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长江师范学院小学教育和音乐学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-08 09:02:23 解决时间：2022-11-04 02:44

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一、小学教育和音乐学（师范类）录取分数线(重庆)

物理类

年份	小学教育	音乐学（师范类）
2021	545	--

历史类

年份	小学教育	音乐学（师范类）
2021	542	--

理科

年份	小学教育	音乐学（师范类）
2020	499(小学教育（师范类）)	--
2019	515(小学教育（专业代码：67）)	--

文科

年份	小学教育	音乐学（师范类）
2020	532(小学教育（师范类）)	--
2019	533(小学教育（专业代码：67）)	--

二、小学教育和音乐学（师范类）专业介绍

音乐与舞蹈学类音乐学（师范类）

长江师范学院

层次本科

学制五年

培养目标：
本专业适应国家基础教育改革发展需求，立足重庆，辐射全国，培养具有高尚师德和教育情怀，具备扎实的音乐教育基本理论和基础知识、突出的学科专业技能和教育教学能力，能够在中小学，以及社会教育机构等领域从事教学、教研和管理工作的中小学音乐骨干教师。

主要课程：
钢琴、声乐、器乐、基本乐理、视唱练耳、多声部分析与写作、中西音乐史与名作赏析、合唱与指挥、音乐教学法、音乐教学设计与案例分析，等。

就业面向：
本专业培养的毕业生主要就业方向为中小学、社会教育机构、社会音乐团体，等。

教育学类小学教育

长江师范学院

层次本科

学制四年

本专业为重庆市一流专业,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱小学教育事业，具有良好职业道德、现代教育理念、求实创新精神和较强的教育教学能力，掌握学科基本理论、基础知识与基本技能，学科素养和教师专业素养高度整合，对小学主要课程有深入研究，对小学其他课程有广泛了解，能从事小学教学、教育和管理工作的复合型人才。
主要课程
教师职业道德与专业发展综合、小学教育基本理论综合、小学教育科研方法、教师口语、书写能力训练、小学班级与课堂管理、现代教育技术应用、小学语文基础、小学数学基础、小学课程与教学论、音乐基础、美术基础等。

三、小学教育和音乐学（师范类）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
重庆	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	50
重庆	小学教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	49
四川	小学教育（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	3
四川	小学教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
重庆	小学教育	物理类	本科批	普通类	545	38535
					544	38999
					542	39975
		历史类			542	12827
					540	13351
					540	13351
四川	小学教育（师范）（小学英语教师）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科二批	普通类	541	18278
	小学教育（师范）（小学语文教师）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科			539	19322
	小学教育（师范）（数学教师）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科			519	84992
	小学教育（师范）（英语教师）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科			520	83978

五、就业前景

音乐学

1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。

中专 2022-11-04 02:44

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