| 年份 | 数学与应用数学 | 化学 |
|---|---|---|
| 2020 | 525(数学类（含数学与应用数学（师范）、数学与应用数学（统计与大数据）、信息与计算科学（运筹与控制）、信息与计算科学（智能计算））（地点荆州）) | 523(化学类（含化学（师范）、应用化学（精细化学品及应用））（地点荆州）) |
| 2019 | 505(数学类（数学与应用数学（师范类）、数学与应用数学（统计类）、信息与计算科学）) | 505(化学类（化学（师范类）、应用化学（师范类））) |
| 2018 | 514(数学类（含信息与计算科学、数学与应用数学（师范类））) | 512(化学（师范类）) |
| 2017 | 486(数学与应用数学（师范类）) | 484(化学类（省支柱产业人才培养计划）（含化学、应用化学）) |
长江大学
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备化学基本知识、基本理论和基本技能，能在高等和中等学校从事化学教学和研究工作的高级专门人才。
长江大学
专业方向一：师范类
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握数学科学的基础理论和基本方法，具备良好的数学素养、数学创新能力与科研能力，忠诚党的教育事业、具有德才兼备的高水平的数学教师，以及从事科学研究、企事业管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、实变函数、复变函数、近世代数、概率与数理统计、数学建模、数学教学法、初等数学研究。
就业方向: 毕业生可从事中小学数学教学与研究工作，以及从事科学研究和企事业管理工作
授予学位：理学学士
专业方向二：统计学
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握数学学科的基础理论和基本方法,具有良好的科学素养和概率论与数理统计基础，掌握统计学的基本理论与方法，具有一定的使用计算机的能力和解决实际问题的能力，在企事业单位、经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、随机过程、抽样调查、时间序列分析、多元分析、常微分方程、实变函数、复变函数、数学建模、数学教学法。
就业方向：毕业生可在企事业单位、经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
授予学位：理学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 化学类（化学（师范）、应用化学）（师范类）（荆州校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | （5） | 物理/化学(2选1) |
| 河北 | 化学类（师范类；含化学（师范）、应用化学专业） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 7 | ||
| 安徽 | 化学类（含化学（师范）、应用化学）） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 化学类（化学（师范）、应用化学）（师范类）（4500元） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 8 | ||
| 山东 | 化学类（师范类）（化学（师范）、应用化学） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 河南 | 化学类（师范）（4500元/年；包含专业化学（师范）、应用化学；办学地点荆州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 湖北 | 化学类（师范类；化学（师范）、应用化学；办学地点荆州校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 72 | （W08） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 化学类（师范）（在荆州校区办学，包含专业化学（师范）、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 化学类（师范）（包含专业:化学（师范）、应用化学）（荆州校区）（荆州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 贵州 | 化学类（化学（师范）、应用化学）（师范）国家级一流本科专业）（荆州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 云南 | 化学类（师范类）（包含专业化学（师范）、应用化学）荆州校区 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 西藏 | 化学类（师范类。含化学（师范）、应用化学专业。） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 陕西 | 化学类（化学（师范）、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 化学类（化学（师范）,应用化学）（师范类） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 宁夏 | 化学类 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 化学类（师范类）（化学（师范）、应用化学） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划）（化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用））（师范类）（荆州校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 541 | 24624 | （3） | 物理/化学(2选1) |
| 河北 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 49037 | ||
| 辽宁 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划）（化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用）） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 538 | 29334 | ||
| 江苏 | 化学类（含师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 499 | 87569 | （03） | 首选物理，再选化学 |
| 浙江 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划）（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 591 | 51068 | ||
| 安徽 | 化学类（4500元/年;含省支柱产业人才培养计划;含化学〈师范〉、应用化学〈能源、精细化学品及应用〉） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 527 | 56936 | ||
| 江西 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划）（化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用））（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 29124 | ||
| 山东 | 化学类（含师范类，含省支柱产业人才培养计划） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 540 | 74434 | ||
| 河南 | 化学类（师范）（含省支柱产业人才培养计划）（师范）（荆州校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 63644 | ||
| 湖南 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划,师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 36691 | （13组） | 首选物理，再选化学 |
| 广东 | 化学类（非定向）（070301.化学（师范类）+070302.应用化学（能源、精细化学品及应用））（招生特征不招色盲色弱；办学地点：荆州校区）（含省支柱产业人才培养计划） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 545 | 75864 | （203） | 首选物理，再选化学 |
| 广西 | 化学类（师范，4500元/年，在荆州校区办学，包含专业:化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用），含省支柱产业人才培养计划） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 515 | 30354 | ||
| 海南 | 化学类（包含专业化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用）（含省支柱产业人才培养计划）师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 586 | 12038 | （04） | 物理/化学(2选1) |
| 重庆 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 575 | 24666 | ||
| 四川 | 化学类（含省支柱产业人才培养计划）（师范）（包含专业：化学（师范类）、应用化学（能源、精细化学品及应用）） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 68327 |
附件52019年全国硕士研究生统一入学考试资源与环境地质学科目考试大纲考查目标《资源与环境地质学》是一门专业基础课，也是一门应用学科，是阐述矿藏资源在矿床中的形成过程、产出状态及分布规律的学科，是指导矿藏勘探和开发的理论基础。通过本课程的学习使学生掌握矿藏资源的基本特征及形成的基本原理和分布规律，资源的开采对环境的破坏等，为学习后续专业课程及从事固体矿藏、流体矿藏的调查和勘探、环境保护等打下坚实的地
附件52017年全国硕士研究生统一入学考试食品化学科目考试大纲考查目标食品化学是食品科学与工程专业、食品质量与安全专业的专业基础课，主要研究食品贮藏、加工中可能发生的化学、物理变化，及其变化对食品品质、安全性等的影响，是从事食品生产、营销及研究与研发的必不可少的工具。要求考生比较系统的掌握食品化学课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问
附件52019年全国硕士研究生统一入学考试动物生物化学科目考试大纲考查目标要求学生从分子水平了解生命现象的化学本质，了解生物体的化学组成、分子结构、物质代谢、能量转化、生物遗传的分子基础、代谢调节及其基因表达调控。同时要求学生掌握层析、离心、分光光度等实验方法和氨基酸、糖、蛋白质、核酸含量和酶活性的测定方法。能够运用所学的基本原理和基本方法分析自然界中各种生物化学现象，能动手操作相关的生物化学实验。
2018年全国硕士研究生统一入学考试生物化学科目考试大纲考查目标《生物化学》是生命科学的重要基础学科，在生物学中具有十分重要的地位和作用。《生物化学》考试重点考查考生掌握生物化学基础知识、基本理论情况，同时注重考查考生理论联系实际、分析问题和解决问题能力。要求考生理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论、假说；运用基础知识分析和解决生物学的基本问题；同时考生应了解生物化学及相关领域的重大研究进展。考试
2019年全国硕士研究生统一入学考试数学分析科目考试大纲考查目标要求考生掌握数学分析课程的基本概念、基本定理和基本方法，能够运用数学分析的理论分析、解决相关问题。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150分，考试时间为180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试3、试卷题型结构全卷一般由十个大题组成，具体分布为计算题：5～6小题，每题10分，约50～60分分析论述题（包括证明、讨论、综
高分子化学及物理科目考试大纲考查目标《高分子化学及物理》是一门专业基础课。本课程以无机化学、有机化学、物理化学为基础，综合性和应用性强。要求学生掌握高分子化学及物理的基本原理，初步具有设计、合分子油田化学剂及其他高分子材料的能力以及检测、判别新的聚合物及高分子油田化学剂的能力。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150分，考试时间为180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试3、试卷内
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