| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2017 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 209 | 150034 |
| 2017 | 计算机应用技术（网络管理与维护） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 209 | 150034 |
| 2017 | 计算机应用技术（Java国际软件安卓开发工程师） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 209 | 150034 |
| 2017 | 早期教育（师范类） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 209 | 150034 |
| 2017 | 语文教育（师范类） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 209 | 150034 |
| 2017 | 学前教育（师范类） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 217 | 148799 |
| 2017 | 建筑工程技术（土建施工） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 223 | 147681 |
| 2017 | 电子商务（网店运营） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 233 | 145518 |
| 2017 | 机电一体化技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 242 | 83612 |
| 2017 | 电子商务（网店运营） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 242 | 83612 |
| 2017 | 计算机应用技术（网络管理与维护） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 242 | 83612 |
机电一体化技术专业主要开设电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护等课程。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基 本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣 传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。 就业面向
主要面向儿童教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办 学机构，从事儿童教育指导和管理等工作。
主要职业能力
1．具有先进的教育思想，热爱儿童，良好的身心素质和健全的人格；
2．具备从事儿童教育与管理的基本技能；
3．具备自我反思与继续学习的能力；
4．掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果；
5．掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭 教育等学科的知识；
6．掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等；
7．掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能，具备观察儿童、分析儿童的基本能 力以及对／儿童实施教育的技能，掌握必需的沟通与合作技能；
8．熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。
核心课程与实习实训
1．核心课程
社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生 与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。
2．实习实训
在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿 行为观察与引导、感觉统合训练、0～3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小 组工作等实训。
在儿童教育与服务机构进行实习。
职业资格证书举例
育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）助理社会工作师
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例
学前教育特殊教育
本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力，从事建筑工程施工技术与管理工作。以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业为主，可担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等，从事建筑工程施工及管理工作，材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线工作，施工组织设计及编制工程概预算等工作，承担建筑工程方面具体的设计工作，建筑工程施工指导及质量检测工作
2021年驻马店职业技术学院河南省招生专业：人力资源管理（3700元/年;办学地点:新校区）、建设工程管理（4200元/年;办学地点:新校区）、小学语文教育（3700元/年）、数字媒体技术（多媒体设计与制作）（4200元/年;办学地点:新校
2021年驻马店职业技术学院河北省招生专业：工程造价、小学教育、小学教育、工程造价、小学英语教育、应用电子技术、小学语文教育、小学语文教育、会计信息管理、应用电子技术、会计信息管理、小学英语教育等12个专业。2021年驻马店职业技术学院河北
第各专业应届毕业生均可提出申请专升本，参加统一专升本考试，择优录取，进入本科院校学习。
2017年驻马店职业技术学院甘肃省招生专业：学前教育、建筑工程技术（土建施工）、计算机应用技术（网络管理与维护）、语文教育、建筑工程技术（土建施工）、机电一体化技术、计算机应用技术（网络管理与维护）、电子商务（网店运营）、计算机应用技术（J
2017年驻马店职业技术学院甘肃录取分数线：理科最低分为209,最低位次为150034；文科最低分为242,最低位次为83612；2017年甘肃录取分数线1.2017理科录取分数线年份批次省控线招生类型最低分最低位次2017专科批180普通
第各专业应届毕业生均可提出申请专升本，参加统一专升本考试，择优录取，进入本科院校学习。
驻马店职业技术学院2017年四川各专业录取分数线：语文教育（师范）文科录取分数线为241分，学前教育（师范）文科录取分数线为264分，建筑工程技术（土建施工）文科录取分数线为277分，语文教育（师范）理科录取分数线为293分，电子商务（网店
驻马店职业技术学院2017年河南各专业录取分数线：数字媒体应用技术理科录取分数线为190分，建设工程管理理科录取分数线为190分，市政工程技术理科录取分数线为190分，会计信息管理理科录取分数线为190分，移动应用开发理科录取分数线为190
驻马店职业技术学院2017年河北各专业录取分数线：汽车服务工程理科录取分数线为418分，车辆工程理科录取分数线为428分，城乡规划理科录取分数线为428分，汉语言文学文科录取分数线为468分。驻马店职业技术学院2017年河北各专业录取分数线
驻马店职业技术学院2017年甘肃各专业录取分数线：机电一体化技术理科录取分数线为209分，计算机应用技术（网络管理与维护）理科录取分数线为209分，计算机应用技术（Java国际软件安卓开发工程师）理科录取分数线为209分，早期教育（师范类）
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
