| 年份 | 国际经济与贸易 | 日语 |
|---|---|---|
| 2020 | 614(经济与贸易类(含国际经济与贸易、贸易经济)(地点首义校区)) | 613(日语(只招日语、英语语种的考生;外语语种英语,日语;地点首义校区)) |
| 2019 | 601(经济与贸易类(国际经济与贸易、贸易经济)(地点首义校区)) | 596(日语(外语语种英语,日语;地点首义校区)) |
| 2018 | 614(经济与贸易类(含国际经济与贸易、贸易经济)) | 607 |
| 2017 | 593 | 583 |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | 613(经济与贸易类) | 615 |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 日语 |
|---|---|---|
| 2021 | 611(经济与贸易类) | 608 |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 日语 |
|---|---|---|
| 2020 | 587(经济与贸易类(含:国际经济与贸易、贸易经济)(地点:首义校区)) | 587(日语(只招日语、英语语种的考生;外语语种:英语,日语;地点:首义校区)) |
| 2019 | 596(经济与贸易类(国际经济与贸易、贸易经济)(地点首义校区)) | 593(日语(外语语种英语,日语,地点首义校区)) |
| 2018 | 624(经济与贸易类(含国际经济与贸易、贸易经济)) | 619 |
| 2017 | 596 | 595 |
专业名称: 日语 专业代码:050207
一、专业特色与优势
日语专业依托学校经济学、法学和管理学国家一级优势学科,以日语专业知识和技能为工具,扎实学好经济贸易等知识,把学生培养成以日语语言基础为核心、兼备贸易等知识和技能的复合型人才。主要为生产、贸易、金融、海关、旅游、教育和管理等部门培养合格的实用型复合人才。本专业从属于外国语言文学一级学科,对本专业毕业生授予文学学士学位。
日语专业全程教学计划中一系列理论加实务特色课程的设置,体现了立足实际、重视发展的课程体系特征。主要的方向课程有《翻译理论与实务》、《旅游日语口译》、《日语语言学》、《国际贸易实务》、《国际经济学》、《日本经济概论》、《日语商务文书写作》等。第5学期开设的选修课程——《翻译理论与实务》,通过介绍国内外先进翻译理论,结合翻译实务中重大疑难问题及商务、学术前沿问题进行大量训练,让学生掌握雄厚的翻译理论,具备扎实的翻译技能。同期开设的《日语语言学》,旨在让学生学习各种语言学理论的同时培养坚实的语言输入、分析、生成、验证语言的能力,养成高级口语、听解、阅读和写作能力。在第7学期开设的专业选修课程——《日语商务文书写作》以典型商务案例为基础,具有实用性强和涵盖多种职业的特征,有利于培养学生处理实际商务的技能。
日语专业现有专业教师16名(含外教3名),其中教授1名,副教授6名、讲师5名、助教1名,7名教师具有博士学位(含3名在读),全部教师均有日本留学或进修经历,有2名教师的专业背景是日语加法律或管理学,另有2名教师是擅长英语和日语的双语人才。师资结构年轻化、复合化。全体日语专业教师精诚团结,勤奋钻研,积极探索教学改革的新方法和新手段,采用激励式、趣味式等教学方法,取得了很好的教学效果。《基础日语》被评为校级精品课程。
本专业以雷鸣、付黎旭、袁园等老师为带头人的教学科研团队已在CSSCI期刊及国外期刊上发表多篇论文,主持多项教育部级、省级、校级及社会横向课题,科研成果突出,发展潜力巨大。
二、人才培养质量
本专业本着“厚基础、宽专业、高素质”的办学宗旨,以批判式学习态度、将所学知识创造性地运用于实践及研究的教学方法,辅以交换生制度等,培养德、智、体全面发展、既懂外语又懂商贸的复合型专门人才。要求学生具有坚实的日语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力,具有一定的国际贸易专业知识,胜任国际贸易方面日语口译、笔译工作。学生毕业后到教育、外事、外贸、科技翻译、新闻出版、广播影视、涉外企业、旅游公关、企事业等部门或单位从事日语教学、培训、科研、口译、笔译等与日语有关的工作。
为了开拓学生的视野、营造良好的学术气氛,学院经常聘请国内外专家学者进行系列讲座,并与日本早稻田大学、大分大学和长崎外国语大学等建立了友好关系,每年有5-10名学生到日本进行学习。为促进学科的融通性,日语专业在课程设置上除了常规的日语语言课程外,还鼓励学生辅修金融、会计、法学等专业的双学位,以拓宽知识面及就业渠道。优秀本科生中有多名同学作为交换生直接派往日本留学;本科生已获数十项地区、国家及国际级奖项。2008年我院李娜同学获“第三届中华全国日语演讲大赛华中赛区决赛”特等奖,并赴日本参加各国大学生日语演讲赛,获中国赛区第四名。
三、毕业生就业状况
日语专业办学历史不长,但发展迅速,毕业生就业率达95%以上。已毕业的学生多集中于长三角和珠三角部分大城市,从事与外语、外贸相关的工作。许多学生保送或考入清华大学、北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、上海外国语大学等国内学校攻读硕士学位。还有数名学生考入日本各大学攻读硕士、博士学位。
专业代码:国际经济与贸易 专业代码:020401
一、专业特色与优势
所属学科门类为经济学,所属专业门类为经济与贸易,所授学位为经济学学士学位。
国际经济与贸易专业属于经济学类经济与贸易学科,授予经济学学士学位。我校国际经济与贸易专业的特色是依托经、管、法三大主干学科的综合优势,实现专业培养特色的三结合:即人才培养的理论与实践相结合;专业拓展的内贸与外贸相结合;课程体系的经济学、管理学与法学相结合。本专业的培养目标是使学生成为以国际经贸为核心,融合经济学、法学、管理学等多学科知识的复合型、国际化人才。
经过60多年的建设,我校国际经济与贸易专业现为省级重点学科、省级品牌专业,是全国高校国际贸易协作组首批15个常务理事单位之一,学科排名稳定在全国前10名左右,是国内影响较大、学校重点建设的专业。国际经济与贸易专业师资力量雄厚,专职教师共15人,其中教授7人、副教授5人、讲师3人,教师中14人均获得博士学位,并有多名老师有在海外学习的经历。近五年来,本专业教师在《经济研究》、《管理世界》、《世界经济》、《中国工业经济》、《经济学季刊》、《财贸经济》等国内外权威期刊上年均发表论文14篇左右、年均主持2项国家级研究项目。因为教学和科研成果较为丰硕,多位教师获教育部新世纪人才支持计划、湖北省新世纪高层次创新人才计划、霍英东青年教师奖、安子介国际贸易研究奖、全国商务发展研究奖、湖北五四青年奖章、湖北社科奖、学校师德标兵和本科教学一等奖等荣誉奖励。
二、人才培养质量
国际经济与贸易专业依托学校经、管、法三大主干学科的综合优势,坚持“宽口径、厚基础、高素质”的培养方针,使学生不仅具备扎实的专业基础知识和宽广的视野,还具备较强的实践能力、分析解决问题的能力、以及社会适应能力。本专业主要课程包括:宏观经济学、微观经济学、计量经济学、管理学、法学通论、货币金融学;统计学、会计学、人力资源管理;国际贸易学(双语)、国际贸易实务、国际市场营销、中国对外贸易、国际技术贸易、跨国公司管理、国际结算、外贸函电、商务英语口语、国际金融、国际商务谈判、电子商务等。
本专业学生在各类科研活动、学科竞赛及文体活动中均有卓越表现,曾获国家级大学生创新创业训练计划项目立项多项、“博文杯”重点立项7项、“康腾杯”案例分析大赛优胜奖、第八届“中信银行杯”华中高校招聘挑战大赛第一名、今日中国话——湖北高校三人组论辩冠军、湖北省高校排球联赛第一名、两岸三地高校“澳门之歌”系列歌曲歌唱大赛武汉赛区决赛第一名等。
本专业每年有近30%左右的学生被推荐或考入国内知名大学深造,如北京大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、武汉大学、南京大学、华中理工大学等,还有不少学生赴海外知名大学深造。
三、毕业生就业状况
我校国际经济与贸易专业毕业生深受用人单位和社会的好评,2009-2012年的专业就业率分别为92.98%、89.47%、94.06%、89%,均在90%左右。毕业生除部分选择继续学习深造,其余主要流向为大型国有企业(约20%)、三资企业(约15%)、银行证券等金融机构(约30%)、其他企业(32%)及政府部门等(约占3%)。
本专业学生就业后,学校通过实地调查,了解到用人单位对本专业毕业生反应非常好,大多数学生在较短时间内迅速成为单位业务骨干,有些毕业生经过多年工作的历练最终成长为单位高层管理者,为国际贸易专业树立了良好的口碑。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语(首义校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | (2) | 不限 |
| 河北 | 日语(只招英语,日语语种考生) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 历史类 | 1 | |||||||
| 辽宁 | 日语(只招收本语种和英语语种考生) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 吉林 | 日语(招英语,日语考生) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (03) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 福建 | 日语(语种:英语,日语。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 3482(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | 3482(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 江西 | 日语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 山东 | 日语(外语语种为英语;日语) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 日语(外语语种英语,日语;办学地点首义校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W11) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (L06) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 湖南 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (010) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (008) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广东 | 日语(首义校区)(英语+日语) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (208) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (203) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 日语(在首义校区办学,只招收英语、日语语种考生) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 日语 | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 647 | 4777 | (1) | 不限 |
| 河北 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 607 | 10760 | ||
| 历史类 | 609 | 1640 | ||||||
| 辽宁 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 612 | 1507 | ||
| 吉林 | 日语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 569 | 1086 | ||
| 江苏 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 | 13940 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 595 | 2294 | (03) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 福建 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 613 | 6483 | 3439(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 596 | 1496 | 3439(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 日语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 6773 | ||
| 文科 | 623 | 1086 | ||||||
| 山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 598 | 18077 | ||
| 湖北 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 615 | 10861 | (W10) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 608 | 2776 | (L06) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 | 8113 | (5组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 600 | 1697 | (2组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 605 | 20612 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 601 | 3081 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 日语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 7675 | ||
| 文科 | 603 | 1204 |

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