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长江师范学院2019年在山东录取分数线是多少分,2019长江师范山东分数线

技校网更新时间：2022-12-02 23:02:09 解决时间：2022-11-04 20:38

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2019年长江师范学院山东省招生专业：机械设计制造及其自动化、日语（师范类）、汉语言文学（师范类）、日语（师范类）、英语（师范类）、通信工程（校企合作）、土木工程、计算机科学与技术（校企合作）、应用统计学、物流工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、英语（师范类）、物流工程等14个专业。2019年长江师范学院山东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、长江师范学院山东省录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科批	普通类	520	487	129131	443
理科	本科批	校企合作软件外包专业	481	469	153404	443
文科	本科批	普通类	545	537	27691	503

二、长江师范学院山东省招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
英语（师范类）	理科	本科批	普通类	四年	2
日语（师范类）				四年	3
应用统计学				四年	3
机械设计制造及其自动化				四年	2
通信工程（校企合作）			校企合作	四年	8
电子信息科学与技术			普通类	四年	3
计算机科学与技术			普通类	四年	3
计算机科学与技术（校企合作）			校企合作	四年	3
土木工程			普通类	四年	2
物流工程			普通类	四年	1
汉语言文学（师范类）	文科	本科批	普通类	四年	5
英语（师范类）				四年	2
日语（师范类）				四年	2
物流工程				四年	1

三、长江师范学院山东省各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
通信工程（培养通信的专业人才）	理科	本科批	普通类	469	153203
计算机科学与技术（培养云计算的专业人才）				474	147546
应用统计学				487	129131
机械设计制造及其自动化				487	129265
物流工程				487	129131
土木工程（采用1+2+1培养模式）				487	128800
电子信息科学与技术				488	127822
日语（师范类）				490	125071
英语（师范类）				493	121024
计算机科学与技术（此专业培养软件的专业人才）				493	121215
日语（师范类）	文科	本科批	普通类	537	27691
汉语言文学（师范类）				538	26929
物流工程				538	26929
英语（师范类）				540	25563

四、部分专业介绍

计算机类计算机科学与技术

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标
培养掌握计算机系统的基本知识和基本技能，有较强的实践动手能力、创新精神和持续发展潜力，能够胜任机关、企事业单位的软件开发、网络工程的高素质应用型人才。
主要课程
C语言程序设计、数据结构与算法、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、离散数学、数据库基础与应用、软件工程、Oracle数据库技术、JSP程序设计、移动应用程序设计等

电子信息类通信工程

长江师范学院

层次本科

学制四年

本专业面向通信设备制造、通信设备运营、通信工程设计、通信系统设计、通信系统软硬件开发，系统项目管理等行业，针对数学信号处理、通信技术、有线传输、电信交换、数据通信、电信网络、通信电源等岗位，培养具有较高的人文社会科学素养、较强的社会责任感和职业道德，具有从事本专业的工程技术工作所需的自然科学基础知识，掌握通信系统基础理论和专业技能，具有创新意识、敬业精神和解决实际问题能力的高素质应用型人才（现场工程师）。
〖主要课程〗通信电路与系统、信号与系统、单片机与微机原理及应用、电磁场与电磁波、移动通信概论、数据通信技术、现代交换技术、数字信号处理、数字通信原理、光传输技术、3G移动通信技术、宽带接入技术、4G移动通信技术、移动网络规划与网络优化。

统计学类应用统计学

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业目标定位于“服务社会发展，培养应用型高素质统计人才”。针对企事业单位和经济、管理等部门的统计调查、数据分析、数据挖掘、统计质量管理、统计预测与决策等岗位，培养具有良好道德、科学与文化素养，具备扎实统计学理论基础，具备运用统计方法、统计模型和统计软件解决理论与实际问题的能力，并能在企事业单位和经济、管理等部门从事统计调查、数据分析与处理、预测与决策、统计信息管理等岗位的开发、应用和管理的应用型人才。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学原理、数据库基础与应用、应用回归分析、多元统计分析、试验设计与方差分析、应用随机过程、抽样调查技术、统计预测与决策、计量经济学、时间序列分析、数据挖掘等18门课程。
就业面向：面向企事业单位和经济、管理等部门，培养从事统计调查、数据分析与处理、预测与决策、统计信息管理的应用型人才。

外国语言文学类日语（师范类）

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的日语语言基础和较高的科学文化素养，熟悉基础教育教学的基本理论和教育法律法规，能在中小学从事日语教育教学和教学管理工作的高素质应用型人才。
【主要课程】基础日语、日语听力、日语会话、日语阅读、日汉互译、日语语法、日本概况、日本文学、口译、高级日语、日语学科教学论、日语课程标准与教材研究、教育学、心理学。

物流管理与工程类物流工程

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养掌握物流学、运筹学、运输学、管理学等基本理论和基本知识，具备物流设施分析与规划、物流技术应用与开发、物流项目策划和运营能力，从事现代物流设施、物流系统和供应链分析、规划、设计、运营和管理等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程：国际贸易理论与实务、物流系统工程、供应链管理、物流管理信息系统、交通运输概论、仓储与配送管理、物流系统规划与设计、配送中心规划与设计、物流成本管理、现代物流装备与技术、物流法律法规等。
就业面向：在工商企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路、航空、港口、仓储等管理和技术工作。就业岗位包括物流规划设计、物流经理、采购经理等。

外国语言文学类英语

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的英语语言和国际商务基础知识，具备利用英语进行商务活动和跨文化交际的能力，能在政府商务部门、外资企业以及其他涉外行业从事文职、商务翻译、语言服务等工作的高素质应用型人才。
【主要课程】基础英语、英语语音、英语听力、英语语法、高级英语、商务英语笔译、国际贸易实务、外贸函电与单证缮制、剑桥商务英语（中级）、同声传译、国学外宣与翻译、语言学导论、语言学经典导读、语言与文化创意。

中国语言文学类汉语言文学（师范类）

长江师范学院

层次本科

学制四年

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的汉语言文学基础知识和基本理论，具备较强的听说读写能力、中学语文教育教学能力和基本的教育教学研究能力，具有良好的师德修养、职业道德、团队合作精神、社交沟通能力、审美能力和自我发展能力，能够在中小学从事语文教育教学工作，在政府机关、企事业单位从事语言文字工作的高素质人才。

土木类土木工程

长江师范学院

层次本科

学制四年

本专业面向房屋建筑、道路与桥梁等土木工程专业相关领域，针对工程设计、施工、管理和检测等工作岗位。培养德、智、体、美全面发展，具有土木工程学科较宽厚的基本理论和较广泛的专业知识；具备工程设计、施工、管理和研究能力，有较强实践能力和创新精神；能面向土木工程前沿，具有一定国际视野的高素质应用型人才。
[核心课程]画法几何及土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程测量、工程地质、土木工程材料、土木工程施工、道路工程、桥梁工程和建筑结构设计等。

中专 2022-11-04 20:38

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