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长江师范学院数学与应用数学（师范类）和市场营销哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 12:47:15 解决时间：2022-11-04 02:45

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长江师范学院数学与应用数学（师范类）和市场营销哪个好？小编通过比较数学与应用数学（师范类）和市场营销在重庆往年的录取分数线，数学与应用数学（师范类）就业前景和市场营销就业前景，数学与应用数学（师范类）专业介绍和市场营销专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学（师范类）和市场营销这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学（师范类）和市场营销录取分数线(重庆)

物理类

年份	数学与应用数学（师范类）	市场营销
2021	--	507

历史类

年份	数学与应用数学（师范类）	市场营销
2021	--	521

理科

年份	数学与应用数学（师范类）	市场营销
2020	498	474
2019	--	496
2018	--	494
2017	--	460

文科

年份	数学与应用数学（师范类）	市场营销
2020	--	525
2019	--	527
2018	--	501
2017	--	497

二、数学与应用数学（师范类）和市场营销专业介绍

工商管理类市场营销

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养熟练掌握市场营销的基本理论、方法与技能，具备市场研究、营销、策划及管理能力，具有从事各类企业和组织市场营销管理、策划工作的良好综合素质的应用型管理人才。
主要课程：市场营销学、消费者行为学、战略管理、经济法、市场调查与统计、会计与财务管理、营销策划理论与实务、管理信息系统、客户关系管理、服务营销、电子商务与网络营销、供应链管理、广告理论与实务、大数据营销、商务谈判与推销技巧等。
就业面向：市场研究、市场开发、营销策划、网络营销、营销组织与管理、咨询服务、电子商务、广告策划等。

数学类数学与应用数学（师范类）

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：坚持立德树人根本任务，适应重庆市基础教育改革发展要求，立足重庆，服务西南，培养具有高尚的政治思想觉悟、优良的师德师风、深厚的教育情怀，掌握数学与应用数学的基本理论与方法，熟悉数学基础教育研究与教学的基本规律，具备较强的数学思维能力、知识更新能力与实践创新能力，具有现代教育观念，能在中小学、教育机构和教育管理等部门从事教学与管理的优秀教师和教育管理者。
主要课程：数学分析（1、2、3）、高等代数（1、2）、解析几何、数学建模、常微分方程、概率论、数理统计、实变函数、初等数论、抽象代数、微分几何、复变函数、计算方法、数学教学论等17门课程。
就业面向：面向中小学、教育机构，主要从事中小学数学的教学、管理工作等.

三、数学与应用数学（师范类）和市场营销招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	2
	市场营销（该校07专业使用山西播音与主持联考成绩，06专业使用山西舞蹈统考成绩,04-05专业使用山西音乐统考成绩，08-09专业使用山西美术統考成績）	理科				2
	市场营销	文科				2
浙江	市场营销	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
福建	市场营销	物理类	本科批	普通类	四年	3	2367（W999）	首选物理，再选不限
福建	市场营销	历史类	本科批	普通类	四年	3	2367（L999）	首选历史，再选不限
重庆	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	127
	市场营销	物理类				18
	市场营销	历史类				15
四川	市场营销	理科	本科二批	普通类	四年	2
四川	市场营销	文科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	478	49555
吉林	市场营销	理科	本科二批A段	普通类	362	46476
吉林	市场营销	文科	本科二批A段	普通类	415	14541
浙江	市场营销	综合	平行录取一段	普通类	558	89067
福建	市场营销	物理类	本科批	普通类	505	50732	2361（W999）	首选物理，再选不限
福建	市场营销	历史类	本科批	普通类	520	13405	2361（L999）	首选历史，再选不限
山东	市场营销	综合	普通类一段	普通类	500	150913
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	512	123822
广西	市场营销（5625元/年）	理科	本科二批	普通类	451	64417
广西	市场营销（5625元/年）	文科	本科二批	普通类	512	14389
重庆	市场营销	物理类	本科批	普通类	507	56135
重庆	市场营销	历史类	本科批	普通类	521	18619
四川	市场营销（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	517	87003
四川	市场营销（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	539	19322

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

市场营销教育

1.市场营销教育就业前景：
本专业越来越受人们的欢迎，就业前景广泛。市场营销教育主要研究经济学、管理学、法学、市场营销等方面的基本知识和技能，包括市场营销的定性定量分析方法、相关的政策和法规、国际市场营销的惯例和规则等，进行产品的市场调查分析和市场营销、大中专和技术类院校市场营销类专业的教学等。
2.市场营销教育就业方向：
本专业学生毕业后可能在中高等职业学校及企事业单位、政府部门等从事教学、营销、管理等方面工作。

中专 2022-11-04 02:45

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