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湛江科技学院学前教育和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 07:42:31 解决时间：2022-11-06 14:30

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湛江科技学院学前教育和汉语国际教育哪个好？小编通过比较学前教育和汉语国际教育在广东往年的录取分数线，学前教育就业前景和汉语国际教育就业前景，学前教育专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和汉语国际教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和汉语国际教育录取分数线(广东)

物理类

年份	学前教育	汉语国际教育
2021	--	453(汉语国际教育（原广东海洋大学寸金学院）（非定向）（办学地点：新湖校区）)

历史类

年份	学前教育	汉语国际教育
2021	--	465(汉语国际教育（原广东海洋大学寸金学院）（非定向）（办学地点：新湖校区）)

理科

年份	学前教育	汉语国际教育
2020	--	434

文科

年份	学前教育	汉语国际教育
2020	--	454

二、学前教育和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

湛江科技学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养德才兼备、有世界眼光和优良素质，熟练掌握汉语国际教育基本理论、知识、技能和方法，掌握汉语言文学、中国历史文化和其他相关知识；以汉英双语双文化为基础，掌握一门从事汉语国际教育的工具语言和进行中外语言文化交流的知识与技能，熟悉中华国粹和才艺，具有综合运用所学知识开展汉语国际教育教学和语言文字工作以及跨文化交际能力的应用型本科专门人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国文化概论、汉语写作、基础英语、英语听力、英语口语、英汉翻译、英语写作、英美报刊选读、外国文学等。

就业方向：适合在国内外各类学校、各类国际培训机构从事对外汉语教学工作；能在对外文化交流、外事、外贸机构以及外资、合资企业等部门从事文秘、研究、管理等工作。

授予学位：文学学士学位

教育学类学前教育

湛江科技学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	汉语国际教育（原广东海洋大学寸金学院）（非定向）（办学地点：新湖校区）	物理类	本科批	普通类	453	197647	（201）	首选物理，再选不限
广东	汉语国际教育（原广东海洋大学寸金学院）（非定向）（办学地点：新湖校区）	历史类	本科批	普通类	465	79957	（203）	首选历史，再选不限

四、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-06 14:30

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