| 年份 | 数学与应用数学 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 525(数学类（含数学与应用数学（师范）、数学与应用数学（统计与大数据）、信息与计算科学（运筹与控制）、信息与计算科学（智能计算））（地点荆州）) | -- |
| 2019 | 505(数学类（数学与应用数学（师范类）、数学与应用数学（统计类）、信息与计算科学）) | -- |
| 2018 | 514(数学类（含信息与计算科学、数学与应用数学（师范类））) | -- |
| 2017 | 486(数学与应用数学（师范类）) | -- |
长江大学
本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构等从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理高级专门人才。
长江大学
专业方向一：师范类
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握数学科学的基础理论和基本方法，具备良好的数学素养、数学创新能力与科研能力，忠诚党的教育事业、具有德才兼备的高水平的数学教师，以及从事科学研究、企事业管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、实变函数、复变函数、近世代数、概率与数理统计、数学建模、数学教学法、初等数学研究。
就业方向: 毕业生可从事中小学数学教学与研究工作，以及从事科学研究和企事业管理工作
授予学位：理学学士
专业方向二：统计学
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握数学学科的基础理论和基本方法,具有良好的科学素养和概率论与数理统计基础，掌握统计学的基本理论与方法，具有一定的使用计算机的能力和解决实际问题的能力，在企事业单位、经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、随机过程、抽样调查、时间序列分析、多元分析、常微分方程、实变函数、复变函数、数学建模、数学教学法。
就业方向：毕业生可在企事业单位、经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。
授予学位：理学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 525 | 46357 |
| 山西 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 466 | 36967 |
| 江苏 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 320 | 77707 |
| 浙江 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 568 | 58925 |
| 山东 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 544 | 58219 |
| 河南 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 522 | 48911 |
| 湖北 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 486 | 50296 |
| 四川 | 数学与应用数学（师范类，师范） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 536 | 48958 |
附件52019年全国硕士研究生统一入学考试资源与环境地质学科目考试大纲考查目标《资源与环境地质学》是一门专业基础课，也是一门应用学科，是阐述矿藏资源在矿床中的形成过程、产出状态及分布规律的学科，是指导矿藏勘探和开发的理论基础。通过本课程的学习使学生掌握矿藏资源的基本特征及形成的基本原理和分布规律，资源的开采对环境的破坏等，为学习后续专业课程及从事固体矿藏、流体矿藏的调查和勘探、环境保护等打下坚实的地
附件52019年全国硕士研究生统一入学考试设计史论科目考试大纲考查目标设计史论考试主要涵盖现代设计史、中国工艺美术史两门学科专业基础课程。要求考生比较系统的掌握上述专业基础课程的基本概念、基本原理和基本理念，能够运用所学的基本原理和基本方法解释、评价和探讨有关理论问题和实际问题。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150分，考试时间为180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试3、试卷
2019年全国硕士研究生统一入学考试数学分析科目考试大纲考查目标要求考生掌握数学分析课程的基本概念、基本定理和基本方法，能够运用数学分析的理论分析、解决相关问题。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150分，考试时间为180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试3、试卷题型结构全卷一般由十个大题组成，具体分布为计算题：5～6小题，每题10分，约50～60分分析论述题（包括证明、讨论、综
2019年全国硕士研究生统一入学考试c语言程序设计科目考试大纲考查目标考查学生掌握程序设计的基本原理、概念、方法和流程，培养学生利用计算机处理问题的思维方法与应用能力。要求考生理解和掌握c语言的基本应用，考察目标如下：(1)掌握c程序设计的基本原理、概念和方法；(2)学会阅读程序，掌握c程序设计的能力，能够亲自动手编写小型的c语言应用程序；(3)能够针对实际问题综合运用c语言所学知识设计编写较为复杂
2019年全国硕士研究生统一入学考试c++程序设计科目考试大纲考查目标c++程序设计考试涵盖结构化程序设计和面向对象程序设计的理论、方法与技术。要求考生比较系统地掌握c++程序设计的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关问题。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150分，考试时间为180分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试3、试卷题型结构单
2019年全国硕士研究生统一入学考试风景园林快题设计科目考试大纲考查目标能运用风景园林规划设计的基本理论知识，独立完成各种类型园林场地的规划设计方案。考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分150分，考试时间为360分钟。2、答题方式答题方式为闭卷、笔试3、试卷内容结构及所占分值（1）总平面设计（彩色，1：500-1：1000）60分（2）重要景观节点的地形地貌利用与竖向设计25分（3）局
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