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浙江中医药大学中医学(“5+3”一体化培养)和公共事业管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-27 15:49:08 解决时间:2022-11-04 04:29

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浙江中医药大学中医学(“5+3”一体化培养)和公共事业管理哪个好?小编通过比较中医学(“5+3”一体化培养)和公共事业管理在浙江往年的录取分数线,中医学(“5+3”一体化培养)就业前景和公共事业管理就业前景,中医学(“5+3”一体化培养)专业介绍和公共事业管理专业介绍等数据帮助大家了解中医学(“5+3”一体化培养)和公共事业管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、中医学(“5+3”一体化培养)和公共事业管理录取分数线(浙江)
综合
年份中医学(“5+3”一体化培养)公共事业管理
2021--581
2020--594
2019--595
2018--588
2017618578
二、中医学(“5+3”一体化培养)和公共事业管理专业介绍
公共管理类 公共事业管理
浙江中医药大学
层次 本科
学制 四年
管理系于1997年在社会科学部的基础上创建的,1998年开始招收卫生事业管理专业学生,2000年专业更名为公共事业管理专业,培养具有医药知识背景的"口径宽、基础厚、能力强、创新型"的现代经营、管理高级人才。现设有2个本科专业:即公共事业管理专业(医院信息管理方向、医疗保险方向和药事管理方向)和市场营销专业(医药营销方向和电子商务方向)。目前,正在申报社会医学与卫生事业管理专业硕士点。
  管理系设有办公室、教研室、图书资料室、心理咨询中心和系团委。共有藏书18000册,期刊100余种。各教研室、资料室已实现了办公信息化管理。系现有高级职称教师4名,讲师9人,外聘客座教授5名。先后承担院级以上课题30余项,其中厅、局级以上课题10余项。有3项成果获厅、局级以上奖。
  管理系得到了省卫生厅、省中医药管理局的大力支持和指导,并与全省各市县卫生局、中医院建立了良好的协作关系,设立了遍布全省的实践基地,为学生提高实践工作能力创造了良好条件。管理系每年承担两期浙江省中医药管理局主办的全省中医医院院长管理培训班的培训任务。通过培训不仅提高了全省中医医院管理干部的能力素质和管理水平,同时也密切了与医院的纽带关系。
中医学类 中医学(“5+3”一体化培养)
浙江中医药大学
层次 本科
学制 五年

培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医学基本理论、基本知 识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、 康复等方面工作的中医学应用型人才。

培养要求:本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基 本知识,接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练,掌握运用中医药进行诊 疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法;

2.掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医 学知识和基本技能;

3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;

4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识;

5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传 染病的防治原则;

6.了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点;

7.了解中医学科发展动态和行业需求;

8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力;

9.具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的 能力;

10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力;

11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力;

12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力,具有一定的批判性思维能力和创新精神;

13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;

14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。

主干学科:中医学。

核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医 外科学、中医妇科学、中医儿科学。

主要实践性教学环节:课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实 践等。

主要专业实验(实训):正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检 查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急 症临床技能训练、医患沟通技能训练等。

修业年限:五年。

授予学位:医学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西公共事业管理理科本科二批A段普通类49440520
浙江公共事业管理综合平行录取一段普通类58162602
安徽公共事业管理理科本科一批普通类56033869
福建公共事业管理历史类本科批普通类53795593383(L999)首选历史,再选不限
江西公共事业管理理科本科一批普通类56123467
河南公共事业管理(富春校区)理科本科一批普通类54284384
湖南公共事业管理物理类本科批普通类57324744(3组)首选物理,再选不限
历史类5627550(1组)首选历史,再选不限
广西公共事业管理(5300元/年,在富春校区办学)理科本科二批普通类50137205
四、就业前景
公共事业管理
1.公共事业管理就业前景:
公共事业管理专业的就业行业领域广阔,毕业生可以有充足的选择余地和空间。公共事业管理专业的人才培养也在根据社会现实进一步拓宽培养目标,进行多元化人才的培养,引导学生面向不同的社会需求进行就业。发展前景较好。学生毕业后可在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业管理机构和其它社会中介组织从事管理工作。
2.公共事业管理就业方向:
本专业学生毕业后可在文教、体育、卫生、社区、老年事业、社会保障等公共事业单位的行政管理部门,老年产业单位,高校、科研单位、政府机关工作。
  中专 2022-11-04 04:29

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