本专业主要培养具有行政学、管理学、政治学、法学、海洋管理学等方面知识,能够适应社会主义现代化建设需要,全面掌握现代行政管理的基本理论与方法,熟练掌握和运用外语与计算机等技能,能够在党政机关、企事业单位、社会团体等公共组织从事管理工作或科研教学工作的高素质、复合型、应用型人才。
本专业立足于国家海洋强国战略和“两区”建设的实际,专业定位突出海洋管理取向,专业发展注重服务“两区”建设,专业人才培养强调创新实践。本专业在夯实学科基础课、专业核心课教学的基础上,引导和鼓励学生考取相关职业资格证书,形成“人力资源开发与管理”、“社会治理与社会工作”、“海洋管理”三个方向,强化实验、实训等创新环节,着力构建“海管结合”、“博专相济”、“能力导向”的特色人才培养模式。
答案来源于:浙江海洋大学东海科学技术学院行政管理专业介绍

2研究成果近5年来本专业教师主持国家社科基金自然科学基金和其它厅局级以上课题80余项发表论文300余篇出版著作30余部主持完育部教学改革项目1项浙江省新世纪教学改革项目4项立项国家规划教材2部浙江省重点建设教材4部浙江省精品课程4门完成其他教学改革项目20余项编写特色教材20余部发表具有代表性的教学研究论文40余篇相关研究成果得到了习近平赵洪祝夏宝龙李强孙景淼等领导同志批示答案来源于浙江海洋大学东海科学技术学院行政管理专业介绍

五实践育人模式创新1规定自选的实践课程体系本专业结合学生的特点第14学期要求学生完成规定动作的实践课程主要包括认识实习专业实习短学期社会实践以及通识教育课公修课专业必修课的实践和实验环节第5学期专门开设社会工作和社会服务能力等模块课程要求学生自选完成其中8个以上学分的实践和实验课程第6学期根据不同学生的个性特点和职业取向分类开设研究型实践课程实用型实践教学课程供学生选修并鼓励学生考取职业资格证书第78学期对于研究型人才进行课题立项通过调查研究和撰写毕业论文的方式获得实践学分对于实用型人才进一步强化职业资格认证开展顶岗实习实训通过职业资格认证和实习单位考核

浙江海洋大学东海科学技术学院行政管理专业介绍“校内+校外”的实践平台

三主干学科与课程本专业是管理学学科门类中公共管理类中的行政管理专业核心课程公共管理学行政领导学电子政务行政职业能力公共政策学公共组织学公共经济学比较政府与政治行政法与行政诉讼法等特色课程海洋管理学海域评估理论与方法行政职业能力社会工作实务公务员面试与素质测评等实验课程行政职业能力实验电子政务实验政府绩效评估管理系统实验公共危机应急演练系统实验公共政策模拟与仿真实验人力资源计划与招聘实验人力资源培训与发展实验人力资源绩效与薪酬管理实验社会工作综合能力实验社会工作实务实验等实习实训认识实习专业实习毕业实习公务员面试与素质测评实训大学生就业创业模拟实训企业全面

四专业师资与成果1师资力量本专业已形成一支由近20人组成的有实践能力和理论基础的两强型专职师资队伍其中高级职称者占36博士8名硕士生导师9名近5年承担科研项目150余项其中国家社科基金和自然科学基金6项本专业已形成一支政府决策咨询和社会工作服务团队专职师资中1人被聘为浙江省政府行政规范性文件合法性审查专家6人被聘为舟山市委市政府决策咨询委员2人被聘为舟山市规范性文件备案审查专家5人被聘为舟山市政府法制专家咨询组成员4人被聘为舟山市政法系统决策咨询专家8人拥有职业资格证书18项成果被厅局级以上政府部门采纳或领导批示本专业采取三师制组合形成专业化教学团队本项

一培养目标本专业培养适应油气储运工程发展需要德智体等方面全面发展知识结构合理基础理论扎实专业知识系统专业技能良好具有实践能力与创新精神从事石油石化与天然气行业系统的规划设计施工管理运行管理科学研究技术开发和应用的油气储运工程应用型人才答案来源于浙江海洋大学东海科学技术学院油气储运工程专业介绍

一培养目标食品科学与工程专业培养适应社会经济科学技术发展需要知识能力素质协调发展具有宽厚的学科基础创新精神和实践能力有充实的海洋科技文化素养较强的社会责任心较高的道德水平和良好的个性心理掌握食品科学与工程基本理论基本实验方法和生产技能能从事本专业及相关专业的科研生产教学和经营管理等工作的且具有明显海洋水产加工特色的高级创新型应用人才食品质量与安全专业培养德智体全面发展掌握化学生物学食品科学食品安全学管理学的基本理论知识和技能知识面宽综合素质高具备较强的创新精神和实践应用能力能在食品水产品生产加工和流通企业食品与水产品检测机构监督管理部门和科研院所等相关部

一培养目标培养掌握海洋生物资源与环境基本理论具备扎实的自然科学知识和良好的人文社会科学知识具有海洋渔业资源管理水产经营渔业政策制定水域环境监测以及解决海洋渔业资源可持续利用和海洋生态环境保护的实际问题的能力能在海洋与渔业水域环境监测环保及生态修复等企事业单位或部门从事海洋与渔业资源水域生态环境监测调查评价管理受损海洋生态系统修复以及相关领域工作能力的复合型专业人才答案来源于浙江海洋大学东海科学技术学院海洋资源与环境专业介绍

3人才培养本专业教师注重人才培养模式改革关心学生成长完善和实施学生科研训练计划培育师生科研合作平台同时注重对学生在文字能力口头表达能力和管理沟通能力的训练近3年来学生公开发表论文80多篇获得各类竞赛奖励11项结集出版了浙江公共服务实证分析新时期中国海洋管理研究等学生调研成果为政府建言献策获得好评本专业学生积极参加社会实践自2003年起每年结集出版学生社会实践论文集蓝色报告时任浙江省委书记习近平同志评价该论文集有情况有分析有建议有一定参阅价值此外本专业具有海洋特色的人才培养模式被中央电视台新华社光明日报中国教育报中国海洋报浙江日报等多家媒体关注和报道答案来

二培养目标与特本专业主要培养具有行政学管理学政治学法学海洋管理学等方面知识能够适应社会主义现代化建设需要全面掌握现代行政管理的基本理论与方法熟练掌握和运用外语与计算机等技能能够在党政机关企事业单位社会团体等公共组织从事管理工作或科研教学工作的高素质复合型应用型人才本专业立足于国家海洋强国战略和两区建设的实际专业定位突出海洋管理取向专业发展注重服务两区建设专业人才培养强调创新实践本专业在夯实学科基础课专业核心课教学的基础上引导和鼓励学生考取相关职业资格证书形力资源开发与管理社会治理与社会工作海洋管理三个方向强化实验实训等创新环节着力构建海管结合博专相济能力