| 年份 | 教育学 | 资源勘查工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 525(教育学类（含教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（地点荆州）) | 526(资源勘查工程（石油物探、新能源、油气测录工程）（地点武汉）) |
| 2019 | 509(教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）) | 510(资源勘查工程（新能源方向，含教育部卓越工程师计划）（地点武汉）) |
| 2018 | 517(教育学类（含教育学（师范类）、学前教育（师范类）；招考方向：师范类）) | 512(资源勘查工程（含教育部卓越工程师教育培养计划）) |
| 2017 | 488(教育学（师范类）) | 484(资源勘查工程（石油录井）) |
| 年份 | 教育学 | 资源勘查工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 532(教育学类（含：教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）) | -- |
| 2019 | 542(教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）) | -- |
| 2018 | 561(教育学类（含教育学（师范类）、学前教育（师范类）；招考方向：师范类）) | -- |
| 2017 | 530(教育学（师范类）) | -- |
长江大学
培养知识、能力、素质各方面全面发展，系统掌握油气资源勘查工程基本理论、基本方法和基本技能，获得成为石油地质工程师必须的基本工程训练，具有创新精神、实践能力和国际视野的工程技术人才，为从事油气勘探、开发地质领域的工程设计、应用研究和生产管理打下坚实的基础。
长江大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面 的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；
2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；
3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；
4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；
5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；
6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范类）（荆州校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | （1） | 不限 |
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（武汉校区） | 2 | （5） | 物理/化学(2选1) | |||||
| 河北 | 教育学类（师范类；含教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（在武汉校区就读） | 10 | |||||||
| 教育学类（师范类；含教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学专业） | 历史类 | 5 | ||||||
| 山西 | 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）专业办学地点武汉校区） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 6 | ||
| 辽宁 | 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（武汉校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（武汉校区就读） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范类）） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 浙江 | 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（武汉校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 教育学类（含教育学（师范〉、学前教育（师范〉、应用心理学）） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）办学地点:武汉市） | 5 | |||||||
| 江西 | 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范类）（4500元） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（4500元）（武汉校区） | 3 | |||||||
| 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范类） | 文科 | 2 | ||||||
| 山东 | 教育学类（师范类）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（武汉校区） | 7 | |||||||
| 河南 | 教育学类（师范）（4500元/年；包含专业教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学；办学地点荆州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（4500元/年；办学地点武汉校区） | 8 | |||||||
| 教育学类（师范）（4500元/年；包含专业教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学；办学地点荆州校区） | 文科 | 2 | ||||||
| 湖北 | 教育学类（师范类；教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学；办学地点荆州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 35 | （W05） | 首选物理，再选不限 |
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程；办学地点武汉校区） | 58 | |||||||
| 教育学类（师范类；教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学；办学地点荆州校区） | 历史类 | 73 | （L18） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 湖南 | 教育学类（师范）省级一流本科专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （016） | 首选物理，再选不限 |
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）国家级一流本科专业） | 4 | |||||||
| 教育学类（师范）省级一流本科专业） | 历史类 | 1 | （013） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 广西 | 教育学类（师范）（在荆州校区办学，包含专业教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（在武汉校区办学） | 6 | |||||||
| 教育学类（师范）（在荆州校区办学，包含专业教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 文科 | 1 | ||||||
| 重庆 | 教育学类（师范类。包含专业教育学（师范）、学前教育（师范门应用心理学。办学地点:荆州校区。） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探新能源、油气测录工程.） | 5 | |||||||
| 教育学类（师范类。包含专业:教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学。） | 历史类 | 2 | ||||||
| 四川 | 教育学类（师范）（包含专业:教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（荆州（荆州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（武汉校区）（武汉校区） | 6 | |||||||
| 教育学类（师范）（包含专业:教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（荆州（荆州校区） | 文科 | 1 | ||||||
| 贵州 | 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（师范）（国家级一~流本科专业）（荆州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（国家级一流本科专业）（武汉校区） | 3 | |||||||
| 教育学类（教育学类（教育学（师范），学前教育（师范）、应用心理学）（师范）（省级一流本科专业）（荆州校区） | 文科 | 1 | ||||||
| 云南 | 教育学类（师范类）（包含专业教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）荆州校区 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 教育学类（师范类）（包含专业教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 文科 | 1 | ||||||
| 西藏 | 教育学类（师范类。含教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学专业。） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 教育学类（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 教育学类（教育学（师范）,学前教育（师范）,应用心理学）（师范类） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探,新能源,油气测录工程） | 2 | |||||||
| 教育学类（教育学（师范）,学前教育（师范）应用心理学（师范类） | 文科 | 2 | ||||||
| 宁夏 | 资源勘查工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 教育学类 | 文科 | 1 | ||||||
| 新疆 | 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 教育学类（师范类）（教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学） | 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 教育学类（师范）（4500元含教育学（师范）、学前教育（师范）、应用心理学）（办学地点荆州校区） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 470 | 28775 | （01） | 不限 |
| 天津 | 教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类）（荆州校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 574 | 17716 | （1） | 不限 |
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（武汉校区） | 542 | 24386 | （3） | 物理/化学(2选1) | ||||
| 河北 | 教育学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 9461 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程） | 物理类 | 539 | 52338 | |||||
| 山西 | 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（办学地点武汉校区） | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 509 | 32732 | ||
| 辽宁 | 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 34191 | ||
| 吉林 | 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（武汉校区就读） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 436 | 28449 | ||
| 黑龙江 | 教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 514 | 4133 | ||
| 上海 | 教育学类（含教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学专业） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 449 | 26941 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 资源勘查工程（武汉校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 69940 | （02） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 587 | 55883 | ||
| 安徽 | 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（4500元/年;武汉校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 41667 | ||
| 江西 | 教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（师范类） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 6366 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（武汉校区） | 理科 | 549 | 29653 | |||||
| 山东 | 教育学类（含师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 559 | 49644 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程） | 534 | 83845 | ||||||
| 河南 | 教育学类（师范类）（荆州校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 11502 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（武汉校区） | 理科 | 528 | 102673 | |||||
| 湖南 | 教育学类（师范） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 7550 | （10组） | 首选历史，再选不限 |
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程） | 物理类 | 556 | 35269 | （11组） | 首选物理，再选不限 | |||
| 广西 | 教育学类（师范，4500元/年，在荆州校区办学，包含专业:教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 5491 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程）（4500元/年，在武汉校区办学） | 理科 | 507 | 34206 | |||||
| 重庆 | 教育学类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 564 | 7702 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程） | 物理类 | 562 | 30538 | |||||
| 四川 | 教育学类（师范）（包含专业：教育学（师范类）、学前教育（师范类）、应用心理学）（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值。荆州校区就读） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 10343 | ||
| 资源勘查工程（石油勘探、新能源、油气测录工程） | 理科 | 534 | 70153 |
附件52019年全国硕士研究生统一入学考试资源与环境地质学科目考试大纲考查目标《资源与环境地质学》是一门专业基础课，也是一门应用学科，是阐述矿藏资源在矿床中的形成过程、产出状态及分布规律的学科，是指导矿藏勘探和开发的理论基础。通过本课程的学习使学生掌握矿藏资源的基本特征及形成的基本原理和分布规律，资源的开采对环境的破坏等，为学习后续专业课程及从事固体矿藏、流体矿藏的调查和勘探、环境保护等打下坚实的地
2019年全国硕士研究生统一入学考试水污染控制工程科目考试大纲考查目标环境工程专业综合考试涵盖污水水质和污水出路、污水的物理处理、污水的化学与物理化学处理、污水生物处理基本概念、活性污泥法、生物膜法、稳定塘和污水的土地处理及厌氧生物处理等基本内容。要求考生比较系统的掌握上述专业课内容的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关水污染控制的理论和实际问题。考试形
2019年全国硕士研究生入学考试钻井工程科目参考大纲考查目标钻井工程考试内容主要包括工程地质条件、钻头、钻柱、钻井液、井眼轨道与井身结构设计、钻进参数优选、井眼轨迹测算及控制、钻进过程压力控制、固井与完井等几大方面的内容。要求考生系统地掌握钻井工程基本概念、基本理论和基本工艺技术，并能够运用所学知识进行基本的计算、设计和综合性分析。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150分，考试时间
2019年全国硕士研究生入学考试《工程流体力学》科目参考大纲考试科目工程流体力学适用专业石油工程专业参考书目袁恩熙《工程流体力学》第1版，北京，石油工程出版社，2002试卷题型、考试方法、时间及总分试卷题型：填空题、名词解释题、计算题、推导题等。考试方法：考试采用闭卷笔试形式。考试时间：180分钟。试卷满分：150分。考试内容及要求（一）考试内容第一章 流体及其主要物理性质1．连续介质、牛顿流体与非
2019年全国硕士研究生统一入学考试油藏工程科目考试大纲考查目标油藏工程考试包括油田开发设计基础、油气藏评价、油田开发方式确定、水驱油理论基础、油藏物质平衡方法、油藏动态分析等内容。要求考生比较系统的掌握上述专业内容的基本概念、原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150分，考试时间为180分钟。2、答题
2018年全国硕士研究生入学考试采油工程科目参考大纲考查目标采油工程科目考试主要包括油井流入动态与井筒多相流动计算、采油方法、注水、增产增注措施等几大方面的内容。要求考生比较系统和全面地掌握相应的基本概念、基本原理、基本计算方法及工艺过程，并能将所学理论和方法与生产实际相结合，分析、判断和解决生产实际问题。适用专业石油工程专业参考书目张琪《采油工程原理与设计》，中国石油大学出版社，2000试卷题型、
长江大学社会体育指导与管理和资源勘查工程哪个好？小编通过比较社会体育指导与管理和资源勘查工程在湖北往年的录取分数线，社会体育指导与管理就业前景和资源勘查工程就业前景，社会体育指导与管理专业介绍和资源勘查工程专业介绍等数据帮助大家了解社会体育
长江大学学前教育和资源勘查工程哪个好？小编通过比较学前教育和资源勘查工程在湖北往年的录取分数线，学前教育就业前景和资源勘查工程就业前景，学前教育专业介绍和资源勘查工程专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和资源勘查工程这二个专业，希望本文对大家
长江大学思想政治教育和资源勘查工程哪个好？小编通过比较思想政治教育和资源勘查工程在湖北往年的录取分数线，思想政治教育就业前景和资源勘查工程就业前景，思想政治教育专业介绍和资源勘查工程专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和资源勘查工程这二个
长江大学社会工作和资源勘查工程哪个好？小编通过比较社会工作和资源勘查工程在湖北往年的录取分数线，社会工作就业前景和资源勘查工程就业前景，社会工作专业介绍和资源勘查工程专业介绍等数据帮助大家了解社会工作和资源勘查工程这二个专业，希望本文对大家
长江大学法学和资源勘查工程哪个好？小编通过比较法学和资源勘查工程在湖北往年的录取分数线，法学就业前景和资源勘查工程就业前景，法学专业介绍和资源勘查工程专业介绍等数据帮助大家了解法学和资源勘查工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。法学和资源勘
长江大学国际经济与贸易和资源勘查工程哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和资源勘查工程在湖北往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和资源勘查工程就业前景，国际经济与贸易专业介绍和资源勘查工程专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和资源勘查
长江大学金融学和资源勘查工程哪个好？小编通过比较金融学和资源勘查工程在湖北往年的录取分数线，金融学就业前景和资源勘查工程就业前景，金融学专业介绍和资源勘查工程专业介绍等数据帮助大家了解金融学和资源勘查工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。金
长江大学经济学和资源勘查工程哪个好？小编通过比较经济学和资源勘查工程在湖北往年的录取分数线，经济学就业前景和资源勘查工程就业前景，经济学专业介绍和资源勘查工程专业介绍等数据帮助大家了解经济学和资源勘查工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。经
长江大学教育学和勘查技术与工程哪个好？小编通过比较教育学和勘查技术与工程在湖北往年的录取分数线，教育学就业前景和勘查技术与工程就业前景，教育学专业介绍和勘查技术与工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学和勘查技术与工程这二个专业，希望本文对大家
长江大学教育学和资源勘查工程哪个好？小编通过比较教育学和资源勘查工程在湖北往年的录取分数线，教育学就业前景和资源勘查工程就业前景，教育学专业介绍和资源勘查工程专业介绍等数据帮助大家了解教育学和资源勘查工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。教
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
