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长江师范学院小学教育和历史学(师范类)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-12 09:30:20 解决时间:2022-11-04 02:44

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长江师范学院小学教育和历史学(师范类)哪个好?小编通过比较小学教育和历史学(师范类)在重庆往年的录取分数线,小学教育就业前景和历史学(师范类)就业前景,小学教育专业介绍和历史学(师范类)专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和历史学(师范类)这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育和历史学(师范类)录取分数线(重庆)
物理类
年份小学教育历史学(师范类)
2021545--
历史类
年份小学教育历史学(师范类)
2021542--
理科
年份小学教育历史学(师范类)
2020499(小学教育(师范类))--
2019515(小学教育(专业代码:67))--
文科
年份小学教育历史学(师范类)
2020532(小学教育(师范类))528
2019533(小学教育(专业代码:67))--
二、小学教育和历史学(师范类)专业介绍
历史学类 历史学(师范类)
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
历史学专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握历史学基本理论和基础知识,具有历史学和历史教育教学研究能力,能在中学历史教师岗位以及文化、出版、文博、档案等企事业单位从事实际工作和初级研究工作的应用型高素质人才。
【主要课程】中国古代史、中国近代史、中国现代史、中华人民共和国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、西方经典史学著作导读、史学概论、中国史学史、西方史学史、中国思想史、中国社会史、历史课程教学论等专业主干课和专业方向课。
教育学类 小学教育
长江师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业为重庆市一流专业,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,热爱小学教育事业,具有良好职业道德、现代教育理念、求实创新精神和较强的教育教学能力,掌握学科基本理论、基础知识与基本技能,学科素养和教师专业素养高度整合,对小学主要课程有深入研究,对小学其他课程有广泛了解,能从事小学教学、教育和管理工作的复合型人才。
主要课程
教师职业道德与专业发展综合、小学教育基本理论综合、小学教育科研方法、教师口语、书写能力训练、小学班级与课堂管理、现代教育技术应用、小学语文基础、小学数学基础、小学课程与教学论、音乐基础、美术基础等。
三、小学教育和历史学(师范类)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西历史学(师范类)文科本科二批A段普通类-2
江西历史学(师范类)文科本科二批普通类-2
重庆小学教育(师范类)物理类本科批普通类四年50
历史学(师范类)22
小学教育(师范类)历史类49
历史学(师范类)100
四川小学教育(师范)理科本科二批普通类四年3
文科3
甘肃历史学(师范类)文科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西历史学(师范类)文科本科二批A段普通类5328112
江西历史学(师范类)文科本科二批普通类56112941
重庆小学教育物理类本科批普通类54538535
54438999
54239975
历史类12827
54013351
四川小学教育(师范)(小学英语教师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类54118278
小学教育(师范)(小学语文教师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)53919322
小学教育(师范)(数学教师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科51984992
小学教育(师范)(英语教师)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)52083978
五、就业前景
历史学
1.历史学就业前景:
多数人都把历史学看成是冷门专业,认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然,该专业学生凭着大学所学到的广博的知识,就业时只要不期望过高,就业并不比其他专业差。 从专业对口方面来说,历史学职业需求相对较少,最为人所熟知的就是从事教师工作,或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择,不必将职业局限在狭窄的领域,这样来看,历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向:
毕业生主要就业方向:在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作;在高校、中小学从事教育工作;在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作;报考政府部门公务员;报考研究生,继续深造等等。
  中专 2022-11-04 02:44

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