【物联网技术(技师)】-重庆机械电子技师学院
培养目标:：本专业培养学生掌握扎实的电子技术、现代传感器和无线网络技术、射频技术、Andriod平台应用等物联网技术，把学生培养成能在物联网系统集成与实施、系统运行与维护，产品辅助设计等领域的高级技能型专门人才。
主要课程:：电子技术、c语言程序设计、传感技术、单片机java程序设计、物联网基础、物联网安全技术、Andriod平台应用、射频识别（RFID)技术、无线网络技术（WSN）、zigbee技术、物联网与移动商务技术、嵌入式实时数据库综合布线与弱电工程、物联网技术综合应用等。
就业方向:：主要培养就业于在物联网相关的企业从事物联的信息采集、通信架构、无线传感器网、网络安全管理与维护等方面的工作。包括物联网、互联网、物流、移动通信、嵌入式和计算机技术相关的公司、政府部门等。
对应资格证书:：人力资源和社会保障部电路图形制作员（PROTEL）高级证书、无线电调试高级公证书、物联网软件/硬件/网络管理师、技师资格证。
[机电一体化（轨道交通设备与管理）(技师)]
培养目标:：培养从事轨道交通电气自动化设备安装、调试与维修、管理的高技能人才。
主要课程:：电工电子技术及应用、机械基础、传感器技术、单片机控制装置安装与调试、轨道交通信息检测技术、C语言程序设计、现代通信技术基础及应用、轨道交通专用通信系统与设备维护、可编程逻辑控制器、变频器与触摸屏、轨道设备供电技术与应用、轨道交通运营管理等、钳工工艺。
就业方向:：可在地铁公司、高铁公司、城际轨道交通公司、轨道技术研究所等企业从事轨道交通通信、轨道交通信号管理、电气设备控制、检测、维护等技术工作。
对应资格证书:：钳工高级、维修电工高级、技师资格证。
重庆市龙门浩职业中学专业简介-物联网技术应用(市重点专业)-重庆市龙门浩职业中学
专业简介：
随着继计算机、互联网之后的第三次信息革命浪潮的到来，本专业迅速向物联网技术应用方向转型升级，重点面向智能家居、智慧社区、智能交通等领域。拥有国家级电工电子实训基地，物联网实训体验中心，校内物联网产品教学生产实训基地，并与位于南岸茶园新区的重庆市物联网基地紧密合作。该专业师资力量雄厚，有留学德国的优秀教师10人，有高级教师、物联网系统集级工程师、网络管理技师、市区骨干教师共20余人。学生在校可获得物联网系统集成证书，专业前景好。本专业与重庆机电集团“智能制造”合办，学生就业有保障，茶园新区、西永微电子园区、两江新区等世界500强企业常年录用本专业毕业生，毕业学生现多数已成为企业骨干及中坚力量。学生入读后经学业评估可升学或就业。
培养目标:：
主要为高校培养人才:。本专业与重庆交通职业学院联办，采用3+2办学机制。学生在龙职中读满3年，考试合格后进入重庆交通职业学院继续学习2年，完成学业即可取得高职文凭。师资力量雄厚，有留学德国的优秀教师10人，有高级教师、物联网系统集级工程师、网络管理技师、市区骨干教师共20余人。学生在校可获得物联网系统集成证书，专业前景好。
核心课程:：
传感器技术基础、物联网工程布线、智能家居设备安装与调试、电子技术基础与技能、电子测量技术、单片机技术、通信网基础、现代传感器和无线网络技术、有线和无线网络通信理论、信息处理等。
物联网应用技术-重庆机械技师学院
本专业主要开设有物联网技术导论、单片机技术基础（C语言）、计算机网络技术应用、传感器与WSN技术、物联网工程制图（CAD）、物联网工程布线、RFID及自动识别技术等课程。培养具备无线传感网络、射频识别系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等高技能人才。
物联网应用技术 5 6000-重庆航天职业技术学院
10软件技术（手机应用软件开发方
向） 5 6000
物联网应用技术(信息技术二类-重庆航天职业技术学院
） 2 6000
物联网应用技术-重庆航天职业技术学院
培养目标:：
本专业主要面向航天:、服务重庆，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，在德、智、体、美等方面全面发展的，具备必要的物联网技术专业基础知识和基本理论，会熟练构建传感网、物联网系统，能熟练进行物联网行业设备安装、调试和维护工作，会进行物联网传感器与通讯节点产品、物联网产品销售与服务、物联网应用层程序开发工作，具备智能交通建设、物联网项目规划与施工、物联网项目管理与服务等工作能力的高端技能应用型人才。
主干课程:：
物联网技术及产业概论；电子技术基础；市场营销学；C语言编程技术；单片机；高频与RFID技术；传感器与无线传感网技术；商务谈判与推销技巧；计算机网络技术基础；物联网综合布线技术；GPS卫星导航技术；物联网产品销售与服务；物联网项目规划与管理等。
就业方向:：
主要面向航天物联网产业和重庆物联网产业基地、重庆长安公司从事物联网设备安装、调试、维护工作、物联网传感器与通讯节点产品开发工作、物联网项目规划施工，物联网产品销售与服务、物联网项目管理与服务等工作。
专业特色:：
本专业文理兼收，物联网应用技术专业是根据物联网技术及物联网经济的快速发展而开设的新专业，专业发展前景广阔，专业人才需求量大。本专业将和航天物联网研究院、航天七院、重庆长安公司、航天电液公司等航天科研、生产单位紧密合作培养人才。本专业采用项目式教学，强调实训和专业认证，学生在学校可以受到良好的物联网应用技术、技能训练，具备较强的实际动手能力和较强的职业综合素质，毕业生就业能力强，工作单位好。
应用电子技术(物联网方向)-重庆工贸职业技术学院
培养目标:：培养能满足物联网领域智能电子产品开发和智能电子产品生产的人才需求，具备电子技术、现代传感器和无线网络技术等基础理论，掌握物联网系统的传感层，传输层与应用层专门知识和技能，面向企业生产、网络运营服务一线，掌握电子标签、智能芯片、通信技术领域基本理论和基本技能，具有从事物联网应用系统的设备的安装、调试、维护和销售等技术，具有良好的职业道德和敬业精神的高素质应用型专门人才。
职业领域:：毕业后主要面向物联网应用系统相关的智能电子设备和智能控制系统的系统集成、产品开发、及设备的安装、调试、维护以及营销等工作。
主干课程:：电路分析基础、电子电路的分析制作与调试、C语言程序设计、单片机技术及应用、物联网系统嵌入式开发、现代通信技术、物联网技术、传感器技术、无线传感网络、RFID应用技术等。
物联网应用技术(2014年)-重庆工程职业技术学院
（“紧缺人才”培养专业，有机会获本科教育)
物联网应用专业简介-重庆工程职业技术学院
物联网是新一代信息技术的重要组成部分。被称为第三次信息技术革命，我国将把他作为战略来抓。全球物联网市场规模2015年接近3500亿美元，年均增长25%左右。2015年我国市场规模逾5000亿元。
物联网的应用领域
一、物联网技术应用领域
1.智慧城市
将城市中的水、电、油、气、交通等公共服务资源信息通过互联网有机连接起来，智能化作出响应，更好地服务于人们学习、生活、工作、医疗等方面的需求，以及改善政府对交通的管理、环境的控制等等。
2.智能建筑
将建筑物的结构,系统,服务和管理四项基本要求以及他们的内在关系进行优化,来提供一种投资合理,具有高效,舒适和便利环境的建筑物
物联网-重庆信息技术职业学院
1. 按照T568B标准制作网线
2. 对等网的搭建与共享设置
3. 搭建和设置FTP服务器
4. 无线网络配置
物联网应用技术(院级重点建设专业)-重庆航天职业技术学院
培养目标:【】
本专业面向物联网企事业单位，培养在物联网产品的设计、管理、生产、服务等岗位上能从事辅助设计与制造、项目规划与设计、设备安装调试与维护、销售与服务等工作，德、智、体、美全面发展，具有物联网职业发展基础的高级技术技能型人才。
主干课程:【】
通过电子技术、检测技术、综合布线技术课程学会物联网设备的装调维护；通过计算机辅助设计（电子类）课程学会工程识图和制图；通过传感器和RFID感知技术以及智能处理器、有线、无线网络技术课程学会物联网节点的辅助设计；通过物联网产品销售与服务课程学习基本的销售与服务；通过对智能家居、安防系统典型案例的设计、实施，学会物联网项目规划与管理等。
就业方向:【】
本专业毕业生可在物联网设备生产企业、物联网运营单位、物联网服务企业的设备制造、维护维修、技术开发、产品销售与服务等部门就业，从事物联网设备装调、物联网设备维修、嵌入式开发、物联网系统应用、综合布线、物联网售与服务等工作。
专业特色:【】
本专业采用“校企合作、工程引领”的人才培养模式，将和青岛海尔、舒适100、正盾安防紧密合作，和航天物联网研究院、航天七院、航天电液公司等航天科研、生产单位加强交流，培养具有航天特色的物联网应用技术人才。本专业采强调实训和专业认证，学生在学校可以受到良好的物联网应用技术、技能训练，具备较强的实际动手能力和较强的职业综合素质，毕业生就业能力强，工作单位好。
物联网应用技术(信息技术二类)-重庆航天职业技术学院
(一年级在江津校区就读，二、三年级在江北校区就读。) 2 6200
物联网应用技术-重庆商务职业学院
专业代码：610119
创建智慧未来 物联网连接世界
培养目标:【】本专业培养定位于物联网应用以及计算机软硬件、通信、网络等IT高新技术行业，掌握嵌入式系统设计、开发与应用、射频识别与短距离无线通信技术应用开发、微信公众平台开发、物联网产品设计与开发、物联网应用系统设计、开发与维护等知识与技能，从事系统集成设计、软硬件开发、网络运维、智能硬件应用、项目管理、行业咨询、销售等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:【】RFID与传感器技术、短距离无线通信技术及应用、微控制器高级应用开发、PHP开发与实战、电子产品设计与制作、物联网系统设计与开发等。
就业方向:【】本专业毕业生可在物联网产品研发与生产、物联网工程设计与开发、物联网系统集成等相关企事业单位就职，从事物联网项目规划与设计、物联网设备调试与运维、物联网终端设备、相关产品开发与系统集成、运维等工作。
职业认证:【】电子设备装接工（中级）、无线电调试工（中级）、系统集成与管理工程师，信息监理师、软件评测师、程序员，网页设计员等。
印刷媒体技术
专业代码：580304
印刷开启文明 媒体连接世界
培养目标:【】本专业培养跨媒体信息传播过程中所需要的图文信息输入、处理、加工、合成、输出，数字出版、工艺流程管理等操作及管理的具备创新创业精神和较强的社会责任感的高素质技术技能人才。
主干课程:【】图形制作与图像处理、排版技术、色彩管理实务、数字印刷、CorelDraw创意设计、图文复制原理、AdobeIllustrator、多媒体出版物制作、印前制作实务、广告策划与创意、印品整饰加工、电子书设计与制作。
就业方向:【】本专业毕业生可在广告设计制作公司、出版社、报社、快印公司、政府印刷管理部门、印刷企业、数字媒体制作公司等企事业单位，从事数字图文信息处理与完稿、数字印刷、网页设计、电子出版物制作、印品质量检测等方面的技术与管理工作。
职业认证:【】平面设计师、印前制作员
重庆城市管理职业学院物联网应用技术专业-重庆城市管理职业学院
培养目标:
本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等方面全面发展，适应物联网行业需要，掌握射频识别（RFID）技术、传感器技术、无线传感器网络技术等物联网技术基础理论和基本技能，具备物联网应用系统开发与测试、物联网工程规划设计、系统集成、设备检测、网络管理与维护能力，面向城市发展和物联网产业生产、建设、研发、运营与服务一线的高素质技术技能型人才。
就业方向:
在IT企业从事物联网系统集成、系统开发与测试、项目管理等工作。在政府机关，企事业单位的网络中心、部门机房从事企业网络、移动网络相关设备安装、调试、配置与维护等工作。
主干课程:
物联网技术导论、电子技术基础、网络设备安装与调试、单片机技术及应用、自动识别技术及应用、传感器技术及应用、Java程序设计、面向设备的C#应用程序开发、面向设备的Android应用程序开发、物联网工程实施与管理、物联网综合实训。
专业特色:
本专业是国家级骨干重点建设专业、重庆市骨干建设专业，是重庆市早开设此专业的学校之一。该专业师资力量雄厚，教学成果丰硕，现有专兼任教师12人，副教授以上职称7人，硕士、博士10人，双师素质教师12人；2017年获省部级教改课题2项，2018年获市教委科研项目2项，学生参加物联网技能大赛2016年、2018年分获国赛二等奖。实习实训条件全国一流，拥有物联网实训基地，主要承担物联网专业课程的教学、实训任务，下设《紫光物联智能家居体验中心》、《物语创客中心》、《物联网工程实训室》、《物联网系统开发实训室》、《智慧交通&RFID实训室》、《计算机网络与云计算实训室》、《电子技术基础实训室》。专业核心课程采用“项目化、一体化”的教学模式，将课堂搬到实习实训场所，让学生在“做”的过程中轻松完成实际操作技能和知识的学习，注重学生的实际能力培养。就业质量较高，依托国家物联网产业基地-重庆茶园新区，与国内多家企业（如北京新大陆时代教育科技有限公司、重庆艾申特电子科技有限公司、大唐电信、上海智隆信息技术有限公司、中兴通讯股份有限公司等）建立了良好的合作关系，保证学生的高质量就业。
物联网应用技术-重庆科创职业学院
一、背景
物联网，是物物相连的互联网。鉴于它深刻地影响着人类的贸易与生活，上世纪90年代美国学者首次提出“物联网”概念。物联网是以计算机科学为基础，多技术融为一体的综合性技术及应用，它具有普通对象设备化、自治终端互联化和普适服务智能化三个重要特征。
目前在全球范围内物联网正处于起步发展阶段，物联网技术发展和产业应用具有广阔的前景和难得的机遇。要实现物联网在社会各领域的广泛应用，形成具有国际竞争力的物联网产业体系，使物联网成为推动社会智能化和可持续发展的重要力量。
重庆市颁布《加快培育十大新兴产业集群的意见》，将物联网作为未来重点发展方向之一；制定《重庆市加快物联网产业发展行动计划》，已形成以南岸区为核心，以具有较好的产业基础的北部新区、高新区、西永微电子园区为辅助的物联网产业布局；以智能工业、智能交通、智能医疗、智能安防、智能环保、智能物流、智能农业、智能电网八个产业领域为引领，将重庆打造成具有国际竞争力的物联网产业高地。
重庆是我国首个物联网应用示范基地。截至2016年，重庆市物联网产业单位达200多家，产业规模在250亿元以上；到2017年，产业规模达空前600亿元；而到了2020年，形成完善的国际一流的物联网产业链，届时需要物联网专业型人才达50万以上。
二、培养目标
本专业培养适应物联网产业生产、建设、服务、管理需要的，具有相应岗位必备的知识，具备较强的物联网组建与管理能力、无线射频识别技术应用能力、物联网应用软件设计能力的高级复合型技术人才。
三、就业方向
本专业毕业生主要面向物联网相关企事业单位，从事物联网应用系统设计、实施、管理、维护、技术支持、以及相关服务等工作。
四、主要课程
本专业开设：嵌入式C程序设计、单片机应用技术、上位机软件开发、无线射频识别应用技术、无线传感网应用技术、数据库技术、安卓应用开发、智能楼宇系统的安装与调试等主要课程。
五、相关证书
本专业学生可考取物联网工程师、计算机网络工程师、单片机设计师、软件设计师等职业技能证书。
六、师资队伍
本专业拥有一支充满活力、专业理论扎实、实操技术过硬、实践经验丰富的教学团队，能对学生进行细致、耐心的教学指导，尤其是学养深厚、技能精湛的名师和行业精英的亲临教学和指导，定能教导学生在掌握相关的专业知识和实践技能，成为学生们的良师益友，助力学生职业人生顺利扬帆、起航。
重庆工程职业技术学院物联网工程技术专业-重庆工程职业技术学院
（与新大陆集团共同办学物联网工程技术专业）
培养目标:【】利用重庆作为全国物联网产业化基地的优势，培养从事物联网系统集成，工程方案规划与设计，项目施工与管理，物联网工程造价，物联网设备生产、安装、调试与维护；物联网产品销售，物联网产品测试与开发的复合式创新型技术技能人才。
就业方向:【】物联网工程项目施工，物联网终端产品企业技术及管理；物联网终端设备（包括智能系统）测试、维护；物联网设备及产品营销。发展为物联网设备研发助理；物联网系统运营维护与管理工程师；物联网系统集成工程师；物联网系统管理及维护工程师。拓展为物联网系统集成项目经理，物联网相关企业中高层管理人员等。
参加全国职业院校职业技能比赛
“新大陆”从2012年到2016年连续冠名全国职业院校物联网应用技术赛项
物联网工程技术类岗位:（偏向于工程实施）近年就业薪资：
1助理工程师均5000元/月；
2中级工程师均10000元/月；
3高级工程师均15000元/月；
物联网应用技术类岗位:（偏向于产品研发）近年就业薪资：
1初级程序员（1年左右经验）3000-6000元/月；
2中级软件开发工程师（2-3年左右经验）6000-10000元/月；
3高级软件开发工程师（3年左右经验）10000元/月以上；
重庆工程职业技术学院物联网应用技术专业“专本贯通”-重庆工程职业技术学院
根据《重庆市教育委员会关于开展普通本科高校与高职专科院校贯通分段培养智能产业高端技术技能型人才试点工作的通知》（渝教点别高发〔2017〕22号）文件精神，经市教委同意，重庆工程职业技术学院与重庆科技学院达成协议，决定从2018年起，开展贯通分段培养高端技术技能型人才项目（以下简称“专本贯通分段培养项目”）试点工作。
一、专本贯通分段培养项目介绍
为充分发挥普通本科高校和高职专科院校在人才培养上的各自特色和优势，选择部分市属普通本科高校与优质高职院校开展专本贯通分段培养项目试点，让具有普通高中学历及同等学力的考生，通过“高职分类考试招生”方式录取为“专本贯通分段培养项目”学生。学生完成3年高等职业教育学习任务并能获得高职（专科）毕业证书者，经转段考核录取后，再到本科高校就读2年，完成本科教育学习任务，获得本科高校颁发的普通本科层次（专升本）毕业证、学位证书。5年学习期间，由试点本科高校牵头，高职专科院校参与共同研究制定并组织实施相互衔接贯通的培养方案，联合培养高端技术技能型人才。
二、我校专本贯通分段培养的本科学校及专业
见下表：
试点本科学校前三年专科段专业名称后两年本科段专业名称
重庆科技学院物联网应用技术物联网工程-重庆工程职业技术学院
三、专本贯通招生专业、科类、计划数和学费
2019年通过“高职分类考试招生”方式录取为“专本贯通分段培养项目”招生计划为90名，见下表。
专业代号专业名称招生科类总计理科计划
物联网应用技术理科9090-重庆工程职业技术学院
前三年专科段收费标准为7300元/学年，后两年本科阶段按本科院校收费标准执行。
四、学籍管理
专本贯通分段培养项目:“”学生学籍根据录取选拔情况，予以分段注册。前3年由重庆工程职业技术学院按普通高等学校有关学生学籍管理规定，注册为专科层次学籍，执行高职高专收费标准，享受高等职业教育有关财政政策。学生在规定年限修业期满、成绩合格达到毕业要求者，发给普通全日制专科毕业证书。
欲转入本科阶段学习且能够获得专科毕业证书的学生，经过程考核、试点本科高校综合测试合格后，对口升入试点本科高校对口专业就读2年制专升本专业。经市教委同意备案后由试点本科高校发放录取通知书，并按普通高等学校有关学籍管理规定，予以学籍注册，2年学习期间执行本科高校收费标准，享受普通本科学生有关财政政策。学生按规定年限修业期满、成绩合格达到毕业要求，由试点本科高校颁发普通全日制（专升本）毕业证书。毕业证书学习起止时间按进入本科阶段的实际时间填写，符合学位授予规定的，授予学士学位。
学生在重庆工程职业技术学院学习期间转学或校内转专业的，视为放弃试点项目资格；在试点本科高校学习期间，亦不得转学或校内转专业。
五、教育教学
专本贯通分段培养项目:“”教育教学按照“贯通设计、分段实施、分工合作”原则进行。重庆师范大学和重庆科技学院分别牵头，我校参与，会同相关合作企业共同组成专业教学指导委员会，制定实施项目试点专业高端技术技能型人才培养方案。并按照“5年一体化贯通分段培养”和校企合作、工学结合的人才培养模式要求，共同开展高端技术技能型人才培养，构建课程计划，组建教学团队，协调教师、实验室、实训等资源配置，确保理论教学与技能训练衔接贯通，实现高端技术技能型人才一体化分段培养。转段升入本科阶段学习的学生原则上由试点本科高校成建制单独编班开展教育教学。
六、转段考核
专本贯通分段培养项目:“”学生转段考核包括试点高职专科院校过程考核、试点本科高校综合测试。项目试点专业学生在高职专科阶段学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业、患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习、有严重违法违纪行为等情况的，不得参加转段考核并升入本科阶段继续学习。过程考核、综合测试淘汰率由我校和重庆科技学院根据培养目标和培养质量共同确定，报市教委、市考试院同意后执行。
物联网工程技术类岗位:（偏向于工程实施）近年就业薪资：
1助理工程师均5000元/月；
2中级工程师均10000元/月；
3高级工程师均15000元/月；
物联网应用技术类岗位:（偏向于产品研发）近年就业薪资：
1初级程序员（1年左右经验）3000-6000元/月；
2中级软件开发工程师（2-3年左右经验）6000-10000元/月；
3高级软件开发工程师（3年左右经验）10000元/月以上；
重庆电子工程职业学院物联网工程技术专业-重庆电子工程职业学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备物联网工程设计、实施与管理、行业应用市场推广能力，职业素养较高的发展型、复合型、创新型技术技能人才。
专业特色:：国家级重点专业建设群。本专业以能力为本位，注重技能训练与工程实战，致力于工程能力培养；以就业为导向，推行“三自主”育人模式，提升综合职业能力。依托全国物联网技能大赛、大学生“挑战杯”、物联网创新创业大赛等竞赛平台，培养学生创新能力与创业意识。
主干课程:：职业核心能力模块（职业社会能力、职业方法能力、创新创业与就业）；物联网基础能力模块（电工技术、电子技术基础、程序设计基础、计算机网络技术、物联网工程制图与识图）；物联网关键技术模块（传感器技术及应用、自动识别技术及应用、典型无线通信组网技术应用）；物联网工程实践模块（物联网工程设计与管理、物联网综合布线、服务器管理与维护、物联网系统软件安装与调试、机房工程、物联网技术工程实践）。
就业方向:：本专业与中国移动物联网有限公司、中国通信服务股份有限公司、重庆电信研究院等十余家知名企业深度合作，就业岗位主要有物联网系统安装工程师、系统设计工程师、系统维护工程师、售前/售后技术支持工程师及营销经理等。
重庆电子工程职业学院物联网应用技术专业-重庆电子工程职业学院
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备物联网系统集成、运营与维护、行业应用市场推广能力，职业素养较高的发展型、复合型、创新型技术技能人才。
专业特色:：本专业致力于学生可持续发展能力的培养。通过在专业课中嵌入自主学习、与人合作、解决问题等要素，提升职业核心竞争力；通过职场体验、假期实践等活动，增强专业技术技能；通过科技文化活动、物联网专业技能竞赛、物联网创新设计大赛等活动，培养创新创业能力。
主干课程:：职业核心能力模块（职业社会能力、职业方法能力等课程、就业与创业）；物联网应用技术模块（服务器管理与维护、物联网应用软件系统设计与维护、典型无线传输技术应用、自动识别技术及应用、传感器技术及应用）；物联网系统集成与维护专项能力模块（物联网技术应用与工程实践、物联网工程造价、物联网工程制图与识图）。
就业方向:：本专业与新大陆科技集团、重庆艾申特、重庆慧居等市内外十余家行业知名企业深度合作，就业岗位主要有物联网运维工程师、研发助理、概预算员、信息管理员、售前/售后技术支持工程师及营销经理等。
物联网应用技术专业-重庆电子工程职业学院
本专业与新大陆集团、中移物联网等知名企业深度合作，致力于培养具备物联网信息集成、信息处理与信息应用、物联网系统搭建、测试、管理、运维等能力的高素质技术技能人才。
4.工业网络技术（物联网控制）专业
本专业与海尔集团、重庆信息通信研究院等知名企业深度合作，致力于培养具备工业网络系统集成与维护、工业控制设备运用与调试能力的高素质技术技能人才。
物联网工程技术专业-重庆电子工程职业学院
本专业与海康威视、霍利韦尔等知名企业深度合作。致力于培养掌握物联网工程相关的理论与方法，在物联网工程的规划、设计、实施、工程组织与管理等方面具有综合能力的高素质技术技能人才。
