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湛江科技学院小学教育和园林哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-15 10:28:36 解决时间:2022-11-06 14:30

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湛江科技学院小学教育和园林哪个好?小编通过比较小学教育和园林在广东往年的录取分数线,小学教育就业前景和园林就业前景,小学教育专业介绍和园林专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和园林这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育和园林录取分数线(广东)
物理类
年份小学教育园林
2021463(小学教育(原广东海洋大学寸金学院)(非定向)(办学地点:新湖校区))449(园林(原广东海洋大学寸金学院)(非定向)(办学地点:新湖校区))
历史类
年份小学教育园林
2021469(小学教育(原广东海洋大学寸金学院)(非定向)(办学地点:新湖校区))467(园林(原广东海洋大学寸金学院)(非定向)(办学地点:新湖校区))
理科
年份小学教育园林
2020--431
文科
年份小学教育园林
2020--448
二、小学教育和园林专业介绍
林学类 园林
湛江科技学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业主要培养具备城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物景观等规划设计及园林植物栽培、繁育及养护管理等方面知识,富有创新精神和创新能力,能从事城乡各类园林绿地的规划与设计,园林施工组织与管理,园林植物繁育、养护管理与应用等方面的高级应用型专门人才。

主要课程:园林植物学、素描、色彩、园林制图、园林设计、园林计算机辅助设计、园林测量学、园林树木学、花卉学、园林建筑设计、插花艺术、园林树木栽培与管理、园林植物景观设计、园林工程等。

就业方向:适合到城乡建设、园林、林业、市政交通、园艺等相关企、事业单位从事城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理以及园林植物的繁育、栽培、养护管理和种植设计、花艺装饰等方面的工作。

授予学位:农学学士学位

教育学类 小学教育
湛江科技学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
广东园林(原广东海洋大学寸金学院)(非定向)(办学地点:新湖校区)物理类本科批普通类449202671(201)首选物理,再选不限
历史类46778240(203)首选历史,再选不限
小学教育(原广东海洋大学寸金学院)(非定向)(办学地点:新湖校区)物理类463184826(201)首选物理,再选不限
历史类46976377(203)首选历史,再选不限
四、就业前景
园林
1.园林就业前景:
在现代,由于高度工业化现代化和人口迅猛增长,世界各国,都面临一个十分严峻的问题:那就是城市爆炸,自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐,人类必须与他赖以生存的环境和谐相处,和明智地利用自然资源;人类社会的未来,由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁,在此严峻局面下,仍然要保持生存环境不受破坏,自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统,自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此,时至今日,风景园林依然是世界各国的热门专业。 当今世界城市化和花卉产业的兴起,更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业,随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多,要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向:
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。
  中专 2022-11-06 14:30

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