| 年份 | 应用心理学 | 城乡规划 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 523(建筑类（含建筑学、城乡规划）（5年；建筑类专业色盲受限；地点荆州）) |
| 2019 | -- | 505(建筑类（建筑学、城乡规划）（5年）) |
| 2018 | 524 | 512(建筑类（含建筑学、城乡规划）) |
| 2017 | 493 | 484(建筑类（含建筑学、城乡规划）) |
| 年份 | 应用心理学 | 城乡规划 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 531(建筑类（含：建筑学、城乡规划）（5年；建筑类专业色盲受限）) |
| 2019 | -- | 542(建筑类（建筑学、城乡规划）) |
| 2018 | 564 | 561(建筑类（含建筑学、城乡规划）) |
| 2017 | 530 | 530(建筑类（含建筑学、城乡规划）) |
长江大学
本专业培养德智体全面发展，适应国家城乡建设发展需要，具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维的高级应用型人才。
长江大学
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、科研、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 应用心理学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 539 | 7010 |
| 安徽 | 应用心理学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 573 | 10291 |
| 河南 | 应用心理学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 11428 |
| 湖北 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 45576 |
| 文科 | 564 | 11200 | ||||
| 湖南 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 38218 |
| 海南 | 应用心理学 | 文科 | 本科批 | 普通类 | 654 | 2599 |
| 重庆 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 25341 |
| 四川 | 应用心理学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 50273 |
应用物理学所属院系:物理与光电工程学院学制：4年授予学位：理学学士专业特色专业方向一：新能源材料与技术方向培养目标：本专业主要培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握物理学的基本理论与原理、基本知识及实验技能，掌握能源获取、传输和应用等方面的知识与技能，能在太阳能光伏发电、先进电源设计与管理以及节能环保等领域从事研究、设计、制造与管理等工作的复合型人才主要课程：大学物理、电路与模拟
城乡规划所属院系:城市建设学院学制：5年授予学位：工学学士培养目标本专业培养德智体全面发展，适应国家城乡建设发展需要，具备坚实的城乡规划设计基础理论知识与应用实践能力，富有社会责任感、团队精神和创新思维的高级应用型人才。核心课程建筑设计、城乡规划原理、城市建设史与规划史、城乡社会综合调查、城市总体规划设计、村镇规划、城市详细规划设计、城乡道路与交通规划、城市绿地与风景园林规划、城市设计、城市规划管理
数学与应用数学(师范类)所属院系:信息与数学学院学制：4年授予学位：理学学士培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握数学科学的基础理论和基本方法，具备良好的数学素养、数学创新能力与科研能力，忠诚党的教育事业、具有德才兼备的高水平的数学教师，以及从事科学研究、企事业管理工作的高级专门人才。核心课程数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、实变函数、复变函数、近世代数、概率
应用心理学所属院系:教育学院学制：4年授予学位：理学学士培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、科研、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。核心课程高等数学、普通心理学、心理学史、实验心理学、心理与教育统计学、心理测量、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理咨询、
应用化学(含湖北省支柱产业人才计划)所属院系:化学与环境工程学院学制：4年授予学位：理学学士培养目标应用化学专业学生主要学习应用化学（油田化学、精细化学品的合成与应用）方面的基本理论和基本知识，受到化学化工实验技能、工程实践、计算机应用、工程设计方法与科学研究等方面的基本训练，具有良好的科学素养，具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发、工程管理的基本技能。核心课程无机及分析化学、有机化学、
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