已解决问题

驻马店职业技术学院四川录取分数线2017,2017驻院四川分数线

技校网更新时间：2022-12-07 20:05:36 解决时间：2022-11-04 21:22

满意答案

2017年驻马店职业技术学院四川省招生专业：语文教育、建筑工程技术、建筑工程技术、机电一体化技术、学前教育、机电一体化技术、电子商务、计算机应用技术、计算机应用技术、电子商务、学前教育、早期教育、早期教育、语文教育等14个专业。2017年驻马店职业技术学院四川省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、驻马店职业技术学院四川省录取分数线(2017)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	专科批	普通类	-	293	243591	190
文科	专科批	普通类	-	241	193994	180

二、驻马店职业技术学院四川省招生计划(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
建筑工程技术	理科	专科批	普通类	-	2
机电一体化技术				-	2
计算机应用技术				-	2
电子商务				-	2
早期教育				-	5
学前教育				-	3
语文教育				-	3
建筑工程技术	文科	专科批	普通类	-	2
机电一体化技术				-	2
计算机应用技术				-	2
电子商务				-	2
早期教育				-	5
学前教育				-	3
语文教育				-	3

三、驻马店职业技术学院四川省各专业分数线(2017)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
语文教育（师范）	文科	专科批	普通类	241	193994
学前教育（师范）				264	186841
建筑工程技术（土建施工）				277	182098
语文教育（师范）	理科	专科批	普通类	293	243591
电子商务（网店运营）	理科	专科批	普通类	295	242975
早期教育（师范）	文科	专科批	普通类	328	159066

四、部分专业介绍

计算机类计算机应用技术

驻马店职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

土建施工类建筑工程技术

驻马店职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

本专业培养具有建筑工程设计、施工、管理、质量检测、业内资料整理、监理、测量、施工组织设计及编制工程概预算能力的高素质技能型专门人才。使学生具有一定的岗位职业能力，从事建筑工程施工技术与管理工作。以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业为主，可担任施工现场材料管理员、安全员、预算员、资料员、质量检测员、建筑工程施工技术员等，从事建筑工程施工及管理工作，材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线工作，施工组织设计及编制工程概预算等工作，承担建筑工程方面具体的设计工作，建筑工程施工指导及质量检测工作

自动化类机电一体化技术

驻马店职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

机电一体化技术专业主要开设电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护等课程。

电子商务类电子商务

驻马店职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。

该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。适合21世纪的要求的对口企业的培养目标。

教育类学前教育

驻马店职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

教育类早期教育

驻马店职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握儿童工作的基本方法，具备较强的儿童活动策划和组织协调能力、语言表达能力、人际交往能力和文化宣传能力，从事儿童教育管理、服务及学前儿童教学活动等工作的教育工作者。就业面向

主要面向儿童教育与服务机构，以及儿童慈善机构、康复机构、家教咨询机构、社会办学机构，从事儿童教育指导和管理等工作。

主要职业能力

1．具有先进的教育思想，热爱儿童，良好的身心素质和健全的人格；

2．具备从事儿童教育与管理的基本技能；

3．具备自我反思与继续学习的能力；

4．掌握儿童发展的主要理论与最新研究成果；

5．掌握社会学、教育学、管理学概论、儿童发展心理、儿童心理辅导、儿童文学、家庭教育等学科的知识；

6．掌握儿童教育机构的经营与管理知识、教育活动指导知识等；

7．掌握儿童教育的个案工作、小组工作的基本技能，具备观察儿童、分析儿童的基本能力以及对／儿童实施教育的技能，掌握必需的沟通与合作技能；

8．熟悉国家和地方儿童工作的方针、政策和法规知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

社会学、管理学、学校管理、教育心理学、儿童文学、儿童工作政策法规、婴幼儿卫生与保育、家庭教育方法指导、儿童生理与营养、儿童心理辅导等。

2．实习实训

在校内进行演讲与口才、舞蹈与形体训练、美术基础知识、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿行为观察与引导、感觉统合训练、0～3岁亲子活动设计、儿童活动组织与管理、个案工作、小组工作等实训。

在儿童教育与服务机构进行实习。

职业资格证书举例

育婴师（中级、高级）保育员（中级、高级）营养师（中级、高级）助理社会工作师

衔接中职专业举例学前教育

接续本科专业举例

学前教育特殊教育

中专 2022-11-04 21:22

驻马店职业技术学院2019年在河北录取分数线是多少分,2019驻院河北分数线

1188阅读

2018年驻马店职业技术学院在河北录取分数线多少分,2018驻院河北分数线

1188阅读