| 年份 | 国际经济与贸易 | 电子商务(技术方向) |
|---|---|---|
| 2020 | 614(经济与贸易类(含国际经济与贸易、贸易经济)(地点首义校区)) | -- |
| 2019 | 601(经济与贸易类(国际经济与贸易、贸易经济)(地点首义校区)) | -- |
| 2018 | 614(经济与贸易类(含国际经济与贸易、贸易经济)) | -- |
| 2017 | 593 | 586 |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 电子商务(技术方向) |
|---|---|---|
| 2021 | 613(经济与贸易类) | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 电子商务(技术方向) |
|---|---|---|
| 2021 | 611(经济与贸易类) | -- |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 电子商务(技术方向) |
|---|---|---|
| 2020 | 587(经济与贸易类(含:国际经济与贸易、贸易经济)(地点:首义校区)) | -- |
| 2019 | 596(经济与贸易类(国际经济与贸易、贸易经济)(地点首义校区)) | -- |
| 2018 | 624(经济与贸易类(含国际经济与贸易、贸易经济)) | -- |
| 2017 | 596 | -- |
专业名称:电子商务(技术方向) 专业代码:120801
一、专业特色与优势
1. 本专业所属学科为管理学,学制一般为4年,学生可在3-6年内完成学业。毕业时授予管理学学士学位。
2. 本专业现有专业教师24名,其中教授2人,副教授12人,讲师10人,具有博士学位的教师10人。教师年龄结构和学缘结构合理,45岁以下青年教师占60%以上,且青年教师大多毕业于国内外一流大学。目前已经基本建成老中青相结合的,稳定的教学、科研队伍。
3. 本专业主干课程有计算机科学、管理学、经济学;主要课程包括电子商务概论、计算机实用技术基础、程序设计、系统分析与设计、数据结构、计算机网络原理、离散数学、数据库系统原理、管理学、网络营销、电子商务实现技术、电子商务安全技术、电子商务业务处理技术、电子商务系统规划与设计、Java语言、数据库管理与开发、计算机网络实务、决策支持系统、XML语言及应用、Unix系统、数据仓库与数据挖掘、电子商务实训、电子商务法、电子商务战略等。课程紧跟人才市场需求,本专业开设了一系列前沿、实用的专业选修课程,如:企业级Java编程、NET程序设计、嵌入式开发、网络编程、Oracle数据库管理等。教学中引入实训课程,模拟实际开发环境,强化学生的专业实战能力。
4. 科研和教学成果:结合本专业的培养目标定位,对专业的知识体系进行研究和分析,在确定知识结构和课程设置的基础上,编写系列电子商务教材,该系列教材在业界有较大影响力。近年来,本专业教师在《计算机学报》、《计算机研究与发展》、《Journal of Super Computing》、《International journal of Digital Content Technology and its Applications》等国内外权威和核心刊物上发表学术论文60余篇,其中被SCI、EI收录30余篇。发表专著6部,编写各类教材十余部。获全校青年教师讲课比赛一等奖一项,获湖北省青年教师讲课比赛三等奖一项,获得校级教学成果奖3项。近3年以来,由本专业教师主持的科研项目20多项,总经费超过200万元。
二、人才培养质量
电子商务是适应信息时代发展要求产生的新兴专业,其课程体系和教学内容将是全新的,并将随着科技的发展不断改革和完善。本专业强调理论与实践的紧密结合,学生主要学习计算机科学、管理学和经济学的基本理论和基础知识,接受计算机和网络技术、电子商务系统的开发与管理等方面的基本训练,通过电子商务实训,从而掌握分析和解决电子商务问题的基本能力以及建设和管理电子商务平台的实际技能。本专业毕业生主要从事企业电子商务系统的开发与管理方面的工作,也可在科研、教学和政府部门从事相关领域的工作。
通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练,毕业生应获得以下方面的知识和能力:
1、掌握计算机科学、管理学和经济学的基础理论;
2、掌握电子商务开发、应用与管理的技术,并具备一定的电子商务实践能力,能从事电子商务系统开发、运作与管理;
3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通的能力以及分析和解决电子商务问题的能力;
4、了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉我国电子商务有关方针、政策和法规以及国际上相关惯例与规则;
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的研究和创新能力;
6、熟练掌握英语,通过大学英语四级考试,在听、说、读、写、译等方面均达到较高水平。
本专业历届都有学生参加大学生创新创业训练计划、挑战者杯创业设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国电子商务大赛、“蓝桥杯”全国软件大赛、全国大学生电子商务“创新 创意 创业”挑战赛、中南财经政法大学博文杯等各项国家级、省级和校级比赛,并屡获佳绩。
由于本专业学科特点,动手开发能力较强,自2010年,由本专业学生主持、负责开发的商用网站和信息管理系统近20个,正在开发的电子商务系统有5个。
近年来,本专业学生的考研录取率持续增加,每年考取研究生及出国留学的学生比例为20%左右。2013年本专业有13名学生考取硕士研究生,出国攻读硕士学位2人。
三、毕业生就业状况
随着国民经济信息化程度不断提升和市场竞争的日趋激烈,充分占有并及时处理信息,是科学决策的前提,是企业生存和发展的保证。社会迫切需要培养文理渗透、学科交叉、懂经济、会管理,具有扎实信息技术和数量分析理论基础,掌握经济系统分析与模型技术,能开发和管理各类信息系统的复合应用型专门人才。每年到我校定向招聘电子商务专业(技术方向)的企事业单位达三十多家,招聘岗位主要为计算机类岗位,包括C++开发工程师、JAVA开发工程师、软件测试工程师、嵌入式开发工程师、硬件工程师、嵌入式测试工程师和网站开发等。
本专业一次就业率达90%以上,其中近三分之一毕业生进入IT企业从事系统开发、游戏设计、系统维护等工作,三分之一进入银行、政府部门、事业单位的相关部门从事信息管理工作,还有三分之一从事其他领域的工作。
专业代码:国际经济与贸易 专业代码:020401
一、专业特色与优势
所属学科门类为经济学,所属专业门类为经济与贸易,所授学位为经济学学士学位。
国际经济与贸易专业属于经济学类经济与贸易学科,授予经济学学士学位。我校国际经济与贸易专业的特色是依托经、管、法三大主干学科的综合优势,实现专业培养特色的三结合:即人才培养的理论与实践相结合;专业拓展的内贸与外贸相结合;课程体系的经济学、管理学与法学相结合。本专业的培养目标是使学生成为以国际经贸为核心,融合经济学、法学、管理学等多学科知识的复合型、国际化人才。
经过60多年的建设,我校国际经济与贸易专业现为省级重点学科、省级品牌专业,是全国高校国际贸易协作组首批15个常务理事单位之一,学科排名稳定在全国前10名左右,是国内影响较大、学校重点建设的专业。国际经济与贸易专业师资力量雄厚,专职教师共15人,其中教授7人、副教授5人、讲师3人,教师中14人均获得博士学位,并有多名老师有在海外学习的经历。近五年来,本专业教师在《经济研究》、《管理世界》、《世界经济》、《中国工业经济》、《经济学季刊》、《财贸经济》等国内外权威期刊上年均发表论文14篇左右、年均主持2项国家级研究项目。因为教学和科研成果较为丰硕,多位教师获教育部新世纪人才支持计划、湖北省新世纪高层次创新人才计划、霍英东青年教师奖、安子介国际贸易研究奖、全国商务发展研究奖、湖北五四青年奖章、湖北社科奖、学校师德标兵和本科教学一等奖等荣誉奖励。
二、人才培养质量
国际经济与贸易专业依托学校经、管、法三大主干学科的综合优势,坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针,使学生不仅具备扎实的专业基础知识和宽广的视野,还具备较强的实践能力、分析解决问题的能力、以及社会适应能力。本专业主要课程包括:宏观经济学、微观经济学、计量经济学、管理学、法学通论、货币金融学;统计学、会计学、人力资源管理;国际贸易学(双语)、国际贸易实务、国际市场营销、中国对外贸易、国际技术贸易、跨国公司管理、国际结算、外贸函电、商务英语口语、国际金融、国际商务谈判、电子商务等。
本专业学生在各类科研活动、学科竞赛及文体活动中均有卓越表现,曾获国家级大学生创新创业训练计划项目立项多项、“博文杯”重点立项7项、“康腾杯”案例分析大赛优胜奖、第八届“中信银行杯”华中高校招聘挑战大赛第一名、今日中国话——湖北高校三人组论辩冠军、湖北省高校排球联赛第一名、两岸三地高校“澳门之歌”系列歌曲歌唱大赛武汉赛区决赛第一名等。
本专业每年有近30%左右的学生被推荐或考入国内知名大学深造,如北京大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、武汉大学、南京大学、华中理工大学等,还有不少学生赴海外知名大学深造。
三、毕业生就业状况
我校国际经济与贸易专业毕业生深受用人单位和社会的好评,2009-2012年的专业就业率分别为92.98%、89.47%、94.06%、89%,均在90%左右。毕业生除部分选择继续学习深造,其余主要流向为大型国有企业(约20%)、三资企业(约15%)、银行证券等金融机构(约30%)、其他企业(32%)及政府部门等(约占3%)。
本专业学生就业后,学校通过实地调查,了解到用人单位对本专业毕业生反应非常好,大多数学生在较短时间内迅速成为单位业务骨干,有些毕业生经过多年工作的历练最终成长为单位高层管理者,为国际贸易专业树立了良好的口碑。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 电子商务(技术方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 602 | 2312 |
| 上海 | 国际经济与贸易 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 537 | 6456 |
| 江苏 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 376 | 5409 |
| 文科 | 375 | 971 | ||||
| 浙江 | 电子商务(技术方向) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 631 | 10890 |
| 福建 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 4657 |
| 文科 | 565 | 985 | ||||
| 江西 | 电子商务(技术方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 4022 |
| 山东 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 620 | 8818 |
| 文科 | 600 | 1643 | ||||
| 电子商务(技术方向) | 理科 | 616 | 10226 | |||
| 河南 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 9098 |
| 文科 | 599 | 1428 | ||||
| 湖北 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 593 | 7903 |
| 文科 | 596 | 1641 | ||||
| 电子商务(技术方向) | 理科 | 586 | 9539 | |||
| 湖南 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 594 | 6504 |
| 国际经济与贸易(首义校区) | 文科 | 620 | 936 | |||
| 电子商务(技术方向) | 理科 | 591 | 7064 | |||
| 广东 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 13059 |
| 文科 | 579 | 2788 | ||||
| 电子商务(技术方向) | 理科 | 566 | 13059 | |||
| 广西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 4557 |
| 文科 | 604 | 734 | ||||
| 海南 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 755 | 556 |
| 文科 | 765 | 257 | ||||
| 重庆 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 611 | 3883 |
| 文科 | 602 | 737 | ||||
| 电子商务(技术方向) | 理科 | 604 | 4863 | |||
| 四川 | 电子商务(技术方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 609 | 8505 |
| 新疆 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 586 | 1293 |
| 文科 | 582 | 335 |

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