张家口卫生职工学校好还是石家庄市第八中学好,哪个好，哪个值得去读？

（一）涉外护理专业专业

培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能，熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识，又能掌握中医辨证施护、整体护理，具有一定的医学、人文社会科学和自然科学基础理论和知识，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，毕业后从事涉外护理、护理临床、护理科研、护理教育、护理管理、社区护理、专业外文编辑翻译出版等工作的高素质国际型护理人才。

（二）针灸推拿专业

培养适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，具备中医学理论基础、针灸推拿专业知识和实践技能，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作，德、智、体全面发展的医学高级专业人才。

（三）口腔医学技术专业

本专业是培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有口腔医学技术的基础理论、专业知识和熟练的操作技能，具备在各级口腔预防、保健和医疗第一线从事口腔卫生保健、预防和充当口腔医师助手的应用型技术人才。

（四）药学专业

主要学习药学各主要分支科学的基本理论和基本知识，培养具有药学学科基本理论、基本技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药物鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。

（五）临床医学专业

主要培养从事医疗、卫生及科研工作的高级医学人才、临床医学通科医师。毕业后能全面系统地掌握医学专业的基础理论、基本知识和基本技能，能够熟练诊治常见病、多发病，掌握临床疑难重症的处理原则，具有一定的预防医学，中医学知识和较强的实际工作能力。

（六）高等护理学专业

培养面向21世纪，适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的德智体全面发展，具有必备的护理专业基础理论、专门知识，毕业后从事临床护理工作的基本技能并具备初步的管理能力的护理专业人才。

（七）卫生保健

本专业毕业生主要面向农村医疗机构、社区卫生服务中心（站）、城镇医疗机构保健科、基层企事业卫生机构等，从事乡村常见病防治、卫生保健、防疫和健康教育咨询工作。

毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

1. 掌握必需的基础医学和临床医学知识；

2. 具有卫生保健的基本知识和技术，具有应用卫生保健技术开展社区预防、卫生保健工作的能力；

3. 具有从事计划免疫、预防接种、妇幼保健、老年保健、营养指导、健康检查、急救、慢性病的系统管理以及健康教育、健康促进等工作的能力；

4. 具有流行病学调查的知识和能力；

5. 具有制定村镇、社区卫生服务计划并组织实施的能力；

6. 具有乡村常见病及危重症初步诊治的能力。

（八）康复技术

本专业毕业生主要面向综合医院康复科、康复医院、疗养院、社区康复机构、健康中心、运动队，从事康复治疗和康复保健工作。

毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

1. 掌握必需的基础医学和临床医学知识；

2. 掌握康复治疗和保健的基础知识；

3. 具有进行康复机能评定（包括运动功能评定、日常生活活动能力评定、感知认知能力评定、社会活动能力评定）的能力；

4. 具有进行现代和传统康复治疗的能力；

5. 具有一定的运动康复保健和老年康复保健的能力；

6. 具有康复治疗室管理的初步能力。

（九）药剂

本专业毕业生主要面向城乡各级医院、门诊部、企事业单位医疗机构、药品生产及经营企业，从事调剂、常用制剂制备、药品管理、药品生产与检验及销售等工作。

毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

1. 掌握必需的医学基础知识和药学基础知识；

2. 掌握药物化学、药理、药剂的基础知识和药物制剂工艺、主要生产设备的基本知识；

3. 具有常用药物调剂、制剂及质量检验的基本技能；

4. 具有各种常用药物剂型制备的实际操作能力；

5. 了解药品生产、管理、营销的有关法规，具有药事管理的初步能力；

6. 掌握药品营销的基本知识，具有药品营销的初步能力。

（十）口腔工艺技术

本专业毕业生主要面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院，从事义齿修复及矫治器制作等工作。

毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

1. 掌握必需的基础医学知识；

2. 掌握口腔医学的基本知识；

3. 具有熟练制作常用修复体的能力；

4. 具有制作常用矫治器的能力；

5. 具有正确使用口腔修复常用材料的能力；

6. 具有口腔常见病的初步防治能力。

（十一）医学检验

本专业毕业生主要面向各级各类医疗卫生机构、防疫机构、医学科研等单位，从事病原生物、免疫、生物化学检验及临床医学检验、卫生理化检验工作。

毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

1. 掌握必需的基础医学和临床医学知识；

2. 掌握临床医学检验和卫生理化检验的基本知识；

3. 掌握分子生物学和细胞生物学基本实验技术；

4. 具有微生物检验、寄生虫检验、免疫检验、生物化学检验与临床医学检验、卫生理化检验的基本技能；

5. 具有对各种检验结果初步评价的能力；

6. 具有检验工作管理及质量控制的初步能力。

（十二）中医

本专业毕业生主要面向乡村医疗卫生机构、城镇社区基层医疗卫生机构，从事中医医疗和预防保健工作。

毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

1. 掌握必须的中医药基本理论和中医专业知识；

2. 掌握现代医学的一般知识（含预防医学知识）；

3. 具有较熟练的中医临床实践技能；

4. 具有防治常见病的能力和急诊处理的初步能力；

5. 掌握针灸、推拿的基本理论，具有熟练正确运 用针灸、推拿等技术治疗临床适应病症的能力。

（十三）护理

本专业毕业生主要面向各级各类医院、疗养院、社区卫生院（所）、企事业单位医务室、保健部门，从事护理、保健护理工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：

1. 掌握护理学基本理论和必需的基础医学、临床医学、卫生保健等知识；

2. 具有熟练的基础护理操作技能和各专科护理基本技能；

3. 具有内、外、妇、儿等各科整体护理的基本技能；

4. 具有急、危、重病人的初步应急处理和配合抢救的能力；

5. 具有初级卫生保健和病室管理的初步能力；

（十四）口腔医学

业务培养目标：本专业培养具备医学基础理论临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊断、修复和预防保健的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能；

2.掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；

3.具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重证的初步处理的能力；

4.具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能；

5.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学研究和实际工作的初步能力 

张家口卫生职工中等专业学校，学校历史悠久，风雨兼程，几经起伏，锐意发展，不断超越，现已发展成为一所教育厅命名的国家级重点中等职业学校、张家口市教委批准设中专招生学校。2009年全日制在校学生1000余人，教育和学生233人。 

学校师资力量雄厚、教学设施齐全、环境恬静优美，占地面积为135亩，建筑面积5万余平方米。现有专兼职教师160人， 其中全国教学改革先进个人4人、省级优秀教师2人、张家口卫生名师6人、张家口名医1人、市级教学能手6人；教师中97％以上具有本科以上学历，其中研究生学历9人（含在读5人）、高级职称42人。学校设有38个实验室，并配有计算机网络中心、多媒体教室、校园语音系统、电子图书馆、室内体育馆和室外篮球运动广场等教学和文体设施；集储藏、阅览、视听一体化的图书馆藏书30余万册（含电子图书20余万册）。

目前，学校已经形成了中专、专科和并存，教育、和社会培训同步发展，专业涵盖医疗、医技、医药、护理、保健的办学格局。中专设有“护理”、“药剂”、“医学检验”、“卫生保健”、“康复技术”、“涉外护理”、“口腔工艺技术”7个专业;专科设有“高等护理”、“临床医学”、“针灸推拿”、“口腔医学技术”、“药学”5个专业；留学本科设有“口腔医学”、“临床医学”、“护理”等专业。其中“护理”、“药剂”、“口腔工艺技术”为学校的特色专业。 

学校针对就业实施了“人才培养订单制”、“实习预就业”和“带薪实习”等措施。目前，已与北京协和医院、北京大学医院、武警总队医院、河北制药有限公司等国内40余家单位签订了毕业生就业协议；学校现已形成立足本市,本省、面向全国的就业网络体系，毕业生年就业率始终保持在95％以上。 

石家庄市第八中学位于青园街438号，始建于1956年，是一所国办初级中学，1969年发展为完全中学。学校占地32.3亩,21477平方米。建筑面积10432平方米。校园花草满园,环境幽雅，布局合理，教学楼、实验楼、办公楼错落有致，连成一体。绿树、鲜花、草坪、雕塑，交映成趣。优雅的环境,浓厚的学校文化氛围，处处体现出教育性、示范性和艺术性的和谐统一，获市教育局“优美校园”称号。

校园北侧为口子型教学楼及行政楼，南部为运动区—— 塑胶操场，内有200米的环形跑道、篮球场、足球场等体育场地及设施；北部是学校的主体部分教学区，东西南北楼体相连，形成天井，南边是教学楼，24个标准教室，东部为初中实验楼，西部为功能室，北部为综合教学楼。

教学设备设施齐全,已达到国家要求的一类标准。修建了环保塑胶田径运动场，标准的理、化、生实验室和音乐、美术、劳技等专用教室及配套仪器设备。我校重视现代化教学设施建设，积极推进教学信息化进程，所有教室配备了多媒体教学设备并安装电子白板。配有理化生实验室3个，计算机教室3个，音乐室、美术室、心理咨询室、赛吧和图书馆。教师阅览室240平方米，书库180平方米，藏书52806册，生均51册，专业书10090册，开通了校园网，并通过8M光纤宽带对外联网，初步形成了具有网络共享、网页浏览、信息发布、校务公开系统等功能的校园网络系统。

学校形成了特有的办学思想和理念。学校坚持“质量是生命，校风是灵魂，教师是关键，创新是动力”的办学思想，坚持依法治校，在“诚朴、坚毅、力学、自信”的校训引领下，坚持“差异发展、因材施教、多元评价、成长成功”的办学思路，确定了以“成功教育”为中心的校园文化理念，让学生在活动中体验成功，在课堂中走向成功。

学校拥有一支高素质的教师队伍。学校高度重视师德建设，关心教师专业成长，广泛开展校本培训，铸就了一支师德高尚、爱岗敬业、关爱学生、业务精湛的优秀教师团队。广大教师更是以高尚的职业情操、执着的奉献精神和精湛的专业素养赢得了学生的的厚爱和信赖。112名教师中100%具备本科及以上学历，我校教师学历达标率100%。8人取得硕士研究生学历（或学力）。高级教师31人，中级教师63人。教师中有多人次先后在省、市、区级评优课中获奖，被评为省、市级骨干。

十多年来，在上级党委、政府及教育主管部门的关怀支持下，通过全体教职工的共同努力，学校更新观念，与时俱进，深化改革，创先争优，为适应社会的需求，努力改善办学条件，不断提高教育教学质量，学校被评为：国家教育部素质教育理论与实践研究先进实验单位、全国科学教育“十一五”国家教育部规划课题——中华传统美德教育研究先进单位、被中央教科所授予“素质教育实验基地”荣誉称号。并先后荣获省、市、区级“先进学校”、“安全文明校园”、“爱心教育先进单位”、“素质教育先进学校”、“信息技术普及先进单位”、“语言文字先进集体”、“教育工作先进单位”、“教学工作先进单位”、“区先进班子”、“先进基层党组织”、“五四红旗团委”、“中高考贡献奖”、“未成年人思想道德建设先进单位”、“初中毕业班教学工作突出进步单位”、“基础教育课程改革先进单位”、“校务公开工作先进集体”、“招生考试工作先进集体”、“石家庄市优秀家长学校”、“小手拉大手共建文明城市示范学校”、“全国高等学校招生考试优秀考点”、“体育工作先进单位”、“体育道德风尚奖”、“绿色校园”等荣誉称号。