| 年份 | 广播电视学 | 公共事业管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 612(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、网络与新媒体)(地点首义校区)) | 608(公共管理类(含公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、城市管理)(地点首义校区)) |
| 2019 | 600(新闻传播学类(新闻学、广播电视学、网络与新媒体)(地点首义校区)) | 595(公共管理类(公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、城市管理)(地点首义校区)) |
| 2018 | 609(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、网络与新媒体)) | 606(公共管理类(公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、城市管理)) |
| 2017 | 588(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学)) | 582 |
| 年份 | 广播电视学 | 公共事业管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 613(新闻传播学类) | 608(公共管理类) |
| 年份 | 广播电视学 | 公共事业管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 611(新闻传播学类) | 608(公共管理类) |
| 年份 | 广播电视学 | 公共事业管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 590(新闻传播学类(含:新闻学、广播电视学、网络与新媒体)(地点:首义校区)) | 587(公共管理类(含:公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、城市管理)(地点:首义校区)) |
| 2019 | 600(新闻传播学类(新闻学、广播电视学、网络与新媒体)(地点首义校区)) | 593(公共管理类(公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、城市的管理)(地点首义校区)) |
| 2018 | 618(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、网络与新媒体)) | 618(公共管理类(含公共事业管理、行政管理、劳动与社会保障、城市管理)) |
| 2017 | 599(新闻传播学类(含新闻学、广播电视学)) | 591 |
专业名称:公共事业管理 专业代码:120401
一、专业特色与优势
1.公共事业管理专业隶属于管理学科门类下的公共管理一级学科,是校级重点学科,毕业时授予管理学学士学位。
2.我校是最早开办公共事业管理专业的高等学校之一,入选我校“卓越人才计划”,其目标是依托我校经济学、管理学、法学等综合学科的优势,结合我校财政学、行政管理学、社会保障学的教学与研究基础,把学生培养成以公共管理为核心的懂经济、懂法律,突出管理的复合型人才。
3.公共事业管理专业拥有一批学术水平高、结构合理、锐意进取的师资梯队,其中教授3人,副教授10人,讲师5人,取得博士学位的教师占总教师人数的89%,2008年被评为“校级优秀教学团队”之一。
4.专业核心课程《行政管理学》是省级精品课程,《公务员应试指导》课程是全校最受学生欢迎的公共选修课之一,主编《公共事业管理概论》等专业课教材10余部。
5.专业课教师专业课主持国家社科基金、教育部人文社科项目等课题30余项,担任中国行政管理学会、湖北省行政管理学会等学术机构理事以上职务20余人次,在《中国行政管理》等权威期刊上发表学术论文100余篇,获得省级教学奖2项,其中学科带头人徐双敏教授所主持教学研究项目《公共事业管理专业改造与学科创新》获得湖北省高等学校教学成果三等奖,庞明礼副教授获得第二届湖北省青年教师教学竞赛二等奖。
二、人才培养质量
1、本专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在企事业单位、政府部门从事沟通协调、信息传播、调查评估、危机处理、形象管理等工作的高级专门人才。
2. 学校和学院大力支持公共事业管理专业同学参加科研活动、学科竞赛和文体比赛,取得了可喜的成绩。我院代表学校参加了湖北省第八届“挑战怀”大学生课外学术科技作品竞赛,获得省级三等奖;在校“希贤杯”系列学术活动中,公共管理学院获得了2010年总冠军;近三年,在国内外重要学术期刊上发表学术论文20余篇。
3、近年来多名学生被保送至清华大学、中国人民大学、香港大学、华中科技大学等国内外名校深造。
三、毕业生就业状况
公共事业管理专业作为一个新兴专业,其社会需求十分强烈,而且需求量较大,这是我国继经济体制改革、政府体制改革后事业单位改革形势所决定的。另外公共事业管理专业学生还可以参加国家公务员考试进入政府系统。因此,无论从社会发展对人才的总需求,还是从毕业生就业和进一步深造来看,其专业发展前景都较为乐观。目前,我校公共事业管理专业的就业率每年均保持在90%以上,主要去向是公务员、事业单位、考研、金融系统。从用人单位反馈的情况来看,我校公共事业管理专业学生的社会满意度、职业发展前景都非常好。
培养目标:本专业立足于新闻传播学的内在规律,着眼于广播电视事业发展的现实需要和未 来前景,培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的国际视野和娴熟 的专业技能,能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主 持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识, 接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练,掌握从事广播电视工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握新闻学、传播学以及广播电视学的基本理论和基本知识;
2.熟悉与新闻传播有关的方针、政策、法规与伦理知识;
3.具有较强的沟通与协作能力,掌握广播电视传播的方法,具备采访、写作、摄录、编辑、评 论、现场报道与主持、节目策划等专业能力,熟悉的广播电视节目采制技术;
4.具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力,包括口语表达能力、镜前表现能力、声画组合 等方面的能力;
5.具有良好的外语应用能力和使用传播新技术的能力,熟悉新媒体传播业务,了解世界广 播电视事业发展动态,具有国际视野和前瞻意识;
6.具有初步的科学研究能力,熟悉文献检索、数据库应用等基本方法,掌握基础的调查统计 方法。
主干学科:新闻传播学。
核心课程:新闻学理论、传播学理论、中外新闻传播史、广播电视节目制作、广播电视新闻采 访与报道、广播电视写作、电视摄像、广播电视编辑、广播电视节目策划、广播电视经营管理、新闻 评论。
主要实践性教学环节:校内实践教学、媒体实习等。
1.校内实践教学
主要包括:(1)独立的实验课程,围绕广播电视采制流程开设独立的训练课程;(2)课程设 计中的实践环节,即将理论讲授与作业训练相结合,以培养学生的应用能力。
2.媒体实习
学生通过在媒体实习,参与广播电视节目策划、采访、拍摄(录制)、编辑、报道、合成等环节 的具体工作。实习分为低年级阶段的短期认知实习和高年级阶段的媒体实习,实习时间不少于 20周。
主要专业实验:围绕广播电视新闻业务各环节,观照全媒体信息传播形态,开展多种以视音 频为主要表达形态的创作实验,包括视音频采集、数字摄影摄像、暗房技术、灯光处理、非线性编 辑、播音与主持、节目播控、节目形态与策划、多媒体制作、数字媒体实验等,引导学生更好地将先 进的新闻传播理念融入实践。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 公共事业管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 3952 |
| 文科 | 549 | 1065 | ||||
| 浙江 | 公共事业管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 633 | 10104 |
| 福建 | 公共事业管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 1317 |
| 湖北 | 公共事业管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 582 | 10623 |
| 文科 | 591 | 2054 |

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