| 年份 | 化学 | 通信工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 523(化学类（含化学（师范）、应用化学（精细化学品及应用））（地点荆州）) | 525(电子信息类（含教育部卓越工程师、省支柱人才培养计划含电子信息工程、通信工程）（地点荆州）) |
| 2019 | 505(化学类（化学（师范类）、应用化学（师范类））) | 507(电子信息类（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划；电子信息工程、通信工程）) |
| 2018 | 512(化学（师范类）) | 516(电子信息类（含电子信息工程、通信工程；招考方向：含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划）) |
| 2017 | 484(化学类（省支柱产业人才培养计划）（含化学、应用化学）) | 486(电子信息类（教育部卓越工程师教育培养计划、省支柱产业人才培养计划）（含电子信息工程、通信工程）) |
长江大学
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备通信的基础理论和基本知识，熟悉现代通信系统和通信网络的体系结构，掌握现代通信设备的设计、制造、调试与维护的基本方法，能从事现代通信系统、通信网络及信息传输和处理系统方面的科学研究、设计制造、运行分析及维护管理工作的高级工程技术人才。
设有两个专业方向：（1）通信软件维护与开发；（2）通信设备维护、测试与开发
主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、信息论与编码、电磁场与电磁波、通信原理、现代交换原理、移动通信、光纤通信、通信电子线路和计算机网络等。
就业方向：毕业生能在政府机关、企事业单位、科研机构和学校从事与通信和信息系统有关的研究、设计、开发、应用、运营、管理和教学工作。
授予学位：工学学士
长江大学
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备化学基本知识、基本理论和基本技能，能在高等和中等学校从事化学教学和研究工作的高级专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 化学类（化学（师范）、应用化学）（师范类）（荆州校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | （5） | 物理/化学(2选1) |
| 河北 | 化学类（师范类；含化学（师范）、应用化学专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 安徽 | 化学类（含化学（师范）、应用化学）） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 化学类（化学（师范）、应用化学）（师范类）（4500元） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 8 | ||
| 山东 | 化学类（师范类）（化学（师范）、应用化学） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 河南 | 化学类（师范）（4500元/年；包含专业化学（师范）、应用化学；办学地点荆州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 湖北 | 化学类（师范类；化学（师范）、应用化学；办学地点荆州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 72 | （W08） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 化学类（师范）（在荆州校区办学，包含专业化学（师范）、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 化学类（师范）（包含专业:化学（师范）、应用化学）（荆州校区）（荆州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 贵州 | 化学类（化学（师范）、应用化学）（师范）国家级一流本科专业）（荆州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 云南 | 化学类（师范类）（包含专业化学（师范）、应用化学）荆州校区 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 西藏 | 化学类（师范类。含化学（师范）、应用化学专业。） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 化学类（化学（师范）、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 化学类（化学（师范）,应用化学）（师范类） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 宁夏 | 化学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 化学类（师范类）（化学（师范）、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划）（化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用））（师范类）（荆州校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 541 | 24624 | （3） | 物理/化学(2选1) |
| 河北 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 49037 | ||
| 辽宁 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划）（化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用）） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 29334 | ||
| 江苏 | 化学类（含师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 499 | 87569 | （03） | 首选物理，再选化学 |
| 浙江 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划）（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 591 | 51068 | ||
| 安徽 | 化学类（4500元/年;含省支柱产业人才培养计划;含化学〈师范〉、应用化学〈能源、精细化学品及应用〉） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 56936 | ||
| 江西 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划）（化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用））（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 29124 | ||
| 山东 | 化学类（含师范类，含省支柱产业人才培养计划） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 540 | 74434 | ||
| 河南 | 化学类（师范）（含省支柱产业人才培养计划）（师范）（荆州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 63644 | ||
| 湖南 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划,师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 36691 | （13组） | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 化学类（非定向）（070301.化学（师范类）+070302.应用化学（能源、精细化学品及应用））（招生特征不招色盲色弱；办学地点：荆州校区）（含省支柱产业人才培养计划） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 545 | 75864 | （203） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 化学类（师范，4500元/年，在荆州校区办学，包含专业:化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用），含省支柱产业人才培养计划） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 515 | 30354 | ||
| 海南 | 化学类（包含专业化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用）（含省支柱产业人才培养计划）师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 586 | 12038 | （04） | 物理/化学(2选1) |
| 重庆 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 24666 | ||
| 四川 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划）（师范）（包含专业：化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用）） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 68327 |
2019年全国硕士研究生统一入学考试水污染控制工程科目考试大纲考查目标环境工程专业综合考试涵盖污水水质和污水出路、污水的物理处理、污水的化学与物理化学处理、污水生物处理基本概念、活性污泥法、生物膜法、稳定塘和污水的土地处理及厌氧生物处理等基本内容。要求考生比较系统的掌握上述专业课内容的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关水污染控制的理论和实际问题。考试形
附件52017年全国硕士研究生统一入学考试食品化学科目考试大纲考查目标食品化学是食品科学与工程专业、食品质量与安全专业的专业基础课，主要研究食品贮藏、加工中可能发生的化学、物理变化，及其变化对食品品质、安全性等的影响，是从事食品生产、营销及研究与研发的必不可少的工具。要求考生比较系统的掌握食品化学课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问
附件52019年全国硕士研究生统一入学考试动物生物化学科目考试大纲考查目标要求学生从分子水平了解生命现象的化学本质，了解生物体的化学组成、分子结构、物质代谢、能量转化、生物遗传的分子基础、代谢调节及其基因表达调控。同时要求学生掌握层析、离心、分光光度等实验方法和氨基酸、糖、蛋白质、核酸含量和酶活性的测定方法。能够运用所学的基本原理和基本方法分析自然界中各种生物化学现象，能动手操作相关的生物化学实验。
2018年全国硕士研究生统一入学考试生物化学科目考试大纲考查目标《生物化学》是生命科学的重要基础学科，在生物学中具有十分重要的地位和作用。《生物化学》考试重点考查考生掌握生物化学基础知识、基本理论情况，同时注重考查考生理论联系实际、分析问题和解决问题能力。要求考生理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论、假说；运用基础知识分析和解决生物学的基本问题；同时考生应了解生物化学及相关领域的重大研究进展。考试
2019年全国硕士研究生入学考试钻井工程科目参考大纲考查目标钻井工程考试内容主要包括工程地质条件、钻头、钻柱、钻井液、井眼轨道与井身结构设计、钻进参数优选、井眼轨迹测算及控制、钻进过程压力控制、固井与完井等几大方面的内容。要求考生系统地掌握钻井工程基本概念、基本理论和基本工艺技术，并能够运用所学知识进行基本的计算、设计和综合性分析。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150分，考试时间
高分子化学及物理科目考试大纲考查目标《高分子化学及物理》是一门专业基础课。本课程以无机化学、有机化学、物理化学为基础，综合性和应用性强。要求学生掌握高分子化学及物理的基本原理，初步具有设计、合分子油田化学剂及其他高分子材料的能力以及检测、判别新的聚合物及高分子油田化学剂的能力。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150分，考试时间为180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试3、试卷内
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