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长江师范学院福建招生计划(2022年),长江师范学院福建录取分数线(2021年)

技校网 更新时间:2022-07-27 01:12:41 解决时间:2022-07-26 13:40

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长江师范学院在福建省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批、本科提前批,2019年为本科二批,2018年为本科二批,2017年为本科二批。2022年长江师范学院在福建招生专业有旅游管理、电子信息类、机器人工程、环境科学与工程类(环境科学、环境生态工程。)、金融工程、材料类、旅游管理、金融工程、土木工程(中外合作)、日语(师范类)、市场营销、市场营销、计算机类、日语(师范类)等14个专业。
一、长江师范学院福建招生计划(2022年)
专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
材料类(材料科学与工程、材料化学。与山东科技大学合作专业(类),采用“1+2+1”培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)物理类本科批普通类四年52367(W999)首选物理,再选不限
电子信息类(电子信息科学与技术、通信工程。与山东科技大学合作专业(类),采用“1+2+1”培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)四年5
金融工程四年2
日语(师范类)四年3
机器人工程(与山东科技大学合作专业,采用“1+2+1”培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)四年6
计算机类(计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程。与山东科技大学合作专业(类),采用“1+2+1”培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年。)四年4
环境科学与工程类(环境科学、环境生态工程。)四年5
土木工程(与马来西亚理科大学合作办学)(中外合作)四年32368(W999)
市场营销四年32367(W999)
旅游管理四年2
金融工程历史类本科批普通类四年22367(L999)首选历史,再选不限
日语(师范类)四年3
市场营销四年3
旅游管理四年2
二、长江师范学院福建录取分数线(2021年)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
计算机类(含计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程与山东科技大学合作专业(类),采用1+2+1培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年)物理类本科批普通类512472022361(W999)首选物理,再选不限
日语(师范类,须口试,语种:不限)50749724
电子信息类(含电子信息科学与技术、通信工程与山东科技大学合作专业(类),采用1+2+1培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年)50650228
材料类(含材料科学与工程、材料化学与山东科技大学合作专业(类),采用1+2+1培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年)50550732
市场营销50550732
环境科学与工程类(含环境科学、环境生态工程)50550732
机器人工程(与山东科技大学合作专业,采用1+2+1培养模式,选拔优秀学生进入山东科技大学学习两年)50550732
食品科学与工程50451227
园艺495556942361(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
土木工程(中外合作办学)(中外合作办学)中外合作办学462721372362(W999)首选物理,再选不限
日语(师范类,须口试,语种:不限)历史类本科批普通类528115072361(L999)首选历史,再选不限
市场营销52013405
食品科学与工程52013405
园艺516144502361(L506)首选历史,再选化学/生物(2选1)
旅游管理类 旅游管理
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具备扎实的旅游管理及其相关学科的基本知识,具有较强的旅游规划、策划、运营、管理、咨询、服务等方面的实际工作技能的高素质应用型专业人才。
主要课程:旅游接待业、旅游消费者行为学、旅游市场营销学、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游政策与法规、旅游策划学、三维GIS、旅游目的地管理、旅游景观设计、旅游产品设计与开发等。
就业面向:旅游规划、旅游营销策划、景区运营管理、旅游咨询服务等。
土木类 土木工程
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业面向房屋建筑、道路与桥梁等土木工程专业相关领域,针对工程设计、施工、管理和检测等工作岗位。培养德、智、体、美全面发展,具有土木工程学科较宽厚的基本理论和较广泛的专业知识;具备工程设计、施工、管理和研究能力,有较强实践能力和创新精神;能面向土木工程前沿,具有一定国际视野的高素质应用型人才。
[核心课程]画法几何及土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与基础工程、房屋建筑学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程测量、工程地质、土木工程材料、土木工程施工、道路工程、桥梁工程和建筑结构设计等。
外国语言文学类 日语(师范类)
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实的日语语言基础和较高的科学文化素养,熟悉基础教育教学的基本理论和教育法律法规,能在中小学从事日语教育教学和教学管理工作的高素质应用型人才。
【主要课程】基础日语、日语听力、日语会话、日语阅读、日汉互译、日语语法、日本概况、日本文学、口译、高级日语、日语学科教学论、日语课程标准与教材研究、教育学、心理学。
自动化类 机器人工程
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
〖培养目标〗面向机器人及智能装备领域,培养掌握机器人工程专业基础理论、专业知识和专业技能,具备机器人设计开发、生产制造、系统集成、调试维护和创新应用等工程能力,能解决机器人系统领域的复杂工程问题的高级工程技术人才。
〖主干课程〗设有数学与自然科学类、工程基础类、专业基础类、电子信息类、自动控制类、机器人系统与编程类、机器人操作与维护类、机器人仿真与控制类等课程。
〖专业优势〗本专业集机电一体化技术为一体,被称为“最高意义上的自动化、制造业皇冠顶端的明珠”, 2025年人才缺口达1000万。学生在校能考取“工业机器人集成应用”中高级等级证书,可在数字化与智能化程度较高的高新技术企事业单位从事人工智能、机器人与智能装备的技术应用与研究开发,就业质量高,或考取控制科学与工程、电子科学与技术、电气工程和机械工程一级学科下18个二级学科专业的研究生,招生数量多,硕士博连读升学率高。
工商管理类 市场营销
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养熟练掌握市场营销的基本理论、方法与技能,具备市场研究、营销、策划及管理能力,具有从事各类企业和组织市场营销管理、策划工作的良好综合素质的应用型管理人才。
主要课程:市场营销学、消费者行为学、战略管理、经济法、市场调查与统计、会计与财务管理、营销策划理论与实务、管理信息系统、客户关系管理、服务营销、电子商务与网络营销、供应链管理、广告理论与实务、大数据营销、商务谈判与推销技巧等。
就业面向:市场研究、市场开发、营销策划、网络营销、营销组织与管理、咨询服务、电子商务、广告策划等。
金融学类 金融工程
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业遵循“厚基础、高素质、强能力、重应用”的人才培养理念,旨在培养系统掌握现代经济金融理论,能够与数学、统计学等领域跨学科融合,掌握金融分析的基本工具,具备从事金融实务的良好素养和基本技能,具有较强的学习能力、社会实践能力和创新精神,能够胜任银行、证券、基金、信托、期货等金融机构及政府企事业单位专业工作的应用型人才。
主要专业课程:微观经济学、宏观经济学、计量经济学、金融学、统计学、公司金融、金融工程学、Matlab量化投资、国际金融学、证券投资学、行为金融学等理论课程以及相关实训课程。
就业面向:本专业毕业生就业可选择范围广,主要的对口用人单位有各类型银行、证券公司、保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门、企事业单位、高等院校等。
环境科学与工程类 环境科学
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有可持续发展理念、创新意识及实践能力,系统掌握环境自然科学、技术科学及人文社会科学的基本理论、方法和技能,能够在环境监测、治理、规划及管理等相关领域从事科学研究、技术开发、工程设计、咨询及管理等工作的高素质应用型人才。
主干课程:智慧环保概论、环境仪器分析、环境生态学、环境生物学、环境化学、环境监测、环境影响评价、环境工程学、环境规划与管理、环境数值模拟等。
特色优势:本专业办学历史悠久,是重庆市级特色专业。本专业根据环保产业发展需求,将智慧环保理念与技术融入教学与科学研究中,将传统环境科学知识与环境遥感、环境大数据、地理信息技术相结合,培养适应智慧环保管理及技术需求的复合型高素质应用型人才。本专业适应国家生态文明建设大政方针,发展潜力巨大。
就业去向:面向政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研机构、学校等单位从事规划、研究、开发、工程设计、教育、咨询及管理等方面工作,包括环保工程师、项目经理、污水处理工程师、给排水工程师、工艺工程师、技术员、销售工程师、公务员、职业院校教师,攻读理学、工学、农学研究生等。
  中专 2022-07-26 13:40

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