| 排名 | 学校 | 专业名称 | 最低分 | 年份 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 浙江中医药大学 | 中医学(一体化) | 627 | 2021 | 平行录取一段 |
| 2 | 温州医科大学 | 中医学 | 621 | 2021 | 平行录取一段 |
| 3 | 浙江中医药大学 | 中医学 | 617 | 2021 | 平行录取一段 |
| 4 | 温州医科大学仁济学院 | 中医学 | 577 | 2021 | 平行录取一段 |
| 5 | 浙江中医药大学滨江学院 | 中医学 | 575 | 2021 | 平行录取一段 |
培养目标:本专业培养具备良好的人文、科学和职业素养,系统的中医学基本理论、基本知 识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力,能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、 康复等方面工作的中医学应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习中医学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基 本知识,接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练,掌握运用中医药进行诊 疗、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识和科学方法;
2.掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能、中医思维方法以及必要的基础医学、临床医 学知识和基本技能;
3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规;
4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识;
5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传 染病的防治原则;
6.了解中医学术思想的发展历史和主要学术观点;
7.了解中医学科发展动态和行业需求;
8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力;
9.具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的 能力;
10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力;
11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力;
12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力,具有一定的批判性思维能力和创新精神;
13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力;
14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。
主干学科:中医学。
核心课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、针灸学、中医内科学、中医 外科学、中医妇科学、中医儿科学。
主要实践性教学环节:课程实验、临床技能训练、临床见习、毕业实习、科学创新活动、社会实 践等。
主要专业实验(实训):正常人体解剖学实验、生理学实验、病理学实验、药理学实验、体格检 查训练、中医四诊技能训练、中医内科临床技能训练、中医外科临床技能训练、针灸技能训练、急 症临床技能训练、医患沟通技能训练等。
修业年限:五年。
授予学位:医学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 综合 | 中医学 | 599 | 本科批A段 |
| 2021 | 河北 | 物理类 | 中医学 | 573 | 本科批 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 中医学 | 530 | 本科二批A段 |
| 2021 | 辽宁 | 物理类 | 中医学 | 584 | 本科批 |
| 2021 | 上海 | 综合 | 中医学 | 509 | 本科批 |
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 中医学 | 556 | 本科批 |
| 2021 | 江苏 | 历史类 | 中医学 | 566 | 本科批 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 中医学(一体化) | 627 | 平行录取一段 |
| 2021 | 浙江 | 综合 | 中医学 | 617 | 平行录取一段 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 中医学 | 565 | 本科一批 |
| 2021 | 福建 | 物理类 | 中医学 | 553 | 本科批 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 中医学 | 570 | 本科一批 |
| 2021 | 山东 | 综合 | 中医学 | 592 | 普通类一段 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 中医学 | 598 | 本科一批 |
| 2021 | 湖南 | 物理类 | 中医学 | 577 | 本科批 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 中医学 | 503 | 本科二批 |
| 2021 | 海南 | 综合 | 中医学 | 649 | 本科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 综合 | 中医学 | 600 | 本科批A段 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 中医学 | 598 | 本科批 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 中医学 | 558 | 本科二批A段 |
| 2020 | 上海 | 综合 | 中医学 | 512 | 本科批 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 中医学 | 369 | 本科一批 |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 中医学(一体化) | 635 | 平行录取一段 |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 中医学 | 623 | 平行录取一段 |
| 2020 | 浙江 | 综合 | 中医学 | 631 | 平行录取二段 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 中医学 | 590 | 本科一批 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 中医学 | 567 | 本科批 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 中医学 | 580 | 本科一批 |
| 2020 | 山东 | 综合 | 中医学 | 605 | 普通类一段 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 中医学 | 617 | 本科一批 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 中医学 | 584 | 本科一批 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 中医学 | 587 | 本科一批 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 中医学 | 556 | 本科二批 |
| 2020 | 海南 | 综合 | 中医学 | 628 | 本科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 天津 | 理科 | 中医学 | 543 | 本科批A段 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 中医学 | 584 | 本科一批 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 中医学 | 520 | 本科二批A段 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 中医学 | 366 | 本科一批 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 中医学(一体化) | 635 | 平行录取一段 |
| 2019 | 浙江 | 综合 | 中医学 | 624 | 平行录取一段 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 中医学 | 559 | 本科一批 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 中医学 | 527 | 本科二批 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 中医学 | 567 | 本科一批 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 中医学 | 572 | 本科批 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 中医学 | 581 | 本科一批 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 中医学 | 568 | 本科一批 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 中医学 | 550 | 本科一批 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 中医学 | 551 | 本科二批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 天津 | 理科 | 中医学 | 531 | 本科批 |
| 2018 | 河北 | 理科 | 中医学 | 580 | 本科一批 |
| 2018 | 山西 | 理科 | 中医学 | 523 | 本科二批A段 |
| 2018 | 江苏 | 理科 | 中医学 | 346 | 本科一批 |
| 2018 | 浙江 | 综合 | 中医学(“5+3”一体化) | 628 | 平行录取一段 |
| 2018 | 浙江 | 综合 | 中医学 | 619 | 平行录取一段 |
| 2018 | 安徽 | 理科 | 中医学 | 547 | 本科一批 |
| 2018 | 福建 | 理科 | 中医学 | 506 | 本科二批 |
| 2018 | 江西 | 理科 | 中医学 | 573 | 本科一批 |
| 2018 | 山东 | 理科 | 中医学 | 584 | 本科批 |
| 2018 | 河南 | 理科 | 中医学 | 576 | 本科一批 |
| 2018 | 湖北 | 理科 | 中医学 | 560 | 本科一批 |
| 2018 | 湖南 | 理科 | 中医学 | 554 | 本科一批 |
| 2018 | 广西 | 理科 | 中医学 | 545 | 本科二批 |
| 2018 | 海南 | 理科 | 中医学 | 681 | 本科批 |
| 年份 | 地区 | 类型 | 专业名称 | 最低分 | 批次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 河北 | 理科 | 中医学 | 572 | 本科一批 |
| 2017 | 山西 | 理科 | 中医学 | 497 | 本科二批A段 |
| 2017 | 浙江 | 综合 | 中医学(“5+3”一体化) | 618 | 平行录取一段 |
| 2017 | 浙江 | 综合 | 中医学 | 608 | 平行录取一段 |
| 2017 | 浙江 | 综合 | 中医学(“5+3”一体化) | 620 | 平行录取二段 |
| 2017 | 安徽 | 理科 | 中医学 | 502 | 本科二批 |
| 2017 | 福建 | 理科 | 中医学 | 450 | 本科二批 |
| 2017 | 山东 | 理科 | 中医学 | 555 | 本科批 |
| 2017 | 河南 | 理科 | 中医学 | 569 | 本科一批 |
| 2017 | 广西 | 理科 | 中医学 | 495 | 本科二批 |
浙江中医药大学是浙江省重点建设高校,是浙江省人民政府、国家中医药管理局、教育部共建高校。
学校始创于1953年6月,时名为浙江省中医进修学校;1959年6月成立浙江中医学院,校址位于杭州市庆春街原浙江大学旧址;1998年获得博士学位授予权;2000年3月整体迁至杭州市滨江高教园区办学;2006年2月更名为浙江中医药大学;2015年9月富春校区(滨江学院迁建工程)投入使用,开启两校区办学模式。学校占地千亩,总建筑面积逾47万平方米。
学生在校期间可申请由国家财政支持的国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、浙江省政府奖学金,学校设立的优秀学生奖学金,“復元·卓越”奖学金、“康恩贝”自强奖学金等各类社会奖助学金。
浙江中医药大学滨文校区:杭州市滨江区滨文路548号
浙江中医药大学富春校区:杭州市富阳区百川街260号

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浙江中医药大学中医学(“5+3”一体化培养)是公办国家级特色本科专业。浙江中医药大学中医学(“5+3”一体化培养)在浙江省排名第1。浙江省开设中医学(“5+3”一体化培养)院校排名在靠后的院校:温州医科大学、温州医科大学仁济学院、浙江中医药