浙江工商职业技术学院最热门专业

层次	学制	授予学位	分类
专科（高职）	三年		语言类

应用英语

应用英语专业是浙江省特色专业，校重点建设专业, 国际交流学院的龙头专业，2000年开始筹建，2001年9月正式招生.本专业坚持“秉承宁波商帮精神，培养现代商帮人才”的商业教育办学特色；在科学发展观的指导下，走“工学结合、校企合作”的办学之路。注重内涵建设和品牌建设，在专业人才培养模式、课程体系、师资、校内外实训实习基地、社会服务能力、教学质量、保障体系和质量监控体系等方面进行了建设和创新，成绩显著。应用英语专业已日益成为浙江省应用英语领域具有引领和示范作用的专业。该专业毕业生质量高，每年就业率都达100％，历届毕业生受到用人单位的充分肯定。该专业招生形势喜人，历年来高考录取分数线一直位居全省同类院校前列。该专业实施“以涉外沟通能力为核心（Communication），以英语为主线（English），以商务为背景（Business）”的CEB教学模式。根据具体行业岗位工作任务的要求，重组课程体系，使商务英语听说模块、商务英语翻译模块、国际商务模块与行业外贸英语模块融合，着重培养学生的专业核心能力—商务英语听说口译能力和行业外贸实际操作能力。

本专业培养拥护党的基本路线，掌握英语、贸易等方面的基础理论和专门知识，服务于涉外企业，具有从事单证员、跟单员、外贸业务员、外销员、英语翻译、涉外文秘等岗位实际工作的职业能力和综合素质，适应涉外企业工作第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，掌握基本创业技能、具有现代商业意识的高等技术应用性专门人才。

本专业“模块融合、工学结合”的人才培养模式、“专业链”的课程体系、“商务外语综合技能和外贸业务操作技能相融合”实训体系、“多元”化考核评价体系构成了该专业的主要特色。该专业核心竞争力强，拥有一支结构合理、业务精通、实践能力强的教师队伍。现有专业教师13人，其中硕士研究生11人，占84.6%，讲师以上职称11人，占84.6%；外籍教师6人；专兼职教师比例达到1:1。师资队伍中，多名教师被评为省级和院级优秀教师，有1名校级专业带头人，1名校级教坛新秀和2名骨干教师，教师教学能力和实践能力强，教学效果显著。现有多门省级、校级精品课程和项目课程。多名专业教师参与多项社会服务和担任各类主考或考官。学生在国家、省级大赛和考试中成绩居全省前列；就业率、专业对口率达到98%。本专业现有7个语言实训室，10多个多媒体教室，拥有1个同声传译实训室，1个国际贸易实训室，目前将英语网络多功能平台、中英文速录室和交互式情景录播语言实训室。 这些校内实训室为地方经济培养优秀人才将起到重大作用。

本专业就业方向: 外事,外贸公司、外企、国内中小企业,合资企业,政府外事部门等部门本专业就业岗位: 单证员、跟单员、外贸业务员、外销员、英语翻译、涉外文秘等岗位 本专业薪酬水平: 月工资平均2000-3000,年薪最高15万。 本专业就业地域: 宁波、杭州、金华等省内主要城市。.部分学生在苏州等周边城市就业。

主要技能证书:大学英语等级考试三、四、六级、省高校计算机等级考试、单证员证书、跟单员证书、国际贸易操作员证书、国家秘书职业资格证书、上海英语中级口译证书、商务英语口译证书、商务英语笔译证书等证书。

专业核心课程：商务活动口译、商函笔译、外贸英语函电、国际贸易实务、外贸单证实务、商务活动口译对应上海中级口译证书、上海外国语大学会议口译证书、商务英语口译证书 商函笔译对应商务英语笔译证书、外贸英语函电对应单证员证书、跟单员证书、商务英语笔译证书、国际贸易实务对应国际贸易操作员证书、外贸单证实务对应国际贸易操作员证书、单证员证书

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
应用英语	2021	综合	平行录取一段	497	158273
应用英语	2018	综合	平行录取三段	481	164335
应用英语	2017	综合	平行录取三段	468	161830

层次	学制	授予学位	分类
专科（高职）	三年		计算机类

计算机应用技术

计算机应用技术专业于1999年秋季开始招生。本专业培养具有计算机基础理论知识和专业技术知识，具有从事商务网站的组建与管理、多媒体作品设计与制作、计算机系统维护、IT技术支持与服务等计算机应用技术专业领域实际工作能力的高素质、高技能人才。

本专业现有专任教师12人，其中教授2人，副教授（高级工程师）3人，省级专业带头人1人，双师型教师8人，并有省级专业教学团队一个，专业师资力量雄厚。

本专业是教育部教学改革试点专业，2009年被确立为省示范校特色专业建设项目。专业经过多年的实践与探索，构建了面向职业岗位的课程体系，人才培养方案适应学生发展需要，就业前景广阔。

专业积极与企业合作，借助学校“计算机应用研究所”、“网络工程技术中心”等科研机构，开展IT特长生培养工作，培养学生具有较强的设计、研发和技术服务能力。目前，可供专业实验实训大楼建筑面积约5000平方米，有专业基础实训实训室3个、多媒体制作实训室3个、应用软件产品开发实训室2个等校内实习实训室；同时，专业还在知名的IT企业设立实践教学基地10余个，为学生综合素质的培养和职业能力的提高创造了有利条件。

专业建设成果 1）省级教学成果一等奖1项、二等奖1项； 2）市级教学成果一等奖1项、三等奖等2项； 3）国家精品课程2门、省级精品课程3门、校级精品课程多门； 4）出版专著2本，编写专业教材10多本，其中入选国家高职高专“十一五”规划教材2本，获部级优秀教材二等奖1本。 5）本专业学生在省（市）开展的各类多媒体作品设计、软件设计、网页设计等大赛中获一、二、三等奖共32项。

本专业就业方向:IT 行业或企事业单位的技术部门从事计算机应用技术工作，适应网站组建与维护、计算机系统技术支持与服务、多媒体设计与制作等技术岗位。

相关技能证书：信息处理技术员、高级多媒体作品制作员。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
计算机应用技术	2021	综合	平行录取二段	491	164009
计算机应用技术	2017	综合	平行录取三段	469	160676

层次	学制	授予学位	分类
专科（高职）	三年		建设工程管理类

工程造价

工程造价行业是建筑业的一个分支，是近几年来在实践中产生的一个朝阳产业。工程造价行业从业人员是建筑业内的“白领”人士，社会需求量大，就业前景好，在2010年全国就业最热门的50个专业中排名第11位。目前，国内开设有工程造价专业的院校还不多，浙江省开设有工程造价专业的院校仅有8所。我校适应社会需求，在2005年开设了工程造价专业，成为宁波地区第一所、至今仍然是唯一一所开设工程造价专业的高等院校。本专业开办6年来，为宁波地区乃至浙江省工程造价行业输送了大批优秀人才，他们活跃在工程造价行业第一线，有的已经成为建设银行造价咨询中心、房地产开发公司、工程造价咨询企业的骨干力量。本专业目前拥有教师6名，其中2名副教授(高级工程师)，5人具有研究生以上学历，是宁波市工程造价管理协会的常务理事单位，在宁波地区工程造价行业具有较大的影响力。

本专业培养掌握施工图识读、工程经济分析与评价、工程计量与计价、工程量清单计价、工程招投标文件编制、工程合同纠纷处理等方面的基础理论和专业技能，服务于建筑、安装企业和工程造价咨询机构，具有从事工程概预决(结)算编审、工程量清单计价、工程招投标文件编制、工程合同纠纷处理等实际工作的职业能力和综合素质，适应企业工作第一线需要的高等技术应用性专门人才。

工程造价专业培养高职中的既具有一定专业理论水平、又具有较强动手操作能力的“白领”人士。本专业是宁波市工程造价管理协会的常任理事单位，在宁波地区工程造价行业具有较强的影响力，与多家工程造价企业建立了长久的合作关系，一方面培养的毕业生可以直接进入企业实习、工作，另外一方面为企业的员工开展业务培训。

本专业根据企业的工作岗位的实际需求来开设专业课程，因此，学习一门课程就是完成一项“工作”，且专业教师大多都在企业里面兼职工作，在这样的背景下，毕业之后参加工作，学生就会发现，原来工作就是曾经学习过的课程，他们就会很从容的开始自己的工作生涯，而不会感觉到手足无措。

近三年来，我校全国建设工程造价员资格考试取得了优异的成绩，平均通过率接近40%，远高于浙江省平均水平20%。全国建设工程造价员资格考试主要面向社会企业造价工作人员。

本专业毕业生主要面向建设单位(或建设管理单位)、建设银行造价咨询中心、房地产开发公司、工程造价咨询单位、施工单位等相关部门的生产第一线，从事建筑工程、装饰工程、安装工程、市政工程、园林工程等的造价咨询工作。

本专业毕业生主要分布在宁波、杭州、温州等城市，其中有约70%的毕业生在宁波工作。工作单位涉及工程造价咨询单位、施工单位等，起薪2000-3000元不等。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
工程造价	2021	综合	平行录取二段	491	163982
工程造价	2018	综合	平行录取三段	472	172246
工程造价	2017	综合	平行录取三段	455	172646

层次	学制	授予学位	分类
专科（高职）	三年		财务会计类

会计

我校会计专业创办于1990年（中专）， 2001开始开设高职会计专业，为浙江省较早举办普通高职教育的专业之一，至今共招收10届高职学生计2700余名，已有毕业生1800余名，目前在校生685名，为浙江经济建设与发展输送了大批适应社会主义市场经济需要，具有扎实专业知识的高素质技能型会计专业人才。

本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握会计、财务管理和审计等专业技能，能从事出纳、会计、审计等工作，具有职业生涯发展基础的高素质高技能型人才。通过职业教育，使学生具备诚实守信的品格、敬业精神与团队精神。培养学生的责任意识、法制意识和社会意识等职业意识。

专业建设： （1）特色与优势：把职业资格培训课程纳入专业培养计划中，构建“岗证课”融合的课程体系，将职业证书考试大纲与专业教学大纲相衔接，做到课程与工作过程融合，课程与职业证书融合，实现教学与职业能力要求“零距离”。 （2）硬件和软件： 会计专业现有教师21人，其中校内专任教师17人，占80％；自行业企业一线的高水平兼职教师4人，占20％。专任教师中，副教授8人，高级会计师2人，讲师7人，助教1人；高级职称比例占50%以上；从学历结构看，硕士6人，学士11人；从年龄结构看， 50岁以上1人，40—50岁7人，30—40岁9人；分别具有高级会计师、注册会计师、会计师、统计师、理财咨询师等职业资格证书；其中注册会计师5名。兼职教师4人，均是来自校外实训基地一线技术人员。4名兼职教师均为来自会计管理与会计实务一线的行业专家与能手，均为高级会计师，其中2名教师具有注册会计师职业资格，他们不但具备较高的理论水平，更具有丰富的实践经验和精湛的操作技能。会计专业教学团队是一支双师比例为100%，且名符其实的“双师技能型”专业队伍。

几年来，在专业建设过程中，逐步明确了该专业的培养目标、规格、职业岗位群、职业能力、课程体系，组建了专业建设委员会，引进了电算化财务软件、多媒体教学软件、会计实训软件，建成了会计电算化实训室和会计综合模拟实训室，进一步完善了理论和实训课程体系，建成了校外实训基地；优越的教学条件，先进的教学设备，为学生全面提高会计专业教学水平提供了便利的条件。

会计专业的毕业生主要面向中小企业、机关事业单位、会计咨询及服务和银行等，进入会计师事务所为企业提供审计、税务及企业财务等服务，到企事业单位的财务部门从事相关财会工作，到银行为客户做理财顾问、柜台服务员等。

薪资水平：主要分为三个阶段：实习期间800-1500元，工作第一年薪资1500-2500元，第二年起根据学生的职业素养会有很大的提升并产生差距，一般的在1500－3000左右，但也有个别学生各方面特别突出，如08级毕业生郑波第二年年薪就达到8万以上。

就业地域：主要在宁波、杭州、绍兴、嘉兴、温州，近年也有不少学生选择回生源地就业，对当地的经济发展做出了很大的贡献。

相关技能证书： （1）会计从业资格证书 证书简介：会计从业资格证书是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本最低要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必经之路。 此证书一种从业资格证书，是会计工作的“上岗证”，为每个学生所必须要取得的，也是毕业的必备条件。 （2）外贸会计证书 证书简介：外贸会计证书考试主要针对从事或将要从事于外贸企业会计工作的专业人员，在企业中他们负责企业进出口业务的核算、分析、预测和控制工作。在具备会计知识的基础上，须具备外汇业务核算，出口商品收购的核算，出口业务会计，出口货物退（免）税的核算，进口业务会计，加工贸易会计，技术进出口的业务，样品、展品、包装物、物料用品和低值易耗品的核算，工业企业成本会计，进出口企业的会计报表等业务能力。此类人员是企业外贸业务会计核算的具体承担者和执行者，负有全面、真实、准确地提供会计信息，加强财务管理，促进业务经营，提高经济效益的责任，是企业不可或缺的外贸业务管理专业人才。 此证书是从事外贸企业会计工作的必备条件。 （3）会计专业技术资格证书－初级 证书简介：会计职称考试的全称是会计专业技术资格考试。 此证书是单位聘任会计员、助理会计师的资质条件，也是报考会计师的必备条件。

专业名称	年份	类型	批次	最低分	最低位次
大数据与会计	2021	综合	平行录取二段	489	165480
大数据与会计（中外合作办学）	2021	综合	平行录取二段	468	184445

浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。 学校现为浙江省高水平高职学校建设单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校，浙江省优质高等职业院校。在2021年GDI高职高专排行TOP1000榜中，学校位列全国第54名，全省第8名。

学校主校区位于中国商业名城、现代化国际港口城市——宁波，交通便利，区位优势明显，距市中心15分钟车程，距火车站10分钟车程，距飞机场15分钟车程，总占地面积958亩，其中本部401亩，宁海校区150亩，慈溪校区407亩，教学仪器设备总值2.4亿元，实训基地建筑面积为50500平方米，图书馆藏书203万余册。目前学校全日制在校生1.3万余人，成教学生9880人。现有教职员工623人，其中教师479人、副高及以上职称教师155人，双师型”教师占比88.44%，硕士及以上学位教师401人。

学校现设有经济管理学院、电子商务学院、机电工程学院、国际交流学院、建筑与艺术学院、电子信息学院、明智学院等7个二级学院与创业学院、继续教育学院，以及高职教育与区域发展研究中心（学报编辑部）、模具工程中心和智能家电工程中心等3个独立科研机构，共有29个专业，拥有4个国家级骨干专业、12个省级特色专业、4个省优势专业，7个市级重点专业；8门国家级精品（资源共享）课程、19门省级精品课程，1门国家精品在线开放课程，3门省级精品在线开放课程；3个中央财政支持的实训基地、3个省级示范性实训基地；2021年3月，学校模具设计与制造、应用电子技术专业正式通过“悉尼协议”（Sydney Accord,缩写为TAC-AD）认证；学校现有国家家电模具工程技术研究中心宁波分中心、浙江省模塑制品表面装饰与智能成型技术协同创新中心和宁波市智能家电重点实验室3个省市级科研平台，一个宁波市产业特色学院，一个宁波市试点特色学院，宁海产学研基地荣获“中国模具产学研合作创新示范基地”；2名省新世纪“151”人才，1名省之江青年社科学者，3个省级高校教学团队、14名省级专业带头人、2名省教学名师、4名省教坛新秀，1名宁波市有突出贡献专家、10名宁波市领军和拔尖人才。

学校获批国家级示范性职教集团、国家级师资培训基地、国家级技能大师工作室、国家级职业教育教师教学创新团队等10余项国家级成果，教师教学技能竞赛获国家级奖项2项，获国家级教学成果二等奖1项，省科技进步三等奖1项，省级教学成果一等奖4项、二等奖3项，市级教学成果一等奖6项，学生竞赛新增7个国家级奖项，学校在全省“五个一批”和“双创基地”评选中均获立项。同时，学校是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一，为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。通过建设，学校办学特色与人才培养工作赢得广泛的社会声誉和较高的认可度， 2008年荣获宁波市教育服务经济贡献奖二等奖，2011年、2013年、2014年、2015年、2019年、2020年6次荣获“中国产学研合作促进奖”，2016年获“中国产学研合作创新奖”和“中国校企合作好案例”。

百年来，学校秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训，坚持“质量立校、服务兴校、管理促校、特色强校”的办学思想和“教师为基、学生为本”的办学理念，以“爱国爱校、矢志不渝的教育情怀；艰苦创业、开拓创新的精神追求；尊师重教、师生为本的办学宗旨”的工商精神为引领，逐步形成了“传承宁波商帮精神，培育现代商帮人才”的办学特色。

在办学过程中，学校利用良好的国际国内环境，加强与国内外企业、学校和政府的合作交流，探索实践“总部—基地”办学的县校合作模式、“点、线、面”结合的校企合作模式和“四个结合”的人才培养模式，教育教学改革和内涵建设成效显著。学校以产学研合作教育为突破口，不断推进多层次、多渠道合作办学。以订单培养、进厂建室、引厂入校等方式，与龙头和骨干企业开展“点对点”合作，如与美国GE公司合作，在校内建成了省内第一个自动化系统集成工程师培训中心和技能认证中心；以引协会（学会）入校、校会深度合作等方式，与行业协会（学会）开展“点对线”合作，已有宁波市工业设计学会等6家协会、学会落户学校，并与宁波市模具行业协会等多家协会建立了深度合作关系；与宁海、慈溪、鄞州、海曙等地开展“县（市区）校合作”，先后建成宁海和慈溪两个产学研基地，形成了“一体两翼”的办学格局。其中依托宁海产学研基地形成的“总部—基地”办学的县校合作模式，创造性地将产学研合作的内涵扩展到了人才培养、技术升级、服务社会、文化引领，走出了一条政、产、学、研相结合的协同发展道路，实现了校、企、政、区多方共赢，被《中国青年报》、《光明日报》等媒体评价为“中国高职教育的‘宁海模式’”和“成为专家学者解读高职院校县校合作模式的范本”。学校与慈溪市人民政府合作共建，成立了适应余慈地区经济发展和社会需求的产业学院——慈溪学院。作为学校政校企合作的进一步探索，学院将结合慈溪产业特色与优势及相应人才需求，设置相对接的专业群，推动慈溪职业教育发展，通过与余慈经济带的特色和优势产业的深度对接，推动余慈产业结构升级。

学校是浙江省首批获教育部核准开展中外合作办学学历教育项目的高职院校。2002年与澳大利亚霍姆斯格兰学院举办中澳合作办学项目，成立了霍姆斯格兰学院分院和国际化职教师资培训中心，引进TAFE教育模式。学校获得澳方颁发的“最佳海外教学成果奖”和“优秀管理奖”；中澳合作国际商务专业被评为省首批示范性中外合作办学项目。中澳合作国际商务专业、中澳合作会计专业相继通过了中国教育国际交流协会中外合作办学质量委员会的认证。学校还与28个国家和地区得教育机构签署合作协议，开展国（境）外交流与合作。

今后，学校将全面聚焦“立德树人”这一根本任务，以培养“具有专业必备知识和较强实践能力的技术技能人才，具有较强适应能力、团队合作能力、自主学习能力和创新创业意识的终身学习者，具有敬业精神和德智体美劳全面发展的负责任公民”为教育目标，围绕当好“重要窗口”模范生、建设共同富裕示范区要求，对接宁波现代化滨海大都市建设，更加主动服务浙江及宁波的区域经济发展和产业结构调整，实施“扩区、强校、升本”战略，按照“三年创高，五年跨越”的战略目标，进一步加强校地合作、产教融合，加快内涵发展，不断提升学校治理水平和治理能力，推动学校整体办学水平跃上新台阶，为把学校建成“特色鲜明、全省前列、国内知名”的国内外有影响力的“双高”名校而努力奋斗！

浙江省宁波市机场路1988号

   ①国家奖学金：8000元；
   ②国家励志奖学金：5000元；
   ③国家助学金一档：3000元，二档1500元；
   ④学校普通奖学金：特等奖5000元，一等奖2000元，二等奖1000元，三等奖500元，专项奖 300元；
   ⑤学校特殊贡献奖学金：一等奖2000元，二等奖1000元，三等奖500元；
   ⑥家庭困难学生可以向银行申请国家贴息助学贷款；
   ⑦学校为困难学生提供帮困基金和勤工助学基金。

招生部门联系办法

  招生咨询联系方式：

（1）联系电话：0574-87422148，87422149，87422003

（2）传    真：0574-87422003

（3）联系地址：浙江省宁波市机场路1988号浙江工商职业技术学院招生办公室

（4）E—mail地址：zsb@zjbti.net.cn

（5）院校网址：http://www.zjbti.net.cn/

（6）招生网址：http://zhaosheng.zjbti.net.cn/