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长江师范学院运动训练和体育教育（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 00:06:55 解决时间：2022-11-04 02:44

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一、运动训练和体育教育（师范类）录取分数线(重庆)

二、运动训练和体育教育（师范类）专业介绍

体育学类体育教育（师范类）

长江师范学院

层次本科

学制四年

体育教育专业开办于1984年，2001年开始招收本科学生，属于学校教育科学与教师教育学科专业群，以“办精办强”为宗旨，坚持思想品德教育、运动技能教育、师范素质教育即“三育并重”，“学校——地方”合作化、“教学——团学”一体化、“学——训——赛——用”体系化、“运动技能——师范素质”等评化即“四化协同”，着力培养“德高（品德好）、善教（教学好）、技强（技能好）、会说（口才好）、熟写（写作好）、活用（应用好）”的“六卓越”新师范体育人才，年终就业率达95%以上。
主要课程:体育教育专业导论、运动人体科学基础、田径、体操、体育科学研究、篮球、卫生与保健、武术、足球、排球、专项课、健身健美、小球等。

体育学类运动训练

长江师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，接受运动训练、竞赛和教学方面的基本训练，具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法；

2．熟练掌握1~2项运动项目的技术及训练、教学方法；

3．具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力；

4．了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规；

5．了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿；

6．具有初步的竞技体育领域的科学研究能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：运动训练学、运动心理学、运动训练管理学、运动选材学、运动竞赛学、运动按摩、专项理论与实践。

主要实践性教学环节：运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与比赛执裁、毕业论文写作、学术活动等。主要专业实验：运动机能评定实验、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。修业年限：四年。授予学位：教育学学士。【本专业为国家控制布点的专业】

三、就业前景

运动训练

1.运动训练就业前景：
运动训练专业就业面广，毕业生主要从事的工作有教学、科研、健身技能的指导与科学健身咨询、体制测评以及社区体育的组织管理工作等。就业方向：各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
2.运动训练就业方向：
本专业学生毕业后可就业方向多为学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。体校、俱乐部：运动训练、运动教练；体育管理类单位：赛事裁判、赛事管理。

中专 2022-11-04 02:44

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