| 年份 | 应用统计学 | 雕塑 |
|---|---|---|
| 2021 | 512 | -- |
| 年份 | 应用统计学 | 雕塑 |
|---|---|---|
| 2021 | 521 | -- |
| 年份 | 应用统计学 | 雕塑 |
|---|---|---|
| 2020 | 475 | -- |
| 2019 | 495 | -- |
| 2018 | 488 | -- |
| 2017 | 446 | -- |
应用统计学本专业面向区域经济社会事业发展,针对企事业单位和经济、管理等部门的统计调查、数据分析、统计预测与决策等岗位,培养具有扎实的统计学理论基础,能熟练运用统计软件和统计方法解决社会、经济、民生等领域中的实际问题,具有较强创新能力、可持续发展的高素质应用型人才。〖主要课程〗高等数学、线性代数、概率论、数理统计、微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学原理、应用回归分析、多元统计分析、试验设计与方差分
经济统计学本专业立足地方经济发展,面向金融机构、工商企业及行政事业单位,针对市场调研、统计数据分析与管理、决策咨询及相关岗位,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的数学与经济学素养,掌握统计学的基本理论和方法,能熟练地运用计算机软件进行数据处理、数据分析,能从事统计调查、统计信息管理、数量分析等工作,具备一定创新创业能力的高素质应用型经济统计人才。〖主要课程〗西方经济学、管理学、基础会计学、货币
数学与应用数学(师范)面向基础数学教育,针对中小城镇的数学教师岗位,培养具有较好的数学理论基础,扎实的数学专业实践能力,具备良好的教师职业道德修养,掌握教育理论知识和现代教育技术,了解专业发展现状,具有较好的教育教学科研能力和创新能力的高素质专业化中小学数学教师。〖主要课程〗数学分析、高等代数、解析几何、教育基本理论综合、实变函数论、常微分方程、数学模型与实验、概率论与数理统计、初等数论、近世代数、
雕塑培养具有一定雕塑专业基本理论素养和专业实践能力,能够从事雕塑以及雕塑相关设计与研发的高素质应用型人才。〖主要课程〗素描、泥塑、雕塑材料与工艺、环境雕塑、装饰雕塑、影雕、艺术概论、中外美术史、中外雕塑史、透视学、解剖学等。

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