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浙江中医药大学中医康复学和中医学（“5+3”一体化培养）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-12 11:11:00 解决时间：2022-11-04 04:29

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一、中医康复学和中医学（“5+3”一体化培养）录取分数线(浙江)

综合

年份	中医康复学	中医学（“5+3”一体化培养）
2021	587	--
2020	594	--
2019	595	--
2017	--	618

二、中医康复学和中医学（“5+3”一体化培养）专业介绍

中医学类中医学（“5+3”一体化培养）

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

培养目标：本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养，系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力，能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中医学应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基本知识，接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练，掌握运用中医药进行诊疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法；

2．掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医学知识和基本技能；

3．熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规；

4．熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识；

5．熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传染病的防治原则；

6．了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点；

7．了解中医学科发展动态和行业需求；

8．具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力；

9．具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的能力；

10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力；

11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力；

12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力，具有一定的批判性思维能力和创新精神；

13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力；

14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。

主干学科：中医学。

核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学。

主要实践性教学环节：课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实践等。

主要专业实验（实训）：正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急症临床技能训练、医患沟通技能训练等。

修业年限：五年。

授予学位：医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

中医学类中医康复学

浙江中医药大学

层次本科

学制五年

专业特色与优势：中医康复学专业是随着浙江省医疗事业的发展，与浙江省经济发展和医疗市场的需求相匹配的新兴专业。本专业是在我校已有的针灸推拿学、临床医学、康复治疗学等专业的基础上进行创建。针灸推拿学专业2012年被评为浙江省“十二五”普通本科高等学校优势专业建设项目，2014年被评为浙江省“十二五”普通本科高等学校国际化专业建设项目，2016年被评为浙江省“十三五”普通本科高等学校优势专业建设项目。我校是教育部批准最早设立康复治疗学专业的院校之一，并于2005年获得康复医学与理疗学硕士点。康复治疗学本科专业2004年开始正式招生，2016年立项为浙江省“十三五”优势特色专业。本专业依托国家中医药重点学科（中医康复学），以国家临床重点专科（康复科）、国家中医药管理局“十二五”重点专科（康复科）为平台，采用学校、附属医院联合办学，构建“医教一体”的育人模式，培养适应社会发展的高层次中医康复人才。
办学条件与资源：本专业依托第三临床医学院（康复医学院）。主要临床教学基地-浙江省中山医院是国家中医药管理局首批中医住院医师规范化培训基地，浙江省中、西医住院医师规范化临床培训基地和浙江省针灸推拿国际培训中心，为国家三级甲等中医院。康复临床综合技能培训基地设在浙江康复医疗中心，占地面积2.9809万平方米，其中建筑面积4.3万平方米，拥有价值6000多万的浙江省内一流的康复诊疗设备。此外，拥有包括浙江省邵逸夫医院、浙江大学医学院附属第二医院、浙江省人民医院、浙江大学医学院附属儿童医院、杭州市第一人民医院等省内知名康复医学的校外实践基地；能够保障学生校内实训、临床见习实习优质高效地开展，强化学生实践操作能力及临床思维能力。本专业师资力量雄厚，专业负责人为高祥福教授，拥有高级职称专家40余人，其中浙江省教学名师1人、浙江省师德标兵1人、师德先进个人1人。
教学与服务：
1.培养目标：中医康复学专业培养具有良好的人文、科学和职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医康复基础理论与基本知识，较强的中医康复思维与临床实践能力，较强的传承与创新能力；同时具有较为系统的康复基础理论和基础知识，掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力，具有较好的岗位胜任力，能在各级医疗机构、康复机构从事中医及中医康复临床诊疗、预防、保健，具有良好职业素养，能够运用交叉学科知识解决医学领域前沿问题的中医康复实用型人才。
2.主干课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、西医诊断学、西医内科学、神经病学、康复医学基础、康复评定学、康复疗法学、临床康复学、针灸学、推拿学。
3.育才服务：中医康复学专业实行“康复技能实验室-浙江康复医疗中心床边教学-后期临床教学基地”的“早实践，早临床”专业技能实训以及“康复临床思维能力训练”的社会实践相结合的实践技能培养模式，学生医学基础扎实，临床思维清晰，实践动手能力强，中西医康复知识体系完整。学校尊重学生个人志向和学习兴趣，为本科一、二年级学生提供每年2次转专业机会及选课程、选进程、选层次、选老师的课程修习方式，设立国外交流机制，遴选优秀学生出国交流。
主要就业去向：本专业毕业生符合条件者授予医学学士学位，适合在省级医院、各地市级医院、专科医院、基层社区医疗单位及保健机构等工作。
联系电话：0571-86613661

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	中医康复学	历史类	本科批	普通类	571	7247
江苏	中医康复学（第一学年在富春校区学习，第二学年起在滨文校区学习）	物理类	本科批	普通类	555	33778	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	中医康复学（第一学年在富春校区学习，第二学年起在滨文校区学习）	历史类	本科批	普通类	560	10906	（02）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
浙江	中医康复学	综合	平行录取一段	普通类	587	56086
福建	中医康复学	历史类	本科批	普通类	540	8923	3383（L506）	首选历史，再选化学/生物(2选1)
河南	中医康复学（学制五年）（第一学年在富春校区就读，第二学年起在滨文校区就读。）	理科	本科一批	普通类	581	41207

中专 2022-11-04 04:29

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