293 | |||
| 历史学(师范类) | 578 | 5020 | |||
| 法学类(含荆楚卓越法律人才协同育人计划)(法学(含律师法务方向)、社会工作(含司法社工方向)) | 578 | 5020 | |||
| 中国语言文学类(汉语言文学(师范)、汉语言文学) | 584 | 4252 |
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备坚实的工业设计基础理论、基本知识和应用能力,具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式和团队合作精神,能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事工业产品或家电产品的设计、研究、策划、教育和管理工作的复合型工业设计师人才。
本专业培养德智体美全面发展,适应经济社会发展需要,具备较高的思想道德素质、政策理论水平和马克思主义理论素养,具有教育学、哲学、法学、政治学和管理学等多学科基本理论知识,具有思想性、师范性、实践性、创新性的一专多能的复合型人才,学生能在中等学校、党政机关、企事业单位和社会服务机构从事马克思主义理论与思想政治教育的教学、科研、管理和宣传思想工作。
培养目标:本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态环境保护与修复、生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。
主要课程:土壤学、植物营养学、土壤农化分析、地学基础、遥感与信息技术、环境科学概论、作物施肥原理与技术、农业气象学、农业生态学等。
就业方向:各类公务员及农业、土地、环境、水利、林业、草业、食品、农资、自然保护区、农业科研院所等部门工作。
授予学位:农学学士
本专业培养适应我国社会主义经济发展和油气资源战略发展需要,德智体全面发展,具备工程流体力学、传热学、油气储运工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在国家及省、市的发展计划部门、交通运输规划与设计部门、油气储运生产管理部门等从事油气储运工程规划、勘察设计、施工、项目管理、科学研究和技术开发等方面工作的应用型、复合型人才。
专业方向一:油气井(钻井)
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有现代钻井工程的基本理论与方法和技术,能够运用所学知识从事工程设计、工程规划和施工和科学研究的高级专门人才。
主要课程:高等数学、大学物理、普通化学、VB程序设计、理论力学、材料力学、工程流体力学、油藏物理、钻井工程、完井工程、采油工程、油藏工程、油田化学、岩石力学、石油钻采设备、钻井新技术、欠平衡钻井工艺技术、水平井钻井工艺技术。
就业方向:毕业生可在石油企业、高等院校、科研单位从事油气钻井与完井工程等方面的教学、工程设计、工程施工与管理、应用研究与科学开发等工作。
授予学位:工学学士
专业方向二:油气田开发工程
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具有扎实的专业基础知识和较强的计算机、外语应用能力,掌握油气田开发工程基本理论和方法,能在油气田开发工程领域从事工程设计、生产施工、科学研究与科技开发和生产管理工作,具有较强的实践能力、创新精神和国际视野的高级专门人才。
主要课程:高等数学、大学物理、普通化学、程序设计语言、工程流体力学、工程力学、石油钻采设备、地质学、油藏物理、渗流力学、采油工程、油藏工程、储层改造、采气工程、油藏数值模拟、采油新技术等。
就业方向:毕业生可在国家各大石油公司生产及相关科研部门从事生产、管理与科研工作。
授予学位:工学学士
培养目标:本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能,能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求:本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识,接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练,掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解;
2.掌握历史学的基本研究与分析方法;
3.具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力;
4.熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规,能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论;
5.了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:中国史、世界史。
核心课程:中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节:学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
培养目标:本专业培养适应社会主义信息化建设需要,德智体美全面发展,掌握地理信息系统(GIS)基本理论,具备GIS设计、开发和管理能力的高级专门人才。
主要课程:自然地理学、数据结构、数据库应用技术、地理信息科学概论、地理信息系统原理、GIS软件工程、GIS应用软件开发、地图学、遥感技术、测量学。
就业方向:毕业生能在企事业单位、行政管理部门、高等院校和科研机构从事GIS管理、应用、开发、教学和科研工作。
授予学位:理学学士
培养知识、能力、素质各方面全面发展,系统掌握油气资源勘查工程基本理论、基本方法和基本技能,获得成为石油地质工程师必须的基本工程训练,具有创新精神、实践能力和国际视野的工程技术人才,为从事油气勘探、开发地质领域的工程设计、应用研究和生产管理打下坚实的基础。
培养目标:本专业方向培养适应我国社会主义现代化建设需要,德智体美全面发展,具备园林植物培育与管护、园林植物应用及园林设计方面的知识和技能,创新精神及实践能力强,能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的应用研究型专业人才。本专业方向学生可获得植物生态学、园林观赏植物学、植物景观设计、园林苗圃学、园林植物遗传育种学、园林设计、园林工程、园林建筑等方面的理论和技能,接受绘画及表现技法、园林植物栽培繁育、园林规划设计、园林施工组织与管理等方面的基本训练;具有运用所学的观赏植物学理论、设计理论,进行园林植物景观设计、园林植物栽培与养护、园林施工与组织管理的能力。
主要课程:植物生态学、园林树木学、园林花卉学、园林苗圃学、园林植物栽培与养护学、园林植物遗传育种学、植物景观设计、园林设计、园林工程、园林建筑设计基础、城市绿地系统规划等。
就业方向:毕业生可胜任城建、园林部门科研生产管理、花卉生产和经营、楼堂馆所的花卉装饰、园林植物开发与苗木生产、厂矿企业和经济开发区的环境绿化美化、风景名胜区及城市各类绿地的规划设计、施工养护与管理以及大专院校的教学、科研等工作。
授予学位:农学学士

2021年长江大学天津市招生专业:新闻传播学类(网络与新媒体、广播电视学(含荆楚卓越人才协同育人计划))(荆州校区)、日语(语言、商务)(外语单科成绩不低于100分)(荆州校区)、环境科学与工程类(水文与水资源工程、环境生态工程、地球化学(

2021年长江大学北京市招生专业:工商管理类(5850元,含财务管理、工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、会计学(含荆楚卓越人才协同育人计划))(办学地点荆州校区)、油气储运工程(含中俄能源方向)(5850元)(专业办学地点武汉校区

长江大学2021年辽宁各专业录取分数线:环境工程(水处理、环境监测)物理类录取分数线为514分,农业资源与环境(生态农业)物理类录取分数线为516分,植物生产类(农林)(农学(现代农业)、植物保护(植物医学))物理类录取分数线为521分,环

2021年长江大学福建省招生专业:土木工程(中外合作办学)等1个专业。2021年长江大学福建省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)长江大学福建省录取分数线(2021)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省

2022年长江大学辽宁省招生专业:电气类(含荆楚卓越人才、省支柱产业人才培养计划)(电气工程及其自动化、自动化)(荆州校区)、地理信息科学(武汉校区)、思想政治教育(师范)(荆州校区)、工业设计(智能化产品)(荆州校区)、计算机类(软件工程

2017年长江大学辽宁省招生专业:地理信息科学(含支柱产业人才)、地球物理学(武汉校区)、地球化学(武汉校区)、商务英语、化学类(含省支柱产业人才培养)、石油工程(含教育部卓越工程师)、汉语言文学、日语(经贸方向)、护理学、光电信息科学与工

2020年长江大学辽宁省招生专业:光电信息科学与工程、资源勘查工程(石油物探、新能源、油气测录工程)、电子信息类(含教育部卓越工程师、省支柱人才培养计划)(电子信息工程、通信工程)、环境科学与工程类(地球化学(资源)、地球化学(环境)、环境

2019年长江大学辽宁省招生专业:水文与水资源工程、石油工程、计算机类(计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、信息安全)、地理信息科学、日语、物理学类(物理学(师范)、应用物理学、光电信息科学与工程、光源与照明(LED照明技术及

2018年长江大学辽宁省招生专业:教育学类(教育学、学前教育)(师范类)、地球化学(资源方向)(武汉校区)、电子信息类(含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划)、机械类、勘查技术与工程(石油测井,含教育部卓越工程师教育培养计划)(武汉校区)

2021年长江大学辽宁省招生专业:海洋油气工程、工业设计(智能化产品)、石油工程(含中俄能源方向、教育部卓越工程师计划)、地球物理学类(国家特色专业,含教育部卓越工程师计划)[地球物理学(能源与工程、智慧地球)、勘查技术与工程(测井、物探)