| 年份 | 体育教育 | 机械设计制造及其自动化 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 523(机械类（含教育部卓越工程师、省支柱人才培养计划含机械设计制造及其自动化（智能装备）、材料成型及控制工程（智能材料与先进制造）、过程装备与控制工程（智能生产系统管理））（地点荆州）) |
| 2019 | -- | 505(机械设计制造及其自动化（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划）) |
| 2018 | -- | 512(机械类（含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程；招考方向含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划）) |
| 2017 | -- | 484(机械类（教育部卓越工程师教育培养计划、省支柱产业人才培养计划）（含机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程）) |
长江大学
专业方向一：机械设计及制造
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握机械工程相关的基本理论、技术方法、基本技能和石油机械专业知识，具有解决工程实际问题的基本能力和创新品质，能从事机械设计、机械制造的应用与研究以及生产技术管理工作的应用型、复合型高级工程技术人才。
主要课程：画法几何与工程制图、理论力学、材料力学、电路与模拟电子技术、数字电子技术、工程流体力学、机械原理、机械设计、工程材料及成型工艺、机械制造技术基础、液压与气动、石油流体机械、石油钻采机械、海洋石油装备、精密加工与特种加工、金属切削机床、数控技术。
就业方向：毕业生可从事通用机械、石油机械等领域的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。
授予学位：工学学士
专业方向二：机械设计及自动化
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握机械工程相关的基本理论、技术方法、基本技能和石油机械专业知识，具有解决工程实际问题的基本能力和创新品质，能从事机械设计、机电一体化系统设计的应用与研究以及生产技术管理工作的应用型、复合型高级工程技术人才。
主要课程：画法几何与工程制图、理论力学、材料力学、电路与模拟电子技术、数字电子技术、工程流体力学、机械原理、机械设计、工程材料及成型工艺、机械制造技术基础、液压与气动、石油流体机械、石油钻采机械、海洋石油装备、机电传动与控制、单片机原理与接口技术、可编程控制器原理与应用。
就业方向：毕业生可从事通用机械、石油机械等领域的设计、机电一体化系统设计、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。
授予学位：工学学士
长江大学
培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；
2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；
3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；
4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；
5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。
主干学科：体育学、教育学、心理学。
核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 486 | 19688 |
| 河北 | 机械设计制造及其自动化（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 42141 |
| 内蒙古 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 500 | 20644 |
| 辽宁 | 机械设计制造及其自动化（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 537 | 30050 |
| 吉林 | 机械设计制造及其自动化（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 506 | 22824 |
| 黑龙江 | 机械设计制造及其自动化（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 486 | 34328 |
| 江苏 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 347 | 69710 |
| 安徽 | 机械设计制造及其自动化（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 552 | 32162 |
| 江西 | 机械设计制造及其自动化（含教... | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 554 | 23197 |
| 山东 | 机械设计制造及其自动化（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 543 | 60363 |
| 河南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 46572 |
| 湖北 | 机械设计制造及其自动化（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 505 | 53201 |
| 湖南 | 机械设计制造及其自动化（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 533 | 35061 |
| 广东 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 497 | 74860 |
| 广西 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 24163 |
| 海南 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 596 | 10143 |
| 重庆 | 机械设计制造及其自动化（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 25707 |
| 四川 | 机械设计制造及其自动化（含教育部卓越工程师计划、省支柱产业计划） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 579 | 49080 |
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