| 年份 | 小学教育 | 产品设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 463(小学教育(原广东海洋大学寸金学院)(非定向)(办学地点:新湖校区)) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 产品设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 469(小学教育(原广东海洋大学寸金学院)(非定向)(办学地点:新湖校区)) | -- |
培养目标:本专业培养具备产品造型设计所必需的理论知识,熟悉产品设计与开发的流程和方法,熟练掌握产品手绘效果图表现、计算机辅助设计、产品模型设计与制作等必备的实务技能,创新能力和实践动手能力强,能在政府行政部门、企事业单位或相关设计公司从事工业产品设计、研发、制造、营销、管理等相关工作的应用型专业人才。
主要课程:产品设计原理与方法、造型基础、人机工程学、设计材料与加工工艺、设计制图、产品速写、手绘效果图表现、模型设计与制作;Rhinoceros、3DMax、AutoCAD、CorelDraw、Photoshop等计算机辅助设计课程;开设的小家电设计、家具设计、代步工具设计、交互设计等产品设计专题课程在全国大学生工业设计大赛获得优异成绩并且有100多项外观专利。
就业方向:适合到产品设计领域的政府管理部门与相关设计服务机构、国内外企业设计部门、专业设计服务类公司、外资机构等单位,从事产品设计与研发,产品品牌策划与企业形象设计、产品设计教育、产品营销与贸易、生产线组织与管理、质量监控与成品检验等工作。
授予学位:艺术学学士学位
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 小学教育(原广东海洋大学寸金学院)(非定向)(办学地点:新湖校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 463 | 184826 | (201) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 469 | 76377 | (203) | 首选历史,再选不限 |

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