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长江师范学院2022年在云南各专业录取分数线,2022长江师范云南分数线

技校网更新时间：2022-12-03 03:26:51 解决时间：2022-11-04 20:38

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2022年长江师范学院云南省招生专业：环境科学与工程类（包含专业环境科学、环境生态工程）、英语（只招英语语种）、土木工程（与山东科技大学合作专业，采用1+2+1”培养模式选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年）、园林、园艺、财务管理、土木工程（中外合作办学）与马来西亚理科大学合作办学、经济统计学、旅游管理、财务管理、食品科学与工程、化学（师范类）、园林、机械类（包含专业机械设计制造及其自动化、智能制造工程）与山东科技大学合作专业类），采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年、工程造价、化学工程与工艺（采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年）、旅游管理、机器人工程（采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年）、英语（只招英语语种）等19个专业。2022年长江师范学院云南省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、长江师范学院云南省录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批及预科	中外合作办学	477	460	75636	430
文科	本科二批及预科	普通类	577	558	18078	505

二、长江师范学院云南省招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
机械类（包含专业机械设计制造及其自动化、智能制造工程）与山东科技大学合作专业类），采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年	理科	本科二批及预科	普通类	四年	3
环境科学与工程类（包含专业环境科学、环境生态工程）				四年	5
经济统计学				四年	3
英语（只招英语语种）				四年	2
化学（师范类）				四年	2
机器人工程（采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年）				四年	2
土木工程（与山东科技大学合作专业，采用1+2+1”培养模式选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年）				四年	3
土木工程（中外合作办学）与马来西亚理科大学合作办学				四年	3
化学工程与工艺（采用“1+2+1”培养模式，选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年）				四年	3
食品科学与工程				四年	3
园艺				四年	3
园林				四年	2
工程造价				四年	3
财务管理				四年	2
旅游管理				四年	2
英语（只招英语语种）	文科	本科二批及预科	普通类	四年	2
园林				四年	2
财务管理				四年	3
旅游管理				四年	3

三、部分专业介绍

工商管理类财务管理

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好政治素质与道德修养、高度社会责任感和敬业精神，具备资金管理、财务会计与财经法律法规的专业知识和专业素养，具有资金筹集与运用、财务分析与可行性评价、会计核算与会计软件运用、税务与审计等方面的综合技能，能在政府机关与非营利组织、金融机构及中小企业从事资金管理、会计核算及税务、审计等方面工作的，德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。
主要专业课程：管理学、经济学、投资学、资本市场学、财务管理学、财务会计学、成本会计学、管理会计学、金融企业会计学、税法、审计学、政府审计学、高级财务管理、财务共享、公司战略与风险管理及其相关实践教学课程。
就业情况：本专业已累计毕业本科学生2000余名；主要在政府机关、事业单位、金融机构、企业及会计师事务所等单位从事财务管理、会计核算、审计和税务工作.

经济学类经济统计学

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：立足地方经济发展，面向金融机构、工商企业及行政事业单位、经济管理以及市场研究咨询等部门，培养具有良好思想品德、数学与经济学素养，能熟练地运用计算机软件进行数据处理、数据分析，能从事市场调查与分析、经济统计与分析、金融统计与管理、风险管理、经营决策、信息处理和数据挖掘等开发和应用性工作的应用型高素质经济统计人才。
主要专业课程：主要开设西方经济学、货币金融学、经济数学、政治经济学、国民经济统计学、抽样技术与应用、应用时间序列分析、统计预测与决策、计量经济学、Python程序设计、社会经济调查与分析、多元统计分析、大数据挖掘、市场调查与分析等理论课程及相关统计类实训课程。
就业面向：毕业后可以胜任政府部门的经济规划与管理、政策研究部门和金融机构等的经济分析与预测，能够担当公司与企事业单位的经营与管理职务或在科研、教育部门从事初步研究和教学工作。

自动化类机器人工程

长江师范学院

层次本科

学制四年

〖培养目标〗面向机器人及智能装备领域，培养掌握机器人工程专业基础理论、专业知识和专业技能，具备机器人设计开发、生产制造、系统集成、调试维护和创新应用等工程能力，能解决机器人系统领域的复杂工程问题的高级工程技术人才。
〖主干课程〗设有数学与自然科学类、工程基础类、专业基础类、电子信息类、自动控制类、机器人系统与编程类、机器人操作与维护类、机器人仿真与控制类等课程。
〖专业优势〗本专业集机电一体化技术为一体，被称为“最高意义上的自动化、制造业皇冠顶端的明珠”， 2025年人才缺口达1000万。学生在校能考取“工业机器人集成应用”中高级等级证书，可在数字化与智能化程度较高的高新技术企事业单位从事人工智能、机器人与智能装备的技术应用与研究开发，就业质量高，或考取控制科学与工程、电子科学与技术、电气工程和机械工程一级学科下18个二级学科专业的研究生，招生数量多，硕士博连读升学率高。

植物生产类园艺

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养具备扎实的生物学基础，掌握现代园艺学的基本理论、基础知识和实践技能，了解园艺行业发展前沿和趋势，具有适应经济社会和现代农业发展需要的知识体系、综合素质、创新创业精神和实践能力，能在城市建设、农林与旅游部门、花卉苗木企业从事园艺植物生产技术开发、推广应用、经营管理、植物景观设计等工作的高素质应用型人才。
主要课程：园艺植物遗传育种学、花卉栽培学、设施园艺学、园艺植物病虫害防治、园林树木学、植物造景、园艺植物生物技术、园艺植物组织培养、园艺产品贮藏运销学

林学类园林

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养具备风景园林学基础理论，具有园林规划设计、园林工程与植物应用等实践技能，能够在园林企事业单位、房地产及相关行业从事规划设计、施工管理、种植设计等工作，具有较强的创新创业精神，能持续发展的高素质应用型人才。
主要课程：园林花卉学、园林树木学、园林艺术、园林规划设计、园林建筑设计、植物造景、园林工程、风景园林设计原理、园林工程概预算。

旅游管理类旅游管理

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备扎实的旅游管理及其相关学科的基本知识，具有较强的旅游规划、策划、运营、管理、咨询、服务等方面的实际工作技能的高素质应用型专业人才。
主要课程：旅游接待业、旅游消费者行为学、旅游市场营销学、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游政策与法规、旅游策划学、三维GIS、旅游目的地管理、旅游景观设计、旅游产品设计与开发等。
就业面向：旅游规划、旅游营销策划、景区运营管理、旅游咨询服务等。

化学类化学（师范类）

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业立足渝东南，面向重庆，辐射全国，针对中学化学教师岗位，培养适应21世纪基础教育发展，师德高尚、化学专业基础知识扎实、专业应用能力突出，擅教学、会科研的中学化学教师。
主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、教师职业道德与专业发展、教育基本理论综合、化学教学论、中学化学实验研究、高等数学、大学物理、化工基础、计算机基础。

食品科学与工程类食品科学与工程

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养能在食品及相关领域从事生产组织、品质控制、技术开发、工艺与工程设计、科学研究、技术服务等工作的高素质应用型人才。
主要课程：食品微生物学、食品生物化学、食品化学、食品工艺学、食品分析与检测、食品营养学、食品安全学、食品工程原理、食品机械与设备、食品标准与法规等。

中专 2022-11-04 20:38

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